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第29章 精神分析的游戲技術:其歷史與重要性(1955)(2)

我發現,孩子對于他所損壞的玩具的態度是非常有啟示性的,通常他會將這樣的玩具(代表兄弟姐妹或是父母)放置在一邊,忽略它一段時間,這表明他不喜歡損壞的客體,由于他有被迫害的恐懼——害怕那個被他攻擊的人(由玩具所代表)變得具報復性而令自己陷于危險之中。這種迫害感可能非常強烈,以至于掩蓋了同樣因為他所造成的傷害而引發的罪惡感與抑郁感;結果是,罪疚感與抑郁可能強烈到導致了迫害感的再增強。不過,...

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