全面學習 文武兼備

我每次來都會帶幾本書。今天特別要給大家展示一下，我平常用功都是看哪些書：

劉伯承元帥的《劉伯承用兵戰例精選》；陳鑫著的《陳氏太極拳圖說》，這是一部全面介紹陳氏太極拳歷史、理論、技術以及相關知識的專著，據說是流傳下來的比較權威的拳譜；《黃帝內經》和《易經》是我每次都要帶的，每次都要提、都要講的；《貞觀政要》和《孫子兵法》，這些書出得比較多，不論哪一個版本都可以看。

大家以為過時了的《毛澤東選集》。我買這套書的時候，是十幾年前的一個晚上，回到校園，碰到幾位老師和領導，他們非常驚訝：這種書還用買嗎？堆放在宣傳部門、組織部門的書架上，已經生塵，大家快忘了，快不讀了。可是我認為，這個書必須要讀，必須要看，而且必須要踐行！

《管子今注今譯》一書，是翻譯《中國經典經濟學》的鮑勤博士去臺灣之后特意幫我背回來的，厚厚的兩大冊，從臺灣背到北京，然后送到大連。在上海論壇，我講述了《管子·霸形篇第二十二》里的一個故事，今天我也想跟大家分享這個故事。

為什么把這幾本書拿來告訴大家？這幾本書給大家展示的，可能跟以往傳統文化的印象有所不同。大家都認為我們的傳統文化好像都把人教得文文弱弱的，不是這樣啊！我給大家念一段，《貞觀政要》卷七：崇儒學第二十七，這里傳遞了什么重要的信息呢？就是唐太宗剛剛登基之后，“即于正殿之左，置弘文館，精選天下文儒，令以本官兼署學士，給以五品珍膳”。什么意思？剛剛穩定天下，剛剛做了總統，就開始在皇家“大殿之左，置弘文館，精選天下文儒”，就是把飽學之士挑選出來。“以本官兼署學士”，就是以前擔任什么職務，還是擔任什么職位，但是不能荒廢了學習，大概就是這個意思，而且還額外給物質獎勵。

后面這一段更加重要，“貞觀二年，詔停周公為先圣，始立孔子廟堂于國學，稽式舊典，以仲尼為先圣，顏子為先師”，在唐代當時的理解，先圣是周公。周公是誰？武王的親兄弟，文王的兒子，也是孔子他老人家特別推崇的人。大概因為周公他老人家距離唐代，時間太久遠了，所以說開始供奉孔子，以孔子為先圣，以顏子為先師，就是顏回。我們現在所談論的，說孔子為至圣先師，應該還是遵從著唐代的說法。唐代是現在中國人不管學不學詳細的中國歷史，只要隸屬中國古代文明，漢唐并舉，必須要提到的盛世。

這個盛世怎么來的？大家看，唐太宗作為國家主要的核心領導人，剛一登位，就開始弘揚儒學，推崇儒學。后來的整個貞觀之治，包括開元盛世，奠基于什么？奠基于理念，奠基于整個社會的核心價值觀建立在什么樣的學術思想基礎之上。如果沒有這樣的基礎，光憑馬上得天下，又馬上治天下，能行嗎？后世有一個元朝的例子，馬上得來的天下，想馬上（憑武力、蠻力、勇力）去治理天下，不到九十年，落得什么下場？“出北門而走”，元朝結束。整個元朝幾十年，短命的朝代。唐代的興盛，是建立在核心價值觀的培育基礎之上。

這樣講大家可能就明白了，重視核心價值觀，如果我們沒有以自己優秀的傳統文化武裝我們的頭腦，沒有這樣的軟實力，要想實現中華民族偉大復興，只能是一個夢幻泡影。我們一定要先傳承，然后才能創新。正如習近平總書記在紀念孔子誕辰2565周年國際學術研討會暨國際儒學聯合會第五屆會員大會開幕會上表示的：“在學習、研究、應用傳統文化時，堅持古為今用、推陳出新，結合新的實踐和時代要求進行正確取舍，而不能一股腦兒都拿到今天來照套照用。要堅持古為今用、以古鑒今，堅持有鑒別的對待、有揚棄的繼承而不能搞厚古薄今、從古非今，努力實現傳統文化的創造性轉化、創新性發展，使之與現實文化相融相通，共同服務以文化人的時代任務。”這樣才能為我們的行動提供正確的精神指引和強大的精神動力。有了這樣的動力，就相當于一臺計算機有了軟件，驅動起來，作用會非常強大。這是現在要跟大家著重提示的。

孔子的弟子說他老人家“溫、良、恭、儉、讓”，所以大家都認他老人家溫文儒雅。還不像孟子，孟子盡管被稱為亞圣，但是孟子有豪俠之氣，很有那種將軍、大帥之氣。看他說的話，“吾善養吾浩然之氣”，那個氣魄非常大。相對之下，孔子他老人家，雖然是山東大漢，可是性格涵養得非常文儒、雅致。我為什么把《毛澤東選集》、劉伯承元帥這本《用兵戰例精選》還有《孫子兵法》合起來看，大家知道為什么嗎？孔老夫子曾經給我們留下一句指導，就是“有文事者必有武備，有武事者必有文備”。看《易經》后面的《易傳》就會知道“剛柔相濟”的道理。打太極拳的，都知道這句話，以為這是太極拳的理論，可是，“剛柔相濟”這句話出自《易傳》，出自孔子他老人家。這下大家明白了吧，學習傳統文化，絕不是把自己學成一個和稀泥的老好人，一個文文弱弱、手無縛雞之力的不能夠保衛自己的身家性命，不能保衛自己的妻兒家園，不能保衛自己國家財富資源的那樣一個文弱書生！以致有一句話叫作“百無一用是書生”。所以不是我們的文化不行了，而是傳統文化里面真正的那個道統，中正的傳統，我們沒學到，沒體會到，所以才導致了后期的落后、挨打。是孔孟之道不好用嗎？不是啊，是學的人學出了問題。毛主席讀古書，一生用兵如神；劉伯承元帥一生征戰無數，公認的常勝將軍，一輩子沒打過敗仗，被稱為“戰神”，究其原因，底子還是中國兵法。

每次談到這個時候，我都會想到手機。現在拿出任何一款智能手機，功能幾乎都可以說無比強大，但對于我來講，它相當于是個磚頭。我這次換手機之前，用的是299元的諾基亞手機，就是打電話、接電話、收短信、發短信而已。現在智能手機那些強大的功能，我不知道。去了一趟北京，一位年輕的導演給我展示了一下手機的強大功能，看得我目瞪口呆，智能手機原來有這么強大的功能！對于我來講，是手機不好用嗎？不是，是我沒學明白，不會用，不能埋怨手機對不對？同樣，我們拿起《論語》，你說是《論語》不好用嗎？不是，是我們自己沒學明白。