聰明的學(xué)生VS超絕的老師

哲學(xué)系老師在期中考時出了一題目，題目是這樣的：什么是勇氣？

當(dāng)大家拼了命在想怎么寫時，小畢交卷了。

他不是沒寫喔！不過他只寫了五個字：這就是勇氣……

到了期末，老師依然是只考一題，這次的題目是：這就是題目，請作答。

大家依然不會寫，不過小畢很快就交卷了。

他寫：這就是答案，請給分……

老師氣不過，叫小畢過來：“我有兩道題目問你，你若答出第一題，就可不必答第二題。你的頭發(fā)有幾根？”

小畢：“一億兩千萬三千六百零一根。”

老師：“你怎么知道？”

小畢：“你說這一題不用回答的！”

遲到的精彩辯論

“站住！你看看幾點了你才來上課！”教授怒斥道。

“對不起老師，我沒帶表，手機(jī)又沒電了，所以我也不知道幾點了，你如果真的想知道，你就問問其他同學(xué)吧！我來的比較晚，走的比較急，你就先讓我休息一下，喘口氣吧！”小桃喘著氣說。

“停！停！停！你一個大學(xué)生還不明白我的話嗎？我是說你上課遲到了你難道不知道嗎？”

“老師你息怒，我就因為沒有表所以才不知道遲到的。現(xiàn)在剛剛知道。謝謝你提醒我。”

“謝什么謝，你怎么那么話多啊。你知道你遲到了你怎么還徑直往里走呢？”

“老師是你把問題弄的顛倒了，我是先往里走，后知道遲到的。你把事情發(fā)生的時間順序弄錯了。”

“好好好！就算我問的有問題，可是你上課是不是遲到了？”

“老師難道我上課遲到了你都不知道嗎？”

“我是問你知道不知道！”

“對啊，你不知道才來問我的，對嗎？”

“對什么對，我是問你你不知道嗎？”

“我現(xiàn)在已經(jīng)知道了，那還有別的事老師？”

“什么別的事，你遲到了你不對你難道不知道該怎么做嗎？”

“哦，你是問該怎么做嗎？老師難道你不知道該怎么做嗎？”

“我是問你你該怎么做！？”

“我知道你問我，那老師讓我回去想想再告訴你好嗎？”

“好什么好，我是讓你現(xiàn)在馬上回答我的問題！”

“回答什么啊？”

“回答你該怎么做！”

“我當(dāng)然是一會就回到座位上就可以了。”

“我是問你現(xiàn)在！”

“現(xiàn)在回答你的問題啊！”

“現(xiàn)在你該怎么做才對！”老師的聲音變大，變調(diào)了。

“現(xiàn)在回答你的問題才對啊！”

“那你還不趕快回答！”

“可是你問了我那么多，我已經(jīng)不知道你到底先讓我回答哪個了？”

“回答我你遲到了該怎么辦？”

“遲到了就該抓緊時間把遲到的時間補(bǔ)回來啊！”

“難道時間是可以補(bǔ)回來的嗎？難道你不知道時間是不可以倒流的嗎？”

“知道啊，可是老師你并沒有問我時間是不是可以倒流的問題啊？”

“我是問你時間是可以補(bǔ)回來的嗎？”

“這個問題啊，補(bǔ)回來其實是說把以后的時間利用好來彌補(bǔ)過去浪費(fèi)的時間。老師你說對嗎？”

“我不是問你這個！”

“那你剛才明明是問我這個啊，老師那你到底是問我哪一個啊？”

“我不是問你哪一個！”

“那是什么啊，老師？”

“不是什么！”

“不是什么是什么？”

“沒什么，你別在這里，趕緊回座位上課！”

“老師你為什么今天問我這么多啊？”

“不為什么，你快點回去吧。”

“好的。那我回去了老師。”

小桃剛一轉(zhuǎn)身，下課鈴聲響了。

“老師下課了那我還需要回去嗎？”

“你隨便吧！”老師臉色蒼白，無可奈何有氣無力的回答。

十個經(jīng)典的課堂插嘴

1、高中時全校必須穿校服，作為復(fù)讀生的小畢從來都不穿。管這方面的老師天天蹲在門口檢查。一日，老師看到小畢沒穿校服，問其為什么不穿。小畢大怒，說：“我媽又沒死，為什么要穿孝服？”

