自立自強(qiáng)精神

我的母校培元

1947屆 祁世光

 

培元是我的母校，從小學(xué)到中學(xué)，我的學(xué)生生活都是在培元度過的。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，正是1937年日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)的時(shí)候，老師們給我們講二十九路軍英勇抗戰(zhàn)的事跡，講百靈廟戰(zhàn)役的大捷，讓學(xué)生們給前線戰(zhàn)士們捐款，我當(dāng)時(shí)把自己的錢罐打碎捐了20枚（當(dāng)時(shí)普通的一種銅錢）。晚上自己扛著個(gè)木棍，不敢大聲，只能小聲地唱著“打倒日本帝國(guó)主義，一二三四”。可以說培元學(xué)校讓我自幼就接受了愛國(guó)主義的教育。

別看培元學(xué)校當(dāng)初是私立學(xué)校，它的師資比任何一所當(dāng)時(shí)的公立學(xué)校水平都高。絕大多數(shù)老師都受過高等教育，教學(xué)水平很高。許多在公立學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，都愿意轉(zhuǎn)到培元學(xué)校來學(xué)習(xí)。每逢春季、秋季，學(xué)校都會(huì)組織全校師生到萬壽山、香山碧云寺去春游、秋游。在香山碧云寺，師生們共同瞻仰中山先生的衣冠冢，老師們還給同學(xué)們講述孫中山先生的革命故事。

學(xué)校的學(xué)費(fèi)是很低的，每學(xué)期只收4塊多錢的學(xué)雜費(fèi)，不再收取其他任何費(fèi)用。對(duì)家境貧寒的學(xué)生，還可以減免學(xué)費(fèi)。

日偽時(shí)期，學(xué)校的教材大多是老師自己編印的，尤其是語文，當(dāng)時(shí)叫國(guó)語，老師自己刻鋼版，自己用油印機(jī)印刷，把單頁課文發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)。老師選擇的課文大都是思想性極強(qiáng)的，我印象最深刻的就是那篇《最后一課》和《勞工神圣》。在日本帝國(guó)主義侵略最瘋狂的時(shí)刻，《最后一課》這篇文章激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情，同學(xué)們都含著眼淚學(xué)習(xí)這篇文章。音樂老師教同學(xué)們唱抗日歌曲，我就是在這時(shí)學(xué)會(huì)《大路歌》《九一八》《義勇軍進(jìn)行曲》的。當(dāng)我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)唱的是《畢業(yè)歌》。

為了滿足學(xué)生家長(zhǎng)的愿望，讓小學(xué)畢業(yè)的孩子不致輟學(xué)，在社會(huì)有識(shí)之士的積極贊助下，學(xué)校又想方設(shè)法擴(kuò)建校舍、添置設(shè)備、擴(kuò)充操場(chǎng)，形成了一個(gè)初具規(guī)模的正規(guī)學(xué)校。經(jīng)過多方努力，終于在1944年秋掛出了“海淀培元中學(xué)”的校牌，這是當(dāng)時(shí)海淀鎮(zhèn)有史以來的第一所中學(xué)。解決了多數(shù)無能力進(jìn)城讀初中的學(xué)生們的困難。讓本地區(qū)的學(xué)生能上中學(xué)，就是培元學(xué)校的辦校宗旨。

學(xué)生們的生活是豐富多彩的，除了正常的課堂教學(xué)外，學(xué)校還成立了歌詠隊(duì)、排球隊(duì)、籃球隊(duì)、壘球隊(duì)。另外，還有各種課外活動(dòng)小組，有的組織辯論會(huì)，讓學(xué)生們鍛煉思維能力和口頭表達(dá)能力；有的舉行美術(shù)展覽，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。學(xué)校經(jīng)常組織班級(jí)的球類比賽，每年的春季都要舉辦一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生都積極參加，當(dāng)時(shí)我們的P-51籃球隊(duì)居然戰(zhàn)勝了海淀聯(lián)隊(duì)。

這就是我的母校培元，是它造就了許多人才，是它給予了我們啟蒙教育，培元在海淀鎮(zhèn)的歷史中應(yīng)該占有一定的地位。它的功績(jī)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

 

【作者簡(jiǎn)介】

祁世光（1929—2007），祁國(guó)棟次子，1935—1941年就讀于培元小學(xué)。初中畢業(yè)于燕京大學(xué)附屬中學(xué)，高中畢業(yè)于北平通州潞河中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育學(xué)系心理專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后，赴山西省大同市師范學(xué)院任教心理學(xué)。1979年，祁世光調(diào)入北京市監(jiān)獄管理局，任高級(jí)工程師至退休。