寫給媽媽的話：

沒有比不用制度強求，而給予正當動機的教育，更能收到良好教育效果的。而日本教育家井深大則更進一步認為，唯有以父母為主的身邊所有的人，給予孩子深切的理解和信任，才是教育的起始。

生活案例

劉清已經努力了好幾個月，要用制度幫助女兒榛榛規范學習時間。因為榛榛雖然已經上學，但仍然對自己的學習時間毫無計劃。最使劉清頭疼的是，榛榛花很多時間和小伙伴在一起聚會，玩游戲...