第二節 高等學校圖書館

高等學校圖書館指隸屬于特定高等教育機構，為該機構的教師、學生、科研人員及其他相關人員服務的圖書館。

一、高等學校圖書館的主要功能

1．支撐研究過程的功能

通過建設相對全面的期刊館藏、各類型數據庫、高效率的館際互借系統和文獻傳遞服務、專業化的參考咨詢及其他相關服務，滿足教師、科研人員和研究生的科研需求．幫助學校提高科研生產率。

2．支撐教學過程的功能

通過建設相對全面的教學參考資料館藏、加強與各院系的聯系、參與課件開發及遠程教育、提供教學設施等活動．為各院系的教學提供支撐服務。

3．實施教學過程的功能

通過參與課程設計、講授信息素質課和其他通用技能課程，直接實施教學功能。

4．支持自主學習過程的功能

通過為學生個人提供舒適的自學場所、解答學生自學過程中遇到的資料需求問題等方式，成為學生學習的“第二課堂”。高等學校圖書館支撐著學生的自主學習過程，培養著他們終身學習的能力。

5．開展圖書館學研究的功能

高等學校圖書館人才濟濟．有條件承擔圖書館學研究項目，因而成為圖書館學研究成果的重要來源。

二、高等學校圖書館的服務

1．文獻提供服務

與公共圖書館一樣，文獻提供服務也是高等學校圖書館的基本服務內容．其表現形式也是外借、閱覽。

2．參考咨詢服務

高等學校圖書館的參考咨詢服務是圖書館日常服務的重要組成部分。它經常處理的問題包括：①有關圖書館使用過程的問題．如確定館藏文獻的位置．解決硬件、軟件和網絡問題等。隨著數字化文獻的增長，讀者使用圖書館時遇到的硬件、軟件和網絡問題日益突出。②讀者工作學習過程中遇到的問題，如統計資料、歷史事實、人物、事件等。③有些圖書館也承擔一些較復雜的文獻查詢或調研任務．如科研課題的文獻查新和文獻綜述。

3．直接的教學支持服務

此類服務的內容主要包括：①在館內提供各種教學用設施，如視聽室、計算機實驗室、研討室等；②參與課程設計，將信息素質教育融入專業課程或單獨開設；③參與遠程教育，如在圖書館內設專人負責遠程教育服務，包括用戶培訓、郵寄書刊、電話咨詢、電子郵件咨詢、維護遠程教育網頁等；④參與計算機輔助教學課件的開發，在這方面圖書館員的主要職責是評價、組織高質量的網絡資源，形成嵌入課件的超鏈接．設計檢索圖書館電子資源的用戶界面，提供虛擬咨詢臺，承擔課件開發中的版權申請和管理任務等。

4．社區服務

一些高等學校圖書館還為所在社區提供一定程度的服務．這包括在一定范圍內向社區成員開放閱覽館藏、輔助性服務（如復印服務），為社區內的企業提供咨詢服務或文獻查詢等。我國高等學校圖書館尚未形成為社區服務的普遍傳統。