命題之課,十足令李白沮喪;卻果然帶來意外的發現。
原本在他那一只巾箱里,還有好些零散不能成章的文字。有些,是觸目所見,忽覺有味,默記而成的語句。有些,是構思已了,待得紙筆到手,再一回神,又忘卻十之六七,也只能把殘憶可得者寥寥記錄。其中有四句,是這樣寫的:
小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
為了省事,李白只題上“月”字,遂置之不復理會。然趙蕤看得仔細,一...
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命題之課,十足令李白沮喪;卻果然帶來意外的發現。
原本在他那一只巾箱里,還有好些零散不能成章的文字。有些,是觸目所見,忽覺有味,默記而成的語句。有些,是構思已了,待得紙筆到手,再一回神,又忘卻十之六七,也只能把殘憶可得者寥寥記錄。其中有四句,是這樣寫的:
小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
為了省事,李白只題上“月”字,遂置之不復理會。然趙蕤看得仔細,一...