站在知識(shí)的云梯上看更廣闊的風(fēng)景

有3種地方可以獲得力量：財(cái)富、暴力和知識(shí)，而只有從知識(shí)處才可獲得無限的無價(jià)力量之源。2000年前，柏拉圖說：“知識(shí)是一切能力中最頑強(qiáng)的力量?！痹谟旯劾铮祟愇ㄒ恢皇苤R(shí)支配。學(xué)習(xí)知識(shí)才可觸及世界，引爆生活創(chuàng)意，決定生活的方向。

知識(shí)可以改變?nèi)松驗(yàn)槿瞬皇巧鷣肀銚碛幸磺?，而是靠學(xué)習(xí)的所得來造就自己。學(xué)習(xí)是所有人的必修課，它能讓我們汲取必要的知識(shí)以充實(shí)自己。

有一句格言：“只因準(zhǔn)備不足才導(dǎo)致失敗?！边@句話可以寫在無數(shù)可憐失敗者的墓碑上。有些人雖然肯努力、肯犧牲，但由于在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)上準(zhǔn)備不足，做事大費(fèi)周折，始終達(dá)不到目的，實(shí)現(xiàn)不了成功的夢(mèng)想。

年輕的彼得·詹寧斯是美國ABC晚間新聞當(dāng)紅主播，他雖然連大學(xué)都沒有畢業(yè)，但是卻把事業(yè)作為他的教育課堂。在他當(dāng)了3年主播后，毅然決定辭去人人艷羨的主播職位，到新聞第一線去磨煉，干起記者的工作；他在美國國內(nèi)報(bào)道了許多不同地區(qū)的新聞，并且成為美國電視網(wǎng)第一個(gè)常駐中東的特派員；后來他搬到倫敦，成為歐洲地區(qū)的特派員。經(jīng)過這些歷練后，他重又回到ABC主播臺(tái)的位置。此時(shí)，他已由一個(gè)初出茅廬的年輕小伙子成長為一名成熟穩(wěn)健而又受歡迎的記者。

皮得·詹寧斯最讓人欽佩的地方在于，當(dāng)他已經(jīng)是同行中的優(yōu)秀者時(shí)，他沒有自滿，而是選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己的事業(yè)再攀高峰。和他一樣，惠普CEO卡莉·費(fèi)奧莉納也深知，用知識(shí)更新自己的重要性。

惠普公司董事長兼首席執(zhí)行官卡莉·費(fèi)奧莉納女士從秘書工作開始職業(yè)生涯，是如何提升自我價(jià)值，一步步走向成功，并最終從男性主宰的權(quán)力世界中脫穎而出的呢？答案就是不斷在工作中學(xué)習(xí)。

卡莉·費(fèi)奧莉納并非技術(shù)出身，她學(xué)過法律，也學(xué)過歷史和哲學(xué)，但這些都不是她最終成為CEO的必要條件。在惠普這樣一家以技術(shù)創(chuàng)新而領(lǐng)先的公司，她只有通過自己的不斷學(xué)習(xí)才能提升自己。她說：“不斷學(xué)習(xí)是一個(gè)CEO成功的最基本要素。這里說的不斷學(xué)習(xí)，是在工作中不斷總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，不斷適應(yīng)新的環(huán)境和新的變化，不斷體會(huì)更好的工作方法和效率。我在剛開始的時(shí)候，也做過一些不起眼的工作，但我還是從自己的興趣出發(fā)，找最合適的崗位。因?yàn)椋挥形业墓ぷ髋c我的興趣相吻合，我才能最大限度地在工作中學(xué)習(xí)新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在惠普，不只是我需要在工作中不斷學(xué)習(xí)，整個(gè)惠普都有鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)的機(jī)制。每過一段時(shí)間，大家就會(huì)坐在一起，相互交流，了解對(duì)方和整個(gè)公司的動(dòng)態(tài)，了解業(yè)界的新動(dòng)向。這些小事情，是能保證大家步伐緊跟時(shí)代、在工作中不斷自我更新的好辦法。”

彼得·詹寧和卡莉·費(fèi)奧莉納清楚自己的知識(shí)對(duì)于所服務(wù)的機(jī)構(gòu)有著巨大的價(jià)值，并不斷充電，以新的技能來支持自己的成功。學(xué)習(xí)，是人的一生中最重要的，伴隨終身的最有效、最劃算、最安全的投資之一。正如古語所云：“良田萬頃，不如薄技在身。”

知識(shí)確有強(qiáng)大的功能，它能改造世界，也能造就人自身。它能增強(qiáng)人的能力，充實(shí)人的精神世界。它能化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量，也能改變?nèi)耍谷烁油昝?。培根說：“知識(shí)就是力量。”他還認(rèn)為：“知識(shí)能塑造人的性格。人的天性就如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。”所以，一個(gè)人如果想充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，首先應(yīng)該開發(fā)自己的學(xué)習(xí)能力，潛心求知，勤奮為學(xué)。愈能求知，則愈有知識(shí)。你能多儲(chǔ)一份知識(shí)，就足以多豐富你的一分生命。這種零星的努力，細(xì)小的進(jìn)益，日積月累，可以使你于日后大有收益，可以使你更為充實(shí)，更豐滿，可以使你更能應(yīng)付人生。

1944年4月7日施羅德出生在下薩克森州的一個(gè)貧民家庭。他出生后第三天，父親就戰(zhàn)死在羅馬尼亞。母親當(dāng)清潔工，帶著他們姐弟二人，一家三口相依為命。

生活的艱難使母親欠下許多債。一天，債主逼上門來，母子抱頭痛哭。年幼的施羅德拍著母親的肩膀安慰她說：“別傷心，媽媽，總有一天我會(huì)開著奔馳車來接你的！”

