到四年級時，我已經(jīng)與系里的教授們建立起密切的關(guān)系。我是個勤奮的學(xué)生。我有時在地鐵里做完作業(yè)，或是在上課前幾分鐘做完，一般每次都能得A。

有一位教授與每個學(xué)生會面討論他們的長處和弱點，與我會面時只有熱情的表揚。我被邀請輔導(dǎo)其他學(xué)生，對此我欣然應(yīng)允。新聞系有人斷定我是個最有前途的學(xué)生。我不知道是哪一位教授，但我確實有一位保護天使。后來，我注意到我們班里有幾位女生跟我的經(jīng)歷相似。但我們班的男生...