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chapter3

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記得我在上中學和上大學的時候,有一些身邊的同學就抱怨:“真不知道這些定理們都是哪兒來的,是天上掉下來的還是哪個數學家哪天睡覺做夢突然夢見的”。大家聽了不住地發笑,有的同學則忍俊不禁,捂著嘴點起頭來(圖3-1)。

圖3-1 對數學定理感到疑惑

在我印象里,高中的時候當時其實有不少同學的數學成績還是相當不錯的,但是也會偶爾發發牢騷,“每個公式我都背得很熟,每個題我也都會做,我就是不知道將來這些東西能干什么用……”

還有的朋友對數學確實有興趣,但是看到復雜的公式就兩眼發花、瞳孔放大,抱著《概率論》、《高等數學》這些大部頭的書滿頭大汗,難以入定。不知道你身邊的同學朋友里有沒有對數學又愛又恨的人。

其實數學本身本不應是高高在上的學科,它來源于人類的生產生活,也扎根于人類的生產生活,它本身無處不在,只是我們早已習慣了它以孤傲的臉孔出現在書本上,才讓我們感到格外地陌生和疏遠。我們有沒有嘗試著重新用更平和和更樸實的目光再一次認識一下這些和我們本應水乳交融的平民數學?我們需要平民化的數學應用,需要用更為平民化的語言把簡潔生澀的公式定理表述得更加接地氣。

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