1950年，施羅德上學(xué)了。因交不起學(xué)費(fèi)，初中畢業(yè)他就到一家零售店當(dāng)了學(xué)徒。貧窮讓他被輕視和瞧不起，但他立志要改變自己的人生：“我一定要從這里走出去?！彼雽W(xué)習(xí)。他在尋找機(jī)會(huì)。

1962年，他辭去了店員之職，到一家夜校學(xué)習(xí)。他一邊學(xué)習(xí)，一邊到建筑工地當(dāng)清潔工。4年夜校結(jié)業(yè)后，他進(jìn)入了哥廷根大學(xué)夜校學(xué)習(xí)法律。畢業(yè)之后，他當(dāng)了律師。在工作之后，他依然不斷地充實(shí)著自己的知識(shí)，同時(shí)也時(shí)刻牢記著自己對(duì)母親的許諾，追求著更加豐富的人生。后來，他涉足政界。1998年10月，施羅德走進(jìn)了聯(lián)邦德國總理府。

施羅德不斷挖掘自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。知識(shí)積累是一件最需要去做的事情，就像要保持良好的能量水平，就應(yīng)該不斷補(bǔ)充物質(zhì)營養(yǎng)和精神營養(yǎng)。在成功的路上，人需要不斷地充電；只有不斷地充電，不斷地學(xué)習(xí)，才能在通向成功的道路上不斷增值。

我們賴以生存的車子、房子等其他物質(zhì)會(huì)隨著歲月的流逝不斷折舊，唯有知識(shí)常新。愛迪生認(rèn)為知識(shí)僅次于美德，它可以使人真正而實(shí)在地勝過他人。知識(shí)的儲(chǔ)備就好比一臺(tái)云梯，積累越多，登得越高，則可看到別人不得見的更廣闊的風(fēng)景。

書帶著心靈做最遠(yuǎn)的旅行

旅行讓一個(gè)人的感觀走向遙遠(yuǎn)的邊界，而我們的心靈則可以在書中做最遠(yuǎn)的旅行，去普羅旺斯的天空下感受花香；去愛琴海邊體驗(yàn)世界的藍(lán)；到大師的書房與他們茶話；到先賢的思想中和他們來一次對(duì)談。書可以把我們的心靈引入一個(gè)神奇、美妙的世界。人生短暫，不可能事事都親身體驗(yàn)，然而書中的間接經(jīng)驗(yàn)，將有效地補(bǔ)充一個(gè)人經(jīng)歷的不足，使我們從中獲得人生的經(jīng)驗(yàn)，增添生活的感受，保住創(chuàng)意生命的靈魂。

憑借《百年孤獨(dú)》而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的馬爾克斯，從7歲開始閱讀，遍覽《天方夜譚》等名著。書中那些美麗的神話、樸素的民間故事、印第安人的歷史、地理風(fēng)俗、方言土語等等都流進(jìn)了馬爾克斯幼小的心靈，擴(kuò)展了他的想象力。豐富了他的文學(xué)修養(yǎng)與積累。

馬爾克斯12歲在那年得到一筆獎(jiǎng)學(xué)金，有機(jī)會(huì)去希帕基拉學(xué)習(xí)。在馬爾克斯的記憶里，初到這個(gè)城市的感覺并不那么美妙。他記得自己坐的是下午六點(diǎn)半的火車。當(dāng)火車在這個(gè)“僵硬灰暗”的城市停下，進(jìn)入馬爾克斯眼簾的是成千上萬的披著斗篷來來往往的人。聽不到自然的聲音，看不見家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，只見有軌電車魚貫而過，街上行走的是年輕漂亮的、衣著考究的小伙子，他們穿著黑色的禮服，手里拿著雨傘，頭上戴著圓頂?shù)拿弊?，蓄著小胡子。這些都是馬爾克斯所不熟悉的，沒有了家鄉(xiāng)的熟悉的感覺，他覺得被拋到了一個(gè)孤島上。他越想越難受，不由得哭了起來，一連哭了幾個(gè)小時(shí)，直到學(xué)監(jiān)來接他。

看著哭得很難受的馬爾克斯，學(xué)監(jiān)拍了拍他的肩膀說：“小伙子，不要哭了，來到這里說明了你的進(jìn)步啊，從今往后就該好好讀書，不是每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)，趕緊擦干眼淚，新的生活快開始了，不要帶著眼淚走入新生活啊?！痹趯W(xué)監(jiān)親切的話語中，小馬爾克斯?jié)u漸平靜下來，跟著學(xué)監(jiān)走進(jìn)了自己的宿舍。

在學(xué)校里，馬爾克斯不像別的孩子那樣，一有時(shí)間就出去玩，他總是把自己的時(shí)間安排得滿滿的。在宿舍里看書，在教室里看書，在圖書館里看書，喜歡文學(xué)的馬爾克斯幾乎把自己能找到的文學(xué)名著都讀完了。大量的閱讀豐富了馬爾克斯的內(nèi)心世界，擴(kuò)大了他的知識(shí)面，更重要的是，馬爾克斯在書里學(xué)到了解脫憂傷的方法。

后來，馬爾克斯對(duì)別人說：“如果沒有這些閱讀，沒有‘石頭與天空’的詩歌影響，我不敢說自己會(huì)成為一個(gè)作家?！?/p>

沒有書本提供的知識(shí)，馬爾克斯積累不到一個(gè)優(yōu)秀作家應(yīng)具備的豐富知識(shí)；沒有書本傳達(dá)的智慧，馬爾克斯無法從心靈的孤寂中解脫。無論是馬爾克斯成才的經(jīng)驗(yàn)還是他解脫憂傷的途徑，都離不開書的指引。書是發(fā)現(xiàn)世界的導(dǎo)師，讓我們懂得世界的奧秘與人心的奇妙。無數(shù)名師大家的廣闊視野都來自這位導(dǎo)師的指引。

