前言

21世紀(jì)中國的國際角色的重要性大幅提高，和50年前不可同日而語，中國國際地位迅速提升的主要原因是出口產(chǎn)業(yè)的壯大推動了貿(mào)易的擴張，中國愈來愈多的成為國際貿(mào)易中的主角。快速發(fā)展的國際貿(mào)易需要更多的通曉國際貿(mào)易運作的具體程序和管用做法的應(yīng)用型人才，要求國際貿(mào)易從業(yè)人員能通曉國際貿(mào)易的基本理論、貿(mào)易政策的經(jīng)濟學(xué)原理、國際投資和服務(wù)貿(mào)易以及區(qū)域經(jīng)濟合作等方面的知識。反映在大學(xué)的課堂上，許多高校將《國際貿(mào)易》作為了經(jīng)濟管理類各專業(yè)的必修課程。書中介紹分析了國際貿(mào)易的基本理論和貿(mào)易政策中的基本經(jīng)濟學(xué)原理，并討論了當(dāng)今國際貿(mào)易實踐中的一些重要問題，包括經(jīng)濟全球化趨勢、世界貿(mào)易組織、區(qū)域性經(jīng)濟貿(mào)易合作、國際投資、國際服務(wù)貿(mào)易以及發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的貿(mào)易政策。和其他同類書相比，本書的特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）應(yīng)用性。作為一門理論課程的教科書來講，應(yīng)用性似乎不是其追求的目標(biāo)，但是從根本上來說，所有課程歸根結(jié)底都是為了應(yīng)用于現(xiàn)實，沒有任何實用性的課程是不可想象的，也沒有存在的必要。理論課程的應(yīng)用性體現(xiàn)在通過理論課程的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生獨立的分析一些經(jīng)濟現(xiàn)象，并為實務(wù)課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本書的應(yīng)用性主要體現(xiàn)在：一方面，書中安排了大量的背景資料和案例分析，在把握課程完整性的同時注重學(xué)生對知識點深入淺出的理解以及對學(xué)生分析現(xiàn)實能力的鍛煉；另一方面，在內(nèi)容詳略的安排上，更加注重對理論的理解和分析，以突出對基本理論的掌握和分析能力的培養(yǎng)。

（2）對案例分析的引導(dǎo)。案例分析是大多數(shù)教材慣用的練習(xí)題，也是訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力的一個有效手段，但是從教學(xué)的實踐來看，許多學(xué)生在面對一個信息量較大的案例時往往顯得無所適從，不知如何下手分析。本書案例分析的特色在于通過對案例分析題目的設(shè)計，一步步的引導(dǎo)學(xué)生抽絲剝繭式的讀懂并分析一個案例。

（3）大量背景知識的介紹。本書引入了大量的背景知識，這些背景知識的引入不僅豐富了課程的內(nèi)容，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能使學(xué)生掌握理論的全貌。這些背景知識通俗易懂，增強了本書的可讀性。

本書由華中科技大學(xué)武昌分校經(jīng)濟管理學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易教研室主任、華中科技大學(xué)理論經(jīng)濟學(xué)在站博士后焦雨生擔(dān)任主編，負(fù)責(zé)擬訂大綱、統(tǒng)稿并修改，由黃穎博士擔(dān)任副主編。第一、二、三章由焦雨生編寫，第四章由焦雨生和曹燕娟編寫，第五、六章由李凡編寫，第七、八章由潘凌霄編寫，第九、十四章由鄭潔熹編寫，第十、十三章由湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院劉麗編寫，第十一、十二和十五章由黃穎編寫。

本書可作為經(jīng)濟管理類專業(yè)學(xué)生的教材，同時對涉外企事業(yè)單位的工作人員也有很高的參考價值。

在編寫過程中，我們參閱了大量的國內(nèi)外相關(guān)教材和著作以及眾多的網(wǎng)站內(nèi)容，并應(yīng)用了其中許多觀點和材料，限于篇幅，不一一注明出處，在此一并表示感謝。由于編者水平有限，疏漏甚至錯誤之處，敬請讀者批評、指正。

編者

2014年4月