我閱讀我感悟

1．當阿克塞拿著寫著密碼的紙來當扇子扇風時，這張紙的正面和反面都在他的眼前出現。他突然發現了密碼的規律，你知道這個規律是什么嗎？（提取信息）

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2．前五章重點寫了兩位人物，黎登布洛克教授和他的侄子阿克塞，并提到了他的學生格勞班，請問他們共同的興趣是什么？（統整信息）

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3．“啊！那他的午飯怎么辦？還吃嗎？”這個老用人問道。“他應該不會吃午飯了！”“那他的晚飯呢？”“他晚飯也應該不會吃了！”請問這段文字中的“他”指的是誰？為什么他不肯吃飯呢？（推理信息）

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4．雖然只閱讀了五章，但是黎登布洛克教授一定給你留下了深刻的印象，作者運用了怎樣的描寫來凸顯他獨特的個性？（評鑒信息）

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