2、一美術(shù)老師小有名氣，某報上有較大篇幅報道，并附照片，于是在課上自吹：“最近總有同學(xué)和我說，老師你真行，上了報紙還登了照片……”小畢說道：“尋人啟事么？”從此美術(shù)老師拒絕該同學(xué)上美術(shù)課。

3、語文課，老師叫起昏睡的小畢回答問題，他迷迷糊糊啥也說不出。老師無奈地說：“你會不會呀？不會也吱一聲啊！”小畢：“吱。”老師汗下。

4、高中時快會考的時候了，有一天上地理課，老師在上面報一個地名，讓同學(xué)們在下面回答當(dāng)?shù)厮龅牡V產(chǎn)。說了很多地方以后，老師突然問了一句：“江南產(chǎn)什么？”小畢班的全班男生齊聲回答：“江南產(chǎn)美女！”

5、初中時，一次生物老師講非洲草原上的生態(tài)環(huán)境，全班無人聽講，便怒吼道：“你們都看我呀！你們不看我，怎么知道非洲野貓長什么樣子啊！”

6、一次高數(shù)課上，老師問小畢：“微積分是很有用的學(xué)科，學(xué)習(xí)微積分，我們的目標(biāo)是？”小畢當(dāng)時在開小差，遂不假思索高聲道：“沒有蛀牙！”全班爆笑。

7、生物課上，老師說：“其實黃鼠狼是不吃雞的，科學(xué)家做過一個實驗，曾經(jīng)把一只雞和一只黃鼠狼關(guān)在一起，第二天你們猜怎么了？”小畢插嘴道：“雞懷孕了？”

8、高三，幾何老師是一老太，愛自吹，特?zé)┤恕Ｒ蝗赵谡n上說：“我在市教育局都很受重視的，他們總是請我去一起研究問題，每次都是車接車送的。”小畢無意中問：“三輪么？”結(jié)果，從此一個星期被禁止上幾何課。

9、上高中時，英語老師（一個五十左右中年婦女）嫌小畢班上的幾個男生不聽講，遂大罵：“你們想什么呢？”小畢當(dāng)時懵了，也不知怎么的就說了一句：“想你呢！”教室里沉默半晌，只是一雙雙驚恐的眼睛在望著我。老師呆了一會兒，后指著小畢大罵：“你就是一個臭流氓！”冤啦！

10、高中的時候，第一次上勞動課，老師是個老頭，自我介紹說：“我叫吳樹山。”小畢突然來了靈感，馬上接道：“西北望長安，可憐無數(shù)山。”全班爆笑，老師面色鐵青，隨后小畢被罰干重活。