王充是東漢時(shí)期著名的哲學(xué)家、思想家。他用30多年的時(shí)間寫成《論衡》一書，為后人留下了一份非常寶貴的精神遺產(chǎn)。

王充少年時(shí)就聰慧好學(xué)，雖然家境貧寒，父母卻節(jié)衣縮食，千方百計(jì)供他上學(xué)念書，他也一直是學(xué)館里學(xué)習(xí)最刻苦、最用功的學(xué)生。漸漸地，愛獨(dú)立思考的王充開始不滿足在太學(xué)里學(xué)到的東西。只要沒課，他便會(huì)獨(dú)自一人去街市上的一家書店看書，因?yàn)槟抢锏臅侄嘤趾?，很多是太學(xué)里看不到的。他把課余時(shí)間全用在書店里，幾乎讀遍那里的每一冊(cè)書，最后成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。

顧炎武從小勤奮好學(xué)，10歲就開始讀史書、文學(xué)名著。11歲那年，祖父要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下綱目便以為萬事皆了了，你可不能這樣?！边@番話使顧炎武明白，讀書做學(xué)問必須認(rèn)真對(duì)待。為了更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，顧炎武采取“自督讀書”的辦法：給自己規(guī)定每天必須讀完多少卷書；還限定每天讀完后把所讀的書都抄寫一遍。讀完《資治通鑒》后，一部書就變成兩部書。他要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會(huì)。在每年春秋兩季，他都要溫習(xí)前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)。他規(guī)定每天這樣溫課200頁，溫習(xí)不完，絕不休息。

憑著這樣的艱苦努力，顧炎武博覽群書，成為一位了不起的大學(xué)問家，他的一部分讀書筆記還被匯成著名的《日知錄》。

書讓我們用一種不一樣的眼光來體察周圍的事物。透過閱讀，我們對(duì)知識(shí)與生命的探索有了新鮮的途徑和靈感。膜拜一本好書，讓他帶我們的心靈走最遠(yuǎn)的旅行，讓我們認(rèn)識(shí)到世界如此可愛，改變生活的偉大創(chuàng)意便在此萌芽。與一本好書交流就如同聆聽一位才華橫溢的智者心聲，它是千萬人的智慧留下的印記，不論知識(shí)難題還是智慧啟示，都可以在它迸出的思想火花中找到答案。

用好的閱讀方法翻轉(zhuǎn)生命視野

爬上知識(shí)的云梯，我們需要通過對(duì)書的閱讀，然而如何讓自己的閱讀成為我們登上知識(shí)云梯的助力呢？多讀好書，用好的閱讀方法多讀好書。朱伯特曾說：“人能養(yǎng)成每天讀10分鐘書的習(xí)慣，20年之后，他的知識(shí)適度就會(huì)有顯著提高，前提是他所讀的都是好的書籍?！蔽覀円龅蕉嘧x書，首先就要培養(yǎng)隨時(shí)閱讀的習(xí)慣。隨時(shí)閱讀是除了用一整塊的時(shí)間來享受閱讀外，還可以用零碎的時(shí)間縫隙來翻幾頁書。每天的零碎時(shí)間很多，等公車的間隙、等人的間隙都可以放到我們的讀書時(shí)間表里。時(shí)時(shí)與書相處，便能積累出與書的情感，自然能從書中得到更多的知識(shí)與智慧。

毛澤東一生酷愛讀書，他到晚年時(shí)還能背誦500多首古詩和一些小說的重要段落。他閱讀各種書籍如《資治通鑒》、《二十四史》、《倫理學(xué)原理》、《辯證唯物法教程》等。對(duì)于讀過的書，他都不斷地反復(fù)閱讀，其中《資治通鑒》全本他反復(fù)閱讀了17次之多，而且還重視筆記，10萬多字的《倫理學(xué)原理》，其中就有他1.2萬字的批注。

多讀書并不意味著將所有的書都收進(jìn)我們的計(jì)劃里。讀書就如同選擇一位可與之交換心靈的朋友，自然要慎重。我們可以先從自身的興趣或?qū)I(yè)領(lǐng)域出發(fā)，讓自己的閱讀愉快，成為一種享受，接著便可以延伸到非專業(yè)領(lǐng)域了。不斷地?cái)U(kuò)展，不斷地延伸，我們的視野就會(huì)慢慢開闊。大量的閱讀是積累知識(shí)和智慧的基礎(chǔ)，是生活創(chuàng)意的來源。

不僅要多讀書還要會(huì)讀書。魯迅先生很講究讀書方法，他博覽群書，并有一套自己的讀書方法，值得我們借鑒：

一是泛覽，魯迅先生提倡不管什么書，拿來先翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容。這樣即可以開闊視野，還可以防止受某些壞書的欺騙。

二是直到讀懂，讀透，再難懂的必讀書，都要堅(jiān)持讀下去。但是有時(shí)難免遇到一時(shí)無法弄懂的問題，這時(shí)魯迅認(rèn)為：“碰到疑問而只看到那個(gè)地方，但無論看了多久都不會(huì)懂。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了?！?/p>

三是專精。魯迅先生曾說：“讀書無嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好。廣然后深，博然后專?！币馑季褪钦f，讀書要在“泛覽”的基礎(chǔ)上挑出自己喜歡的做深入研究。

