三、簡答題

1．簡述心理實驗過程的主要流程。【統考2014年研】

答：心理實驗過程的流程主要有：

（1）課題選擇與文獻查閱；

（2）提出問題與研究假設；

（3）實驗設計與實施；

（4）數據處理與統計分析；

（5）研究報告的撰寫。

2．簡述反應時的影響因素。【統考2010年研】

【分析】此題考察反應時的相關知識。反應時是心理實驗的重要指標，也是考察重點。此題著重考察反應時影響因素。因為涉及到反應時這一概念，所以要先解釋反應時的概念內涵。然后一一列出影響反應時的因素。

答：（1）反應時是指刺激作用于有機體之后到明顯反應開始所需要的時間。反應時是心理學研究中最重要的反應變量和指標之一。

（2）影響反應時的因素可以分為外部因素和機體因素兩大類：

①外部因素包括以下幾個方面：

a．刺激呈現的感覺通道：不同的感覺通道的刺激的反應速度存在差異。

b．刺激的物理特征：刺激物的大小、形狀、顏色等會影響到反應時的長短。

c．刺激物的復雜程度：刺激物的復雜程度會影響到反應時。

d．刺激呈現的位置：不同的呈現位置會影響到反應時。

e．刺激的時間特性和空間特性：時間和空間因素的累加會影響到反應時。

f．其他來自環境和實驗儀器方面的因素也會影響到反應時。

②機體因素包括：機體的適應水平、被試的準備狀態、額外動機、被試的年齡、練習、個體差異等。

3．請根椐下圖所示的研究方案，回答下列問題：

（1）這是什么類型的設計？

（2）該類型設計有何優缺點？【統考2010年研】

【分析】此題考察考生對各種實驗設計的掌握和區分，具體考察了單組時間序列設計的相關內容。因為圖表是表示實驗的重要形式，也是實驗中必須要掌握的。所以通過圖表反過來考察實驗設計是出題者非常偏愛的。所以考生不僅要掌握各種實驗設計的基礎知識，還要掌握各種實驗設計的對應圖表表示方法。只要做到這一點，此類題目并不是很難。

答：（1）這是一個單組時間序列設計。判斷的依據是：該研究方案對被試實施實驗處理，并在實驗處理前后周期性地進行了一系列的測量。

（2）時間序列設計的基本形式是：一系列前測→實驗處理→一系列后測。如果實驗處理前后測量結果基本上是連續的，表明實驗處理無效；如果前后測量結果不連續，說明實驗處理對測量結果有影響。

優點：①可較好地控制“成熟”因素對內部效度的影響；②可控制測量因素的影響；③可較好地控制統計回歸的因素。

缺點：①沒有控制組，因此很難對其他額外變量加以控制；②測量與處理的交互作用難以得到控制；③多次實施前測可能降低或增加被試對測試的敏感性。

4．某研究者假設：海馬與復雜思維加工有關，與簡單思維加工無關。該研究者隨機選出20只白鼠平均分成兩組，切除它們的海馬，讓第一組學習簡單迷宮，第二組學習復雜迷宮。第一組經過10次學習就出現完全正確的情況，第二組在學習30次后才出現完全正確的情況。研究者據此認為最初的假設成立。請找出該設計中存在的問題，并完善原有的實驗設計。【統考2007年研】

答：（1）該設計中存在問題。任何白鼠學習復雜迷宮所需要的次數都要比學習簡單迷宮多，實驗結果可能是與是否切除海馬無關，用不切除海馬的白鼠為被試可能會得到相同的結果。原設計使用了兩個獨立變量任務難度和有、無海馬，但只改變了其中—個獨立變量，只說明了任務難度對學習影響。要研究海馬對思維加工的影響，應將海馬體情況作為自變量，包括海馬體完好和切除兩個水平。

（2）完善的方案。加入海馬完整的白鼠作為控制組，成為2×2實驗設計：一個因素是海馬情況，包括完好和切除兩個水平，另一因素是迷宮的難度，包括簡單和復雜兩個水平。如下表：

研究海馬情況和任務難度的交互作用，以及海馬因素在簡單任務和復雜任務兩個水平上的單純主效應。如果海馬單純主效應在簡單任務水平上不顯著而在復雜任務水平上顯著，則能說明海馬與復雜思維加工有關，與簡單思維加工無關。