假如我們對兒童工作的動機和方式進行研究，似乎就可以將其工作與成人的工作進行對比。但這兩種工作并沒有太多相同之處，因為他們的工作目的不一樣，可以說兒童和大部分成人對工作的目的并不十分清楚明白，這個目的也不會隨著他們主觀愿望的改變而改變。像其他所有生物一樣，兒童生存和發展也需要有一個外部環境，他們不斷地從外部獲得力量同時也通過自己生命本身的能量不斷改造著外部世界，以維持某種平衡狀態。比如珊瑚蟲靠吃海水...