四是魯迅先生讀書時(shí)很活，注重獨(dú)立思考。他認(rèn)為讀書時(shí)要對(duì)作者的觀點(diǎn)和意圖進(jìn)行揣摩，如果是自己又會(huì)如何寫。除此之外，魯迅先生還很重視理論與實(shí)際相結(jié)合，即讀萬卷書還要行萬里路。只有與實(shí)踐相結(jié)合，所讀的書才能活起來。

五是魯迅先生讀書時(shí)，必然會(huì)連同作者的傳記、其他文集一同研習(xí)，以便了解作者所處的時(shí)代背景和地位。他認(rèn)為，只有這樣才能對(duì)作品有更深刻的理解。

最后，魯迅先生每隔一段時(shí)間還會(huì)重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn)，以獲得新的體悟。

前輩的讀書經(jīng)驗(yàn)可以為我們閱讀提供指導(dǎo)。多看書，會(huì)看書，去體會(huì)作者如何運(yùn)用他們的非凡創(chuàng)意來為我們描繪平凡的生活，塑造心靈的花園。

在擁有了龐大的閱讀網(wǎng)之后，我們的視野將達(dá)到一個(gè)新的高度，生命也會(huì)拓展出另一種角度。閱讀是一件需要慢慢享受的事情，讀書時(shí)專注的力量非常重要，它可以增加我們的閱讀吸收能力。看書時(shí)投入，把自己當(dāng)成作者，當(dāng)成作品中的角色，七種感官依據(jù)各類不同的書運(yùn)用到閱讀中——看游記則只留下眼；看美食書則只運(yùn)用味覺和嗅覺；讀樂評(píng)可以只用耳朵——帶著我們的感觀與書一起旅行，感官就會(huì)慢慢地變得靈敏，于是我們對(duì)生活的體悟會(huì)慢慢地變得敏銳，日常的一點(diǎn)小事都會(huì)激起我們的創(chuàng)意靈感。

智者懂得如何更好地面對(duì)自己

在面對(duì)一切已知與未知之前，我們最先要面對(duì)的是我們自己。古希臘德爾斐城的帕提農(nóng)神廟里，鐫刻著蘇格拉底的一句名言：認(rèn)識(shí)你自己。它是這座神廟里唯一的碑銘。我是誰，我從哪里來，又要到哪里去，我為什么要這么做，我為什么不高興……這些問題從古希臘開始，人們就不斷地問自己，然而至今都沒有得出令人滿意的結(jié)果。即便如此，人們從來沒有停止過對(duì)自我的追尋。我國著名的思想家老子曾說“自知者明，知人者智”。

有個(gè)人在全國知名的商店當(dāng)經(jīng)理。他嫌薪水太少，結(jié)果跑到電信業(yè)里去擔(dān)任經(jīng)理。他本人對(duì)電信事業(yè)一竅不通，又沒有經(jīng)過基礎(chǔ)的訓(xùn)練，結(jié)果做得吃力又不討好。當(dāng)電信業(yè)裁員縮編時(shí)，他當(dāng)然成了第一個(gè)犧牲者，只好找另外一個(gè)比較低層次的工作，否則就無法生活了。

一個(gè)輕量級(jí)的拳擊手，自不量力，挑戰(zhàn)一個(gè)比自己高一級(jí)的對(duì)手，不到一回合，就被打得鼻青臉腫，倒地不起。

一個(gè)年輕自信的女士，認(rèn)為她有辦法“教育”糾正他有酒癮的未婚夫。結(jié)婚之后，她才深深體會(huì)到“江山易改，本性難移”。結(jié)果自己進(jìn)入了精神病院。

俗話說，人貴自知。以上列舉的人都沒有好好認(rèn)識(shí)自己的能力與不足，因而犯了許多錯(cuò)誤。

面對(duì)自己，就是面對(duì)現(xiàn)在的自己，喜歡自己，相信自己的創(chuàng)造力。

有兩個(gè)水桶，分別吊在扁擔(dān)的兩頭，其中一個(gè)有裂縫，另一個(gè)則完好無缺。在每趟水挑到家后，完好無缺的桶總能將滿滿一桶水從溪邊送到主人家中，但是有裂縫的桶到達(dá)主人家時(shí)，卻剩下半桶水。

兩年來，挑水夫就這樣每天挑一桶半的水到主人家。當(dāng)然，“好桶”對(duì)自己能夠送滿整桶水感到很自豪?！捌仆啊蹦?？對(duì)于自己的缺陷則非常羞愧，它為只能負(fù)起一半責(zé)任，感到很難過。

飽嘗了兩年失敗的苦楚，“破桶”終于忍不住，在小溪旁對(duì)挑水夫說：“我很慚愧，必須向你道歉。”

“為什么呢？”挑水夫問道：“你為什么覺得慚愧？”

“過去兩年，因?yàn)樗畯奈疫@邊一路地漏，我只能送半桶水到你主人家。我的缺陷，使你做了全部的工作，卻只收到一半的成果。”“破桶”說。

挑水夫卻對(duì)它說：“我們往主人家走的路上，你可以留意路旁盛開的花朵?！?/p>

果真，他們走在山坡上，“破桶”眼前一亮，看到繽紛的花朵開滿路的一旁，沐浴在溫暖的陽光之下。這景象使“破桶”開心了很多，但是，走到小路的盡頭，它又難受了，因?yàn)橐话氲乃衷诼飞下┑袅耍　捌仆啊痹俅蜗蛱羲虻狼?。挑水夫溫和地說：“你有沒有注意到小路兩旁，只有你的那一邊有花，好桶的那一邊卻沒有開花呢？我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你那邊的路旁撒了花種，每回我從溪邊回來，你就替我一路澆了花！兩年來，這些美麗的花朵裝飾了主人的餐桌。如果你不是這個(gè)樣子，主人的桌上也沒有這么好看的花朵了！”