結(jié)果真的靈驗了

一天，小畢在上學(xué)的路上看到一張粉色傳單，上面寫著：

考大學(xué)時，我希望能夠到清華去。結(jié)果真的靈驗了：我到了清華附中補(bǔ)習(xí)班。

期末考時，我希望我能考100分。結(jié)果真的靈驗了：四科總分加起來100分。

畢業(yè)后，要上班了，我希望能到很涼的單位去。結(jié)果真的靈驗了：我被分到漁船上捕魚。（海風(fēng)好涼）

工作勞累，生活不太適應(yīng)，我希望能在床上悠閑地吃早餐。結(jié)果真的靈驗了：我出了車禍，躺在醫(yī)院中。

住院期間，有時情緒低落，好希望能有人來疼我。結(jié)果真的靈驗了：護(hù)士來了，拆繃帶換藥。（好疼）

醫(yī)院中，什么事也不能做，好希望能有部電話可以打。結(jié)果真的靈驗了：朋友送給我一個汽球吹成的大哥大。（給我打爆了）

在醫(yī)院中，好久沒曬太陽了，氣色很不好，我希望能有個好臉色。結(jié)果真的靈驗了：我不小心撞到墻上，護(hù)士小姐給我涂上紅紫藥水。

終于出院了，我想大難不死，必有后福，希望來個狗屎運(yùn)。結(jié)果真的靈驗了：醫(yī)院門口有一大坨狗屎。

出院后找工作，我希望能過上每天數(shù)著大把鈔票的生活。結(jié)果真的靈驗了：我來到了銀行。

待了一陣子，我希望自己能夠開銀行。結(jié)果真的靈驗了：經(jīng)理隔天給了我大門鑰匙。

在銀行工作不太順利，好希望有人能助我一臂之力。結(jié)果真的靈驗了：下樓梯時，無緣無故被人從后面推了一把。

后來辭職另找工作，希望能找到可以成為別人左右手的工作。結(jié)果真的靈驗了：我在馬路上當(dāng)交通警察。（指揮交通）

我又換了工作，希望能找到只需舉手之勞的工作。結(jié)果真的靈驗了：我在街道上做清道夫。

最后我狠下心來，希望別人能主動給我錢，我什么事也不用做。結(jié)果真的靈驗了：我變成了乞丐。

造句薈萃

1.題目：原來

小朋友寫：原來他是我爸爸。

老師評語：媽媽關(guān)切一下！

2.照樣造句

題目：（樹呀樹呀）我把你（種下）

小朋友寫：（湯圓湯圓）我把你（吃掉）。

老師評語：真是可愛……

3.題目：一邊……一邊……

小朋友寫：她一邊脫衣服，一邊穿褲子。

老師評語：她到底要脫還是要穿啊！

4.題目：課本

小朋友寫：上課本來就很無聊。

老師評語：上課要專心！

5.題目：吃香

小朋友寫：我很喜歡吃香蕉。

老師評語：小心噎到！

6.題目：其中

小朋友寫：我的其中一只左腳受傷了。

老師評語：你是蜈蚣？

7.照樣造句

例題：你（唱歌）我（跳舞）

小朋友寫：你（好嗎）我（很好）。

老師評語：你在寫英文翻譯嗎？

8.照樣造句

例題：別人都夸我（），其實我（）

小朋友寫：別人都夸我（很帥），其實我（是戴面具的）。

老師評語：什么面具這么好用？

9.題目：好……又好……

小朋友寫：媽媽的腿，好細(xì)又好粗……

老師評語：那到底是細(xì)還是粗？

10.題目：陸陸續(xù)續(xù)

小朋友寫：下班了，爸爸陸陸續(xù)續(xù)的回來。

老師評語：你到底有幾個爸爸呀？

11.題目：先……再……

例題：先吃飯，再洗澡。

小朋友寫：先生，再見！

老師評語：不想跟你再見！

12.題目：天涯海角

小朋友寫：妹妹亂跑跑到天涯海角。

老師評語：你妹妹真會跑！

13.題目：一直

小朋友寫：我畫了一直線。

老師評語：……

14.題目：馬上

小朋友寫：我騎在馬上。

老師評語：馬上來找老師！

15.題目：皮開肉綻

小朋友寫：停電的夜晚，到處很黑，我嚇得皮開肉綻！

老師評語：看到這句……老師佩服你……

16.題目：欣欣向榮——比喻生長美好的樣子。

小朋友寫：我的弟弟長得欣欣向榮。

老師評語：孩子，你弟弟是植物人嗎？

還有一個更瞎的……

小朋友寫：欣欣向榮榮告白。

老師評語：連續(xù)劇不要看太多！

17.題目：謝謝……因為……

小朋友寫：我要謝謝媽媽，因為她每天都幫我寫作業(yè)……

老師評語：原來你的作業(yè)是媽媽寫的！

18.題目：難過

小朋友寫：我家門前有條水溝很難過。

老師評語：老師更難過……

19.題目：天才

小朋友寫：我3天才洗一次澡。

老師評語：要每天洗才干凈……

20.題目：一……便……

小朋友寫：我一走出門，對面就是便利商店。

還有一個更瞎的……

小朋友寫：哥哥一吃完飯，就大便。

老師評語：造句不要亂造……

21.題目：非常

小朋友寫：我不知道非常是什么意思。

老師評語：不知道要問……

22.題目：又……又……

小朋友寫：我的媽媽又矮又高又瘦又肥。

老師評語：你媽媽……是怪物嗎？

23.果然

上課小朋友說：昨天我吃了水果，然后又喝了涼水。

老師：這是詞組，不能分開造句。

小朋友又說：老師，我還沒說完呢，果然晚上我拉肚子了！

老師：……

24.好吃

小朋友：好吃個屁！

老師：……

25.況且

小朋友：一輛火車經(jīng)過，況且況且況且況且……

老師：……

況且況且況且況且——好形象的象聲詞！巨佩服！