2.2 創業理論

自20世紀80年代以來，以領導理論、戰略管理理論、創新理論及心理學社會學理論等為基礎的創業研究，經過學者們不斷努力，已有了很大的進展。目前，創業理論已成為研究的熱點之一，引起了來自社會學、管理學、經濟學、心理學、商業倫理學、金融學、法學、公共政策學、教育學、城市規劃學等領域學者的密切關注（林強等，2001）。由此，創業理論研究也形成了風險學派、創新學派、領導學派、認知學派、管理學派、社會學派、戰略學派、機會學派等學派。盡管各創業理論學派的研究視角不盡一致，但他們研究的框架卻是具有共性，主要包括基礎理論、創業者、創業過程、組織類型、創業結果、外部環境等方面（Ucbasaran et al.,2000；陳震紅等，2004）。基于本書研究的需要，本節重點闡述與這幾個方面都緊密相關的創業模型理論（韋吉飛，2010）。

2.2.1 蒂蒙斯創業模型

蒂蒙斯（Timmons,1999）認為：創業的核心是商機問題，強調用適合和平衡的觀點將商業機會、創業者和資源這3個核心要素有機地結合在一起。在蒂蒙斯創業模型中，創業領導者及創業團隊至關重要，其任務就是反復探求更大的商機和資源的合理運用，使整個三腳架保持平衡，如圖2.2所示。具體而言，蒂蒙斯創業模型有以下幾個方面的含義：①商業機會是創業的核心驅動力，創始人或工作團隊是創業過程的主導者，資源是創業成功的必要保證；②創業是商業機會、創業者和資源3個要素匹配和平衡的結果；③創業過程是一個連續不斷地尋求平衡的行為組合。

2.2.2 威克姆創業模型

威克姆（Wickham,1998）提出的創業過程模型如圖2.3所示。

它主要包含了以下3個方面的含義。第一，創業者、機會、資源、組織是構成創業活動的4個要素。其中創業者在創業活動中處于中心，是創業活動的主導者，其作用在于識別和確認商業機會，整合和管理創業資源，創立和領導創業組織。第二，創業者的基本任務就是有效地管理機會、資源和組織之間的關系。創業者管理的重心是，使組織不斷適合所要開發的機會，整合資源以形成組織，將資源集聚于追逐的商業機會。資源、機會、組織間的動態平衡是創業者有效管理的目標。第三，創業過程是一個不斷學習的過程，創業者在學習中不斷完善、發展和壯大。總之，威克姆模型把創業型組織視為一個學習型組織。該組織不僅要對商業機會做出及時的反應，而且還要根據變化的情勢及時總結、積累、調整，要通過“干中學”，使組織在不斷的成功與失敗中學習和錘煉，從而不斷完善、發展和壯大。

2.2.3 薩爾曼創業模型

薩爾曼提出的創業模型包括四個關鍵要素——人、機會、外部環境和交易行為，如圖2.4所示（Sahlman,1999）。

其中，人是包括創業者和管理者在內的所有為創業服務或提供資源的人員；機會是創業活動中任何有利于創業的現有或潛在的東西，包括技術、市場及其他事務；外部環境是創業者與管理者不能控制的因素，是不斷變化的客觀存在；交易行為是創業者之間、或與資源提供者之間發生的直接和間接關系，是創業所必需的活動。薩爾曼創業模型強調四個關鍵要素之間的適應性與協作性，圍繞企業的目標進行合理有效配置。

2.2.4 全球創業觀察創業模型

全球創業觀察（GEM）創業模型強調社會、文化與政治氛圍對創業過程的影響作用，在一定的社會條件（文化、政策）下，挖掘創業機會，使其與創業能力相融，促成創業活動或新企業的產生，而活躍的創業活動又給經濟增長帶來持續的動力，如圖2.5所示。GEM模型包含兩套機制，第一套機制描述國內外一般條件。從直觀上看，認為國家國際地位越高，國際貿易條件改善，國內基礎設施等有效，將有利現有的大公司大企業（第一經濟）的發展，同時也帶動中小企業的發展，從而推動國家經濟的增長。第二套機制描述國內創業環境對創業的影響。通過優化創業環境因素如金融支持、開發研究、教育培訓及商業環境等，可以產生創業機會，同時加強創業者的創業能力，在創業機會與創業能力合成之后，產生創業執行力，推動早期創業活動，不僅可以拉動就業，而且能夠推動國內經濟發展。

2.2.5 劉常勇創業模型

國內學者對創業模型的研究剛剛起步，大多參考國外研究成果，結合我國的實情進行創業模型的構建。其中，比較有代表的是劉常勇構建的創業模型（劉常勇，2002）。該模型主要由資源、商業模式、團隊及創業機會四要素構成。這四要素通過創業能力、創業傾向、創業精神和創業家相互作用推動而產生執行力，執行力促使創業活動行為的產生，如圖2.6所示。因此，可以說新企業的形成是由創業能力、創業傾向、創業精神和創業家相互作用的結果。劉常勇創業模型的基本思路是：從個體（人或創業者）的角度出發，基于一定的創業能力和創業傾向首先挖掘創業機會，然后基于一定的商業模式整合創業團隊和資源，從而形成創業執行力；整個過程不僅受制于網絡環境，而且還受國內乃至國際大環境的影響（董保寶等，2008）。

2.2.6 啟示

結合創業理論，圍繞本書的研究，可以初步得到以下啟示：首先，在創業過程中，創業者的個人能力將起到重要的作用。對于RMEE而言，創業者無疑是企業中絕對的“靈魂”。由此，在討論RMEE信息需求時，可以從RMEE主體的角度進行分析。

其次，創業的過程本身就是一個學習的過程，同時學習的過程又是一個信息運動過程，所以創業與信息具有極強的內在關聯性。同時，RMEE信息需求的產生，主要是為了解決現實的創業問題，而創業理論將有助于理清RMEE的過程規律，以此為基礎可以總結歸納RMEE過程中可能會面臨的關鍵問題，從而為信息需求與信息支持研究提供基礎。