每個(gè)人都有自己可愛的一面，哪怕有點(diǎn)缺陷也不要緊，因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)世上唯一的人。正確而客觀地面對(duì)自己，除了認(rèn)識(shí)自己的可愛一面，還必須面對(duì)自己的不足。

美國總統(tǒng)羅斯福小時(shí)候是一個(gè)脆弱膽小的學(xué)生，在學(xué)校課堂里總顯露出一種驚懼的表情。他呼吸就好像喘氣一樣。如果被喊起來背誦，立即會(huì)雙腿發(fā)抖，嘴唇也顫動(dòng)不已，回答起來含含糊糊、吞吞吐吐，然后頹然地坐下來。由于牙齒的暴露使他也沒有好的面孔。像他這樣一個(gè)小孩，自我的感覺一定很敏感，常會(huì)回避同學(xué)間的任何活動(dòng)，不喜歡交朋友，成為一個(gè)只知自憐的人。然而，羅斯福雖然有這方面的缺陷，但卻有著奮斗的精神——一種任何人都可具有的奮斗精神。事實(shí)上，缺陷促使他更加努力奮斗。他沒有因?yàn)橥閷?duì)他的嘲笑而減少勇氣。他喘氣的習(xí)慣變成了一種堅(jiān)定的嘶聲。他咬緊自己的牙使嘴唇不顫動(dòng)從而克服了懼怕心理。沒有一個(gè)人能比羅斯福更了解他自己，他清楚自己身體上的種種缺陷。他從來不欺騙自己，認(rèn)為自己是勇敢、強(qiáng)壯和好看的。他用行動(dòng)證明自己可以克服先天的障礙并能獲得成功。凡是他能克服的缺點(diǎn)他就克服，不能克服的他便加以利用。通過演講，他學(xué)會(huì)了如何利用一種假聲，掩飾他那無人不知的齙牙以及他那打樁工人的姿態(tài)。雖然他的演講中并沒有任何驚人之處，他沒有洪亮的聲音或是威嚴(yán)的姿態(tài)，他也不像有些人那樣具有驚人的辭令，然而在當(dāng)時(shí)，他卻是最有力量的演說家之一。

羅斯福沒有在缺陷面前退縮和消沉，而是充分、全面地認(rèn)識(shí)自己，在意識(shí)到自我缺陷的同時(shí)，正確地評(píng)價(jià)自己，在困境之中抗?fàn)帲灰蛉焙抖鴼怵H，甚至將它加以利用，使自己扶梯而上。自我的不足或缺陷是客觀存在，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，不能坦然面對(duì)，你只能受到它的牽制；只有坦然面對(duì)，才有克服它們的勇氣與希望。

要客觀地、理性地面對(duì)自己，因?yàn)槲覀兛偸菚?huì)在認(rèn)識(shí)自己的過程中犯評(píng)價(jià)太高或評(píng)價(jià)太低的錯(cuò)誤。

有一個(gè)自以為是全才的女郎，畢業(yè)以后屢次碰壁，一直找不到理想的工作。她覺得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)非常失望。痛苦絕望之下，她來到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。

在她正要自殺的時(shí)候，正好有一個(gè)哈佛助理教授從這里走過，救了她。這位教授就問她為什么要走絕路，她說自己不能得到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒有人欣賞并且重用她……

教授從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓女郎看了看，然后就隨便地扔在地上，對(duì)女郎說：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來?！?/p>

“這根本不可能！”女郎說。

教授沒有說話，接著又從自己口袋里掏出一顆珍珠，也是隨便扔在了地上，然后對(duì)女郎說：“你能不能把這個(gè)珍珠撿起來呢？”

“這當(dāng)然可以?！?/p>

“那你應(yīng)該明白是為什么了吧？現(xiàn)在的你還不是一顆珍珠，所以你還不能苛求別人立即承認(rèn)你，如果要?jiǎng)e人承認(rèn)，那你就要由沙子變成一顆珍珠才行?！?/p>

我們對(duì)自身價(jià)值的估量不是太高，就是太低，不是自感懷才不遇，就是感到壓力太大，跟不上他人的腳步，因此，人常常迷失于自我當(dāng)中。一些人會(huì)因?yàn)樽约旱纳砀呋蚺质荻荒芴谷幻鎸?duì)，那么他的自我認(rèn)知就出現(xiàn)了障礙；也有一些人對(duì)自己所扮演的角色、所處的位置認(rèn)識(shí)不清，導(dǎo)致命運(yùn)的悲劇發(fā)生。然而，面對(duì)自己并非易事，我們常常迷失于自我之中。因?yàn)槿丝偸呛苋菀资艿街車畔⒌陌凳荆晕覀儽仨氝\(yùn)用最大的能量來面對(duì)自己，了解自己。這樣才能了解世界，創(chuàng)造出屬于自己的生命哲學(xué)。

理智面對(duì)的愛情才會(huì)長久

無論是誰，在什么年紀(jì)遇到愛情，都是人生的一場考驗(yàn)。通過了它的測驗(yàn)，傻瓜可以成為聰明人，沒有通過則智者都會(huì)變得愚笨。感情的雙方都要成熟，都要是獨(dú)立的個(gè)體，各有自己的風(fēng)景卻又能欣賞對(duì)方的美，雙方一起修習(xí)生命的每個(gè)階段，一起分享才是健康成熟的愛情。

