感謝母校

1959屆 邱恩華

 

中國有句古話：“滴水之恩當涌泉相報。”意思是說，別人給你一點點幫助，你要加倍去回報。我們那屆畢業生，可以說是從貧窮、落后的舊中國過來的，童年的苦難在我們幼小的心靈上打下了很深的烙印。新中國成立后，我才正式走進校園，成為一名新中國的中學生，坐在明亮的教室里接受教育。天壤之別，光明與黑暗的反差，不能不叫我心生感激之情。感恩貫穿于我學習和生活的始終，當時我就下定決心要好好學習，回報母校，回報黨。

1937年，我出生于一個貧困的家庭，我曾與母親沿街乞討，那時連肚子都填不飽，談何學習？1953年，我才真正開始了學生生活。在母校領導、老師的關懷、愛護、培養下順利完成了六年中學學業，這是為我一生打下堅實基礎的六年，是我由不成熟走向成熟的六年。在這六年中，我擔任了四年團支部書記，不僅完成了學業，政治上也得到了很好的鍛煉。母校的教誨、老師的培養是我終生難忘的。

在諸多讓我受到教育的事情中有兩件事不能不提。

一是由農村進到城里的窮孩子，難免帶些“野性”，給老師的教育工作帶來難度。

記得初二時，有一次班里同學都在安靜地上自習，我拿起雞毛撣子放在鼻子上頂著玩，逗得大家哄堂大笑，教室里一下子就亂了，嚴重地破壞了課堂秩序。很快吳杰教導主任知道了這件事，把我叫到主任室。我當時心里緊張極了，心想：闖了大禍，肯定會被狠狠地批一頓。然而我想錯了，老師面帶笑容，不但沒有批評我，還讓我坐下，以長輩口氣推心置腹地幫我分析，講清道理，讓我珍惜來之不易的學習機會，努力學習，學好本領，做一個對人民有用的人。最后還說：“今后我可要看你的行動了。”老師對我的開導真可謂動之以情曉之以理，我真是感動極了，當著老師的面眼淚止不住地往下掉。從此，我下定決心做個好學生。經老師教導和個人努力，第二年就被大家選為團支部書記，高中三年連任團支部書記。至今我都認為，后來我能不斷進步，就是吳老師的一錘把我敲醒了。

二是我家在外地，獨自在母校生活六年。在母校度過的六年，是我一生的關鍵階段。記得有一次下午學校停電耽誤了做飯，晚飯開飯時間已過，食堂不能開飯，學生們像一群嗷嗷待哺的小羊羔擠在食堂門前。寧澤校長知道后，親自出面組織，責令有關老師馬上與中國人民大學聯系，請他們給予幫助，問題很快得到解決。當時的情景讓我十分感動，寧澤校長關愛學生，就像對待自己孩子一樣，一直等到所有學生吃完飯，很晚才離開學校。當時同學激動得幾乎要喊“校長萬歲”！

高中畢業后，我考入北京鋼鐵學院。由于母校良好的教育和培養，大學一年級時我就被選為團支部書記，大學期間的五年，我連續擔任班團支部書記，這種情況在鋼鐵學院的歷史上是不多的。

我從鋼鐵學院畢業后分配到首鋼，第二年被任命為質量科副科長，之后擔任過段長、煉鋼站站長，并入了黨，考取了工程師。

20世紀80年代，由于工作需要調到冶金工業部，擔任信息部主任，又考取了高級工程師，兼任黨支部副書記直至退休。離開母校后前進的步子不是很大，但卻是一步一步腳踏實地往前走的，每一步都與母校的教育和培養有關系，沒有在母校打下的良好人生基礎，就沒有我的今天。我要衷心感謝母校、感謝老師。

從進入母校至今整整53年。半個多世紀來，對母校情感不變。懂得回報的人被稱為有良心的人，只知索取不知回報的人被斥為沒良心。經過多年實踐，我覺得同學們沒有忘記母校，沒有忘記老師，可謂有良心，具體表現為多年來關于母校的一切活動同學們都積極參加。心中只有一個信念：就是要通過各種機會、各種形式表達尊師之情。母校校慶要拜望老師，同學聚會要邀請老師。我們1959屆同學2005年還給陳新老師、吳玉云老師過生日。2005年9月17日在飯店里備了壽桃，買了鮮花，裱好壽字，掛起橫幅。我們這些學生已經60多歲，成了白發蒼蒼的老人，手捧鮮花在老師面前，恭恭敬敬地深深鞠上一躬，看到那種情景，我抑制不住自己的感情，眼淚就落了下來，簡直無法用語言表達當時的心情。我們共同的心聲就是祝老師健康，祝老師長壽。

上述是我的經歷和感受，足以說明我們每個學生對母校、對老師教導培養的感恩之心，情感依舊。我們期望母校今后在教書育人等方面取得更好的成績，為國家培養更多棟梁之材。

 

【作者簡介】

邱恩華，男，1937年5月3日生，1953—1959年就讀于北京市第十九中學，畢業后考入北京鋼鐵學院，1964年畢業后分配到首鋼質檢科，歷任科長、段長、站長，為工廠設計鑄造模具，工程師。1980年調入冶金部，任高級工程師、處長、黨支部書記。