我看完了
考試迫在眉睫，在自習(xí)室，小T遇到了正在復(fù)習(xí)的小畢。
小T：“考試準(zhǔn)備得如何了？”
小畢：“我看完了！”
小T：“這么強(qiáng)，全看完了？”
小畢：“不，我是說：‘我看，完了！’”
考卷斗法
一次期末考的補(bǔ)考，小畢面對考卷上的申論題，一題也不會，干脆在考卷上寫：“老子今年栽了，明年再來！”考卷發(fā)還，師在卷上回批：“小子有種，夫子給你一分！”
鳥試
話說小畢參加動物系某學(xué)科期末考試。老教授提著一個用黑布罩著的鳥籠，只露出兩條鳥腿。考試題目就是：由觀察到的鳥腿寫下此鳥的種類。
小畢辛苦準(zhǔn)備考試數(shù)周，結(jié)果啥都沒考，就考出這樣的鳥試，他又不會……火大了，就拍一下桌子，提前交白卷了（不寫姓名學(xué)號）！老教授因而很生氣，要小畢留下姓名來……
小畢只把褲管拉了起來，露出毛腿來，對老教授說：“你猜我是誰！”
丟版擦
小畢所在的教室，里面的掛鐘有問題——只要被敲到就會愈走愈快，打一次快五分鐘。某日教授上課便發(fā)現(xiàn)小畢每次都趁他寫黑板時，用版擦卯起來丟掛鐘。但教授卻不聲張，依舊照鐘上下課。
不數(shù)日，期考到了，大伙兒皆埋頭苦干。此時只見教授拿個版擦在練習(xí)丟鐘……
成績
期中考之后，數(shù)學(xué)老師要發(fā)表成績，他說：
“九十分以上和八十分以上的人數(shù)一樣多；八十分以上和七十分以上的人數(shù)也一樣多。”
話一說完，全班一陣歡呼。這時，小畢追問道：“那么，不及格的人數(shù)呢？”
老師緩緩地回答到：“不及格的人數(shù)和全班的人數(shù)一樣多?！?
最后一問
老師說：“快要考試了，試卷已經(jīng)交到印刷工人手里。你們要好好復(fù)習(xí)功課。還有什么問題要問的？”
小畢：“請問那位印刷工人住在哪里？”
驗算
監(jiān)考老師正納悶的盯著小畢在擲骰子，奇怪的是同一題，小畢竟然擲好幾次，老師便問小畢為什么？
小畢無奈地回答說：“難到不用驗算嗎？”
做小抄
高中大考時，小畢作弊了。那次考的數(shù)學(xué)有一題是證明題，由于該證明題非常難，所以很多人都不會。但是，小畢做好的小抄上（把答案預(yù)先抄在一張小紙上）剛好有這道證明題，于是小畢心安理得想留到最后再寫。
但是最后快收考卷的時候，小畢來不及抄，一時心急，就拿起膠水把小抄貼在那一題上面！
結(jié)果小畢被記了一次大過，同時也成為校園的傳奇人物！
某次期中考，大家都謹(jǐn)慎地提醒彼此不要忘了帶計算器。因為老師考前特別說明這次的題目會算到小數(shù)點(diǎn)后好幾位。
這時，小畢充滿自信的拿出新手機(jī)向大家炫耀：
“我只要帶手機(jī)就行了！因為我的手機(jī)有計算功能?！?
考試開始了，大家都猛按計算器在做答，唯獨(dú)遲遲不見小畢拿出他的手機(jī)，考完后同學(xué)們關(guān)心的詢問小畢。
只見小畢一臉陰霾的說：
“他奶奶的！我的手機(jī)不能開根號！”
就是今天
有一天，老師發(fā)調(diào)查問卷給全班同學(xué)寫，寫著寫著只見小畢突然舉手發(fā)問：“老師，填表日期要寫什么時侯？”老師：“就是寫今天??！”等到寫完問卷收回來后，只見小畢的問卷填表日期欄赫然寫著兩個大字“今天”！
名字不是抄的
老師問小畢：“你的試卷是抄了別人的吧？”
“是的。是抄了些，但不全是?！毙‘叴鸬?。
“那么，哪些地方不是抄的呢？”
“嗯……我的名字就不是抄的嘛。”
我要考0分
小畢剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)習(xí)成績一直不好。一次考完試后，小畢回到家，老畢問道：“小畢，這次數(shù)學(xué)考了幾分??？”“3分”啪、啪、啪！老畢給了小畢三個巴掌，嚴(yán)厲地說：“你下次要考幾分？”“我下次一分也不要了！”
我看完了
考試迫在眉睫，在自習(xí)室，小T遇到了正在復(fù)習(xí)的小畢。
小T：“考試準(zhǔn)備得如何了？”
小畢：“我看完了！”
小T：“這么強(qiáng)，全看完了？”
小畢：“不，我是說：‘我看，完了！’”
語言創(chuàng)造力
每每在教育座談會上，見學(xué)者專家憂心忡忡指出，學(xué)生作文程度一代不如一代，錯字不斷，矛盾百出，表達(dá)能力欠佳，令人忍不住掩卷興嘆。我根據(jù)多年的批改作文經(jīng)驗，特取幾則與讀者分享，讓各位見識見識學(xué)生驚人的“語言創(chuàng)造力”！
1、元旦時，我們?nèi)乙黄鸬綒v史博物館參觀“冰馬桶”。（正解：兵馬俑）
評：去錯地方了吧！應(yīng)改到“屠宰場冷凍房”才對。
2、早上起床整里“遺”容后，我們到學(xué)校集合，搭車前往墾丁畢業(yè)旅行。（正解：儀）
評：又去錯地方了，應(yīng)到“殯儀館”才對，去學(xué)校干啥！
3、昨晚左眼皮跳個不停，當(dāng)時就感覺我會有“胸罩”，果然今天皮夾被扒走了。（正解：兇兆）
評：皮夾塞得下那東西？我不信。
4、報上說重金屬污染過的牡蠣，可“治”癌。（正解：致）
評：一字之差，養(yǎng)蚵人家翻身矣！
5、昨晚我和同學(xué)到速食店吃晚餐，我們點(diǎn)了兩個漢堡、“雞糞一塊”。（正解：雞份一塊）
評：恭喜養(yǎng)雞人家，準(zhǔn)備大賺一筆吧！連雞糞都搶著吃，海畔果然有逐臭之夫。
6、星期天準(zhǔn)備外出逛街時，匆忙之間不小心給“肛門”夾到，手又紅又腫，真倒楣。（正解：鋼門）
評一：此門真是無堅不摧，如與“冰馬桶”配對，就更絕；
評二：幸虧不是張仙姑的玉手，否則空中抓下來的仙藥，唉喲！藥到命除。
7、四下無人，不要在背後拍我肩膀，我很容易就“受精”。（正解：受驚）
評：難怪這位同學(xué)“健康教育”補(bǔ)考好幾次才勉強(qiáng)及格。
8、逛完建國花市后，我花錢買下“賤男”，準(zhǔn)備帶回家過年。（正解：劍蘭）
評：情竇初開就不擇手段，可別又殉情了！
9、我的歷史老師長發(fā)披肩，個子矮小，脾氣不好，有一點(diǎn)點(diǎn)“胸”。（正解：兇）
評：一字之差，卻直接命中要害，歷史老師早已怒氣沖沖問過這位同學(xué)，為何要做“人身攻擊”？
10、我認(rèn)為自己是個品學(xué)兼“憂”的好學(xué)生。（正解：優(yōu)）
評：品行尚不知如何？學(xué)問確是真的令人堪憂。