被稱為“俄羅斯文學(xué)之父”的普希金，在事業(yè)上是成功的，然而這位聰明絕頂?shù)拇笤娙?，卻受到愛情的戲弄，變成“傻瓜”。這位大詩人與“莫斯科第一美人”岡察羅娃一見鐘情。美人愛詩人的名氣和盧布，詩人愛“第一美人”的漂亮和風(fēng)韻?；楹?，詩人要專心創(chuàng)作，而那艷麗風(fēng)流的妻子卻整天沉醉于上流社會(huì)的交際和宮廷舞會(huì)，對(duì)詩人的創(chuàng)作毫無興趣。有時(shí)，普希金寫出一首好詩，很希望妻子能同他一起共享這創(chuàng)作樂趣，然而她卻捂住耳朵，大聲喊叫：“我不愿聽！我不愿聽！”有時(shí)詩人不得不放下筆，陪著妻子參加社交活動(dòng)。這一切使詩人深深地感到痛苦。上流社會(huì)活動(dòng)消磨時(shí)間，使詩人無法集中精力從事創(chuàng)作，于是天才詩人的才華被這種“愛情”逐漸窒息。最后，連他的生命也毀于因?qū)炝_娃的情人引起的野蠻決斗之下，“詩歌的太陽”就這樣隕落了。

普希金的愛情是一個(gè)悲劇，它讓天才失去了理智。普希金沒有通過愛情的考驗(yàn)，在這堂課上他犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——只講求外在的美麗，卻沒有注重心靈的互通。然而，有些人為了找到一個(gè)完美的伴侶，將愛情規(guī)劃進(jìn)自己的將來，殊不知這是另一個(gè)錯(cuò)誤。愛情講求緣分。“緣”字奇妙，可遇而不可求。隨緣隨緣，愛情二字可以被期待，但不要規(guī)劃它?？杀灰?guī)劃的東西意味著它非得照著計(jì)劃來才能達(dá)到最好的結(jié)果，而愛情并不總會(huì)按著你既定的方向前進(jìn)。白馬王子和白雪公主不會(huì)在你希望他們出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)，出現(xiàn)的人未必也就是你所希望的樣子。

從前，有個(gè)英俊聰明的小伙子，一心想找一個(gè)完美無缺的妻子。他找呀找，找了整整40年也沒找到。等到這個(gè)小伙子變成了一個(gè)老頭時(shí)，他還在不停地尋找一個(gè)完美無缺的女人。

有人問他：“老公公，這么多年了，你還沒有找到一個(gè)稱心如意的？”

老頭說：“找到過一個(gè)。”

“那你為啥不娶她？”

“唉，那女人要找一個(gè)完美無缺的男人?！崩项^痛惜地說。

這一男一女，想要尋找自己心目中完美無缺的女人和完美無缺的男人，然而愛情并未隨著自己的計(jì)劃降臨。愛情是一件應(yīng)緣期待的事情，它在我們準(zhǔn)備好的時(shí)候自然會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)愛情出現(xiàn)時(shí)，它將成為我們?nèi)松凶畲蟮墓φn與考驗(yàn)之一。因此不管愛情有多么美麗，請(qǐng)保持清醒的頭腦。

法國著名作家羅曼·羅蘭，愛上了聰穎、秀麗的意大利姑娘索菲亞。他萬萬沒有想到在求婚時(shí)，遭到索菲亞的婉言回絕。羅蘭陷入痛苦之中，他茶飯不思，還患上了失眠癥。為了擺脫痛苦，他采取了創(chuàng)作轉(zhuǎn)移法，把心思集中到學(xué)習(xí)和創(chuàng)作上來，經(jīng)過不懈的努力，終于完成了轟動(dòng)世界的小說《約翰·克利斯朵夫》。

羅蘭之所以沒有因失戀而一蹶不振，是因?yàn)樗]有把愛情當(dāng)做人生的重心和唯一。他沒有把自己陷在愛情里。有許多人為了愛人放棄了進(jìn)步放棄了夢(mèng)想，眼中只有情人而沒有自己，因愛情而折損自己，委屈自己。這樣做的結(jié)果是失了自己生活的重心，成了依附于對(duì)方的生命，久而久之會(huì)增加對(duì)方的負(fù)擔(dān)，感情最終會(huì)出現(xiàn)裂痕。

莫扎特年輕時(shí)，傾慕愛戀過好多位秀麗、美貌的姑娘，但時(shí)間都不太長。當(dāng)他21歲時(shí)，與母親一起外出第二次演奏旅行。在去巴黎的途中，路經(jīng)曼汗城時(shí)，莫扎特邂逅了一個(gè)芳名阿蕾霞的德國少女。這位少女有著銀鈴般優(yōu)美的歌喉，莫扎特整個(gè)心都被她迷住了。他就以教阿蕾霞的聲樂為借口，說服母親在曼汗停留了相當(dāng)長的時(shí)間。少女為了報(bào)答莫扎特的盛情，曾把芳心默許給他，莫扎特為此大為感激，表示愿意娶阿蕾霞為妻，幫助她成為歌劇明星，并把這一想法寫信告訴父親。

母親目睹這一切，感到如此下去，勢必影響巴黎之行，就在兒子的信后，悄悄加了一段意味深長的補(bǔ)白：“這位姑娘很會(huì)唱歌是真的?？墒俏覀儾荒芡涀陨淼睦?。”父親來信，對(duì)莫扎特婉轉(zhuǎn)警告：“你想要成為將來被世人淡忘的平凡的音樂家呢，還是做一位留名青史、受人祝福的第一流音樂家？你愿意做時(shí)常被美貌所迷、不多幾時(shí)死于床鋪上、讓妻兒流浪街頭的人，還是做一名基督徒，過幸福的生活，重視名譽(yù)與自主，給予家族以安樂？”

