第27則 不想聽盆景演講

無敵至尊做完指示后匆匆忙忙地離開了，我想是繼續去操他的那顆已經破碎了的心去了，如此說來，他也相當不容易。無敵至尊走了以后，麻雀又狠狠地表揚了盆景兒一番，說這次我們班能夠被選為優秀教學班集體，以盆景兒的貢獻最大。又說盆景兒平時一貫表現優秀，這一次又不負眾望為班級爭了光，像盆景兒這樣優秀的學生十分值得我們全班同學學習和效仿，麻雀要求我們人人都要以盆景兒為榜樣。為了讓我們進一步認識到盆景兒如何優秀，以及演講比賽的第一名是多么的名至實歸，在這樣隆重地表揚了盆景兒一番之后麻雀又讓他把參加比賽的演講內容在班會上給大家再演講一遍，并讓我們豎起耳朵好好聽。盆景兒于是在全班同學的注視下邁著他特有的鴨子步走上講臺并開始拿腔作調。

尊敬的老師，同學們：

大家好！

我是十三中學初一三班的班長，我今天演講的題目是《做一名優秀的班長》。班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。作為班長凡事都應該先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；在任何時候任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。

我是一個班長，作為一個班集體的帶頭人物，我一直在班主任的帶領下認真地履行著自己的職責和義務。不但要保持優異的學習成績，堅持德智體全面發展，而且還要努力處理好班級的各種事務。做班長雖然很苦很累，但是我卻心甘情愿為同學們受苦受累，因為我想把自己鍛煉成為一名中華人民共和國的優秀少年。我要做一個優秀的班長，我始終堅信這是我人生中一個光輝的起點……

我實在聽不下去，這些話要是我坐在什么禮堂里，聽別的班級或者別的學校的某位我不認識的班長講這些話或者也還聽得下去，可是這些話從盆景兒的嘴里講出來就都成了屁話。我覺得我必須得做點什么以分散注意力好不去聽盆景兒的演講，因為聽他演講對我來說簡直就是虐待我的五臟，難受極了。我看見麻雀全神貫注地盯著盆景兒，還時不時點頭以示贊許，臉上更是現出引以為豪的表情。我估計在盆景兒結束演講之前，麻雀是不會把注意力轉向我們的，于是我放心地從小挎包里掏出辣椒，塞進嘴里。然而十分不幸，我剛把辣椒塞進嘴里還沒來得及嚼一嚼盆景兒的演講就結束了，而麻雀隨即轉過頭來用他的小眼睛在我們中間來回掃蕩。我只好把辣椒含在嘴里，不敢輕舉妄動。

“蔣曉奇！”

我聽見麻雀叫我的名字。

“請起立！你來談談你聽了演講之后的感想，到前面來說！”

怕什么來什么，真倒霉呀！嘴里還含著辣椒呢，怎么辦呢？我一邊從位置上站起來一邊使勁兒想嘴里的辣椒該何去何從。吐出來？那麻雀肯定會發現我偷吃辣椒。當然偷吃辣椒不是什么嚴重的錯誤，可是不認真聽盆景兒的演講那就罪無可赦。麻雀會說什么我都想到了，他一定會說眼前有這么好的榜樣卻不認真向他學習，這是拒絕進步的表現。一個拒絕進步的學生是非常令人失望的，當然也是完全沒有前途的，拒絕進步就是拒絕成長，拒絕成長那就等于是死亡，總而言之我是沒救了！我不想沒救，也不想讓人以為我沒救，所以絕不能把辣椒吐出來。不過也不能繼續含在嘴里，麻雀要我發言，就是要我說話，如果繼續含著，一說話還是得漏餡兒。不能吐出來也不能含著，那就只有一個辦法，就是把辣椒吞下去，而且不能嚼碎只能囫圇個兒吞下去，因為一嚼的話也要漏餡兒。于是我一邊往前走一邊假裝使勁兒咽了口唾沫把辣椒整個兒吞了下去。辣椒很干，好像貼在食道里不往下走似的，弄得我很不舒服。又抻著脖子使勁兒咽了好幾下，總算好了一點。

由于從座位走到教室前面的這一路我都在為辣椒的事情煩心，等我走到前面，對著全班同學和麻雀，完全不知道該說什么。

“蔣曉奇，怎么不說話？剛才班長的演講你認真聽了嗎？”麻雀催問。

“認……認真聽了！”我心虛地答。

“既然認真聽了，那就跟大家談談你的感想！”

說真的，我不是沒有感想，無論對盆景兒本人還是對他的演講我都很有感想，只是我不能說，因為說了就等于是自殺。可是麻雀在盯著我，全班同學也都在盯著我，我總要說點兒什么，不過到底說什么呢？我感覺自己像是一條被架在炭火上燒烤的魚，而且就要被烤焦了，我自己似乎都聞到那種糊巴味道了。到底該怎么辦？我被逼到角落里了，打又打不過，逃又逃不掉。要是能和棉花糖商量……對了，我突然想起棉花糖以前跟我說過的一句話，棉花糖曾經對我說過一旦遇到不想讓別人了解自己真實的想法又不愿違心說謊話的狀況，最好的應對策略就是說些誰都聽不懂的話。當初棉花糖跟我說這番話的用意是想讓我學會這個方法專門用以對付我老媽，不過遇到今天這樣的緊急狀況我認為我完全可以靈活運用，說到靈活我想我不妨再順便套用一下她那天說過的關于精髓的話，那些話就連蠶豆那樣的死腦筋都能頗受啟發，不用也實在可惜。

“每，每個班都有班長，”我戰戰兢兢地開了口，“可每個班長和每個班長都不一樣，一個朋友曾經跟我說過一句話，她說不同的人物有不同的精髓。我們的班長當然也和別的班長不一樣，我認為他剛才的演講充分說明他自有他的精髓。”

對于我的這些話，同學們顯然沒聽懂。我說完后，看見所有的人都在發愣，一個個臉上都露出完全摸不著頭腦的神情。他們愣了一會兒后便開始前前后后左左右右地晃頭，你看我我看你，我猜大概是因為他們不知道該對我的話做何反應，比如該不該鼓掌之類，所以想看看別人反應怎樣，看了的結果當然還是一頭霧水，最后所有的頭都轉向麻雀。

“蔣曉奇，你可以回座位了。”麻雀大概也不知道對我的這些話該如何評價，所以便讓我回座位去。

“還有哪位同學想要發言？”麻雀站起來尋找下一個要折磨的目標，而我則一路高高興興走回座位去。由于經常遭到棉花糖的點撥，我感覺自己好像也逐漸變得聰明一點了。我現在心里就只有一個想法，就是我無論如何不能失去棉花糖這么有才智的朋友，她簡直就是一個寶藏，值得我永遠挖掘。今天如果不是受她智慧的感染，這一關我想我是不可能闖過來的。我對事件的結局相當滿意，因為我既沒說出危險的真心話也沒撒謊，這樣既保護了我自己又不違心，我真的很滿意。