還有一個多月就要告別高一生活了，很快很短暫，整天都在和題目以及他的側顏生活著，未免單調。

正巧，最近有很多宣傳藝術的人來到班上做宣傳，極大地吸引了我。

記得很小的時候，我就參加過學校里、區(qū)里的大大小小比賽。當時對我來說，那些獎品勝過榮譽，因為畢竟很小的時候，還沒有被功名沖昏了頭腦。

長大了之后，開始很在意名次，很嚴肅的進行著準備，因為想讓更多的人能喜歡我的演講以及主持。

主持相比較而言比較簡單，如果是電臺里的話。無非共性都是要背稿子。演講的話，要求層次也就不一般了。演講演講，得演再講，它是要求我們能夠簡單明了的講給別人聽，從而能打動別人。

這在我初中時就已經(jīng)領悟一二，覺得還是很了不起的。

我從小就是主持人，也很喜歡播音編導之類的事情，因為學習的原因我的興趣一個個被泯滅了，先是畫畫，后來舞蹈，最后播音…只讓我埋進這永不見天日的學習當中無可自拔。

直到我認識到還有藝術這玩意的時候，我的內心變得如此澎湃。

次日，有一位很漂亮很有資質的姐姐來給我們做宣傳，看著一張張ppt，何九州看出來我對這些很感興趣，因為我的眼睛都要紅了，不是哭，是太吸人眼球了。

它們像磁鐵般吸引著我的靈魂與肉體，我像背腐蝕了一半，沒了知覺。他于是沒有再抬起頭，一直寫作業(yè)，我沒理他繼續(xù)跟著他們“走”。

她說：“普通話好的學這個就是優(yōu)勢啊，這是一個平臺，可以讓你考上更好的大學！”我在意的并不是這些，而是這是我的興趣。

我想強調，這不是三分鐘熱度。

我想著我的成績也不差，再加上專業(yè)課成績，重點一本絕對沒問題，于是我想那位姐姐留下來聯(lián)系方式——當著全班人的面。

他們都一臉詫異的看著我，惟獨只有他沒有表情。

事后，我被老班找到了辦公室。她說：“你想學藝術啊？”我點了點頭，沒說話。

她繼續(xù)說：“我不是排斥藝術，是你文化課那么好，希望都放在你和何九州身上，你怎么能臨陣脫逃呢？”

我一臉疑惑和略不爽的看著她：“這并不代表臨陣脫逃，我只是換個方式從事我喜歡的事情而已，學藝術我照樣可以考重點一本，況且這又是我的興趣，何嘗不可呢。”

老師深思了片刻，淡淡的說：“你好好學習，保持成績就好。其余的你和你爸媽商量好吧！”

于是我很瀟灑地走出辦公室，回來的時候班上用一種看笑話的眼神看著我，我就頓時明白了，是他們向老師告的密。

不過幸虧我算是說服了老班，誰讓她那么通情達理而我又那么深得她喜歡呢。突然意識到，智商高加上情商高的好處了。

出了辦公室，心里頗高興，離成功只有一半了接下來就差爸媽的認可了，我相信我這三寸不爛之舌一定能打動他們！

況且，我還是個文科生，語言隨便組織一下就別是一番風景。不禁竊喜。

發(fā)呆了很久，他抵了一下我，我偏過頭一臉茫然的看著他，我知道他有話要說。他動了動口，還是沒有說出什么話，轉身出去了。

我用一臉呆滯的表情看著他，雖然他沒發(fā)現(xiàn)。我心想著：這個奇怪的生物是怎么了，是要關心一下我嗎(′？_？`)不過我還是為我自己的事情而思考，沒有太在意他。

突然覺得我好像找到了可以緩解我內心的東西了，莫名的激動，但又略帶恐慌。風來了，速度來了，夢也來了。

Findmydream！Itrustmyself！