接著父親又以強(qiáng)烈的語氣追加道：“必須前往巴黎，不得遲延。然后加入偉大人物的行列。若是不能成為愷撒，就不必做人?！痹诟赣H的忠告下，莫扎特強(qiáng)忍感情，終于向阿蕾霞告別，和母親踏上巴黎之途。

也許莫扎特可以選擇為了眼前愛情的花朵而放棄事業(yè)的桂冠，但如果那樣的話，世界上將多了一對(duì)平庸的戀人，而少了一個(gè)不朽的音樂家，而為了一時(shí)的情欲放棄事業(yè)的最終結(jié)果往往是因?yàn)橐皇聼o成而失去家庭、婚姻的幸福。愛情是浪漫的，但它也是現(xiàn)實(shí)土壤上結(jié)出來的果實(shí)。如果沒有共同事業(yè)的滋養(yǎng)，這份愛情永遠(yuǎn)只是海市蜃樓，以沖動(dòng)始，以悲劇終。

愛情是一位偉大的導(dǎo)師，它用各種習(xí)題教會(huì)我們，真正的愛情即便是在情感濃厚的時(shí)候，也不失去理智；能互相看透對(duì)方精彩內(nèi)在生命的結(jié)合，愛情才會(huì)長久。雖然愛情常會(huì)令人變得盲目，但理智應(yīng)長存于相愛之人的內(nèi)心當(dāng)中。

用理性穩(wěn)定自己，才能與別人健康相處

普魯斯特說得好：“憤怒不能同公道和平共處，正如鷹不能同鴿子和平共處一樣?！比绻憧偸怯X得周圍的人總是無法跟自己好好相處，那么你要思考是不是自己在為人處世上總受著情緒起伏的影響。試著穩(wěn)定自己，只有自己穩(wěn)定了，才能與別人健康相處。

芬妮是一個(gè)脾氣暴躁、容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)的女孩，經(jīng)常因?yàn)樾∈潞蛣e人吵架，她的人際關(guān)系因此愈來愈緊張，結(jié)果男友也難以忍受她的壞脾氣，和她分手了。終于有一天，她覺得自己已經(jīng)處于崩潰邊緣。她打電話向她的朋友詹森求救。詹森向她保證：“芬妮，我知道現(xiàn)在對(duì)你來說是有點(diǎn)糟，可是好好調(diào)整一下，一切就會(huì)好轉(zhuǎn)。你現(xiàn)在的第一件事是讓自己安靜下來，好好地享受一下寧靜的生活?！?/p>

聽了詹森的話，芬妮開始試著放棄先前忙碌的生活，好好地放松一下自己。于是，她給自己休了一個(gè)長假。當(dāng)她已經(jīng)穩(wěn)定了一段時(shí)間之后，詹森又建議道：“在你發(fā)脾氣之前，不妨想想，究竟是哪一點(diǎn)觸動(dòng)了你？你可以擁有兩種思考方式，一種是讓每件事情都在腦海里劇烈地翻攪，另一種則是順其自然，讓思想自己去決定。”說著，詹森拿出了兩個(gè)透明的刻度瓶，然后分別裝了一半刻度的清水，隨后又拿出了兩個(gè)塑料袋。芬妮打開來，發(fā)現(xiàn)里面分別是白色和藍(lán)色的玻璃球。詹森說：“當(dāng)你生氣的時(shí)候，就把一顆藍(lán)色的玻璃球放到左邊的刻度瓶里；當(dāng)你克制住自己的時(shí)候，就把一顆白色的玻璃球放到右邊的刻度瓶里。最關(guān)鍵的是，現(xiàn)在，你該學(xué)會(huì)控制自己的情緒，如果你不試著控制自己的情緒，你會(huì)繼續(xù)把你的生活搞得一團(tuán)糟?！?/p>

此后的一段時(shí)間內(nèi)，芬妮一直按照詹森的建議去做。后來，在詹森的一次造訪中，兩個(gè)人把兩個(gè)瓶中的玻璃球都撈了出來。他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)放藍(lán)色玻璃球的水變成了藍(lán)色。原來，這些藍(lán)色玻璃球是詹森用藍(lán)色涂料染成的，這些玻璃球放到水中后，藍(lán)色染料溶解到水中，水就呈現(xiàn)了藍(lán)色。詹森借機(jī)對(duì)芬妮說：“你看，原來的清水投入‘壞脾氣’后，也被污染了。你的言行舉止，是會(huì)感染別人的，就像玻璃球一樣。當(dāng)心情不好的時(shí)候，要控制自己。否則，壞脾氣一旦投射到別人身上的時(shí)候，就會(huì)對(duì)別人造成傷害，再也不能恢復(fù)到以前的狀態(tài)。所以一定要控制好自己的言行?！?/p>

芬妮后來發(fā)現(xiàn)，當(dāng)按照詹森的建議去做時(shí)，人真的不會(huì)那么混沌了，事情也容易理出頭緒。在此之前，她的心里早已容不下任何新的想法和三思而后行的念頭，已經(jīng)形成了一種憂慮的習(xí)性，這些讓她恐懼慌亂而情緒化。

當(dāng)詹森再次造訪的時(shí)候，兩個(gè)人又驚喜地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)放白色玻璃球的刻度瓶竟然溢出水來——看來芬妮對(duì)自己的克制成效不小。慢慢地，芬妮已學(xué)會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)思想的旁觀者，來看清自己的意念。一旦有了不好的想法就及時(shí)扼殺掉，想法失控的時(shí)候就及時(shí)制止。這樣持續(xù)了一年，她逐漸能夠信任自己并且靜觀其變，生活也步入正軌，并重新得到了一個(gè)優(yōu)秀男士的愛，美好在她的生活中漸漸展現(xiàn)。

芬妮從原來的暴脾氣變成了一個(gè)具有良好情緒的人，更重要的是，在這個(gè)過程中她的人際關(guān)系比原來融洽了許多。在事情發(fā)生時(shí)穩(wěn)定我們的情緒才能理解別人的感覺，察覺別人的真正需要。要學(xué)會(huì)讓自己情緒穩(wěn)定宣泄的方法，即不壓抑，也不要向別人發(fā)泄。自己的內(nèi)心平靜，是與人健康相處的要義。因此林肯才說：“無論你怎樣表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事情來?！?/p>

有一天，陸軍部長斯坦頓怒氣沖沖地來到林肯面前，抱怨一位少校公開指責(zé)他偏袒下屬。林肯建議斯坦頓立即寫一封信回敬那位少校。

“可以狠狠地罵他一頓?！绷挚险f。

斯坦頓立刻寫了一封措辭激烈的信，然后拿給總統(tǒng)看。

“對(duì)了，對(duì)了，”林肯高聲叫好，“要的就是這個(gè)！好好地教訓(xùn)他一頓，真寫絕了，斯坦頓?！?/p>

但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他，問道：“你要干什么？”

“寄出去呀。”斯坦頓有些摸不著頭腦了。

“不要胡鬧，”林肯大聲說，“這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里。凡是生氣時(shí)寫的信，我都是這么處理的。這封信寫得好，寫的時(shí)候你已經(jīng)解了氣，現(xiàn)在感覺好多了吧，那么就請(qǐng)你把它燒掉，再寫第二封信吧。”

是的，當(dāng)我們情緒不穩(wěn)時(shí)會(huì)把許多負(fù)面能量投射到對(duì)方身上。林肯的建議正是為了避免陸軍部長的負(fù)面情緒影響他人。我們要學(xué)會(huì)用自己的心態(tài)彌補(bǔ)氣候的不足。如果我們?yōu)樗藥盹L(fēng)雨、冰霜、黑暗和不快，那么他們也會(huì)報(bào)之風(fēng)雨、冰霜、黑暗和不快。相反的，如果我們?yōu)樗双I(xiàn)上陽光和溫暖，自己也會(huì)收獲光明和快樂。

一位少年去拜訪年長的智者。

他問：“我如何才能變成一個(gè)自己愉快，也能夠給別人帶來愉快的人呢？”

智者說：“我送給你四句話。第一句話是，把自己當(dāng)成別人。你能說說這句話的含義嗎？”

少年回答說：“是不是說，在我感到憂傷的時(shí)候，就把自己當(dāng)成是別人，這樣痛苦自然就減輕了；當(dāng)我欣喜若狂之時(shí)，把自己當(dāng)成別人，那些狂喜也會(huì)變得平淡中和一些？”

智者微微點(diǎn)頭，接著說：“第二句話，把別人當(dāng)成自己?！?/p>

少年沉思了一會(huì)兒，說：“這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，而且在別人需要的時(shí)候給予恰當(dāng)?shù)膸椭?？?/p>

智者兩眼發(fā)光，繼續(xù)說道：“第三句話，把別人當(dāng)成別人?！?/p>

少年說：“這句話的意思是不是說，要充分地尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，任何情形下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地？”

智者哈哈大笑：“很好，你理解了這幾句的含義?！?/p>

智者最后說：“第四句話是：把自己當(dāng)成自己。這句話理解起來太難了，留著你以后慢慢品味吧?！?/p>

少年說：“這句話的含義，我一時(shí)體會(huì)不出。但這四句話之間有許多自相矛盾之處，我怎樣才能把它們統(tǒng)一起來呢？”

智者說：“很簡單，用一生的時(shí)間和閱歷?！?/p>

少年沉默了很久，然后叩首告別。

后來少年變成了壯年人，又變成了老人。再后來，在他離開這個(gè)世界很久以后，人們還時(shí)時(shí)提到他的名字。人們都說他是一位智者，因?yàn)樗且粋€(gè)愉快的人，而且也給每一個(gè)見過他的人帶來了愉快。

處理好自己與自己、自己與別人的關(guān)系，就要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，只要還能微笑，事情就不是很糟糕。只有我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出一片晴朗明媚的天空，與我們?cè)谝黄鸬娜瞬艜?huì)覺得如沐春風(fēng)。

勇于面對(duì)生命的無常

我們何其有幸，生逢盛世，健康安穩(wěn)，擁有獨(dú)立的生命，可以選擇無限的未來。然而，生命在無常的世事面前往往顯得如此脆弱，如此不穩(wěn)定，因此我們總患得患失，害怕得不到，擔(dān)心失去，憂慮重重。一個(gè)在生活中真正有創(chuàng)意的人，不會(huì)讓自己的精力浪費(fèi)在無謂的擔(dān)憂中，讓自己困在眾多瑣事中而變得郁卒，他們會(huì)直面生命的無常，強(qiáng)迫自己面對(duì)生活中最壞的情況，然后找到解決的方法。

威利先生在一家鋼鐵公司工作。有一次，他被安排到一家公司安裝瓦斯清潔機(jī)。那種清潔機(jī)威利先生以前只試裝過一次，當(dāng)他來到那家公司的時(shí)候，遇到了很多問題，雖然經(jīng)過一番調(diào)整之后機(jī)器總算是運(yùn)轉(zhuǎn)正常，但卻并沒有達(dá)到公司的要求。他被要求重新提供安裝文案以解決問題。威利先生覺得自己非常失敗，以至于失眠了好一陣子。最后，他告訴自己，憂慮并不能解決問題，就算失敗了也不會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，頂多也只是丟掉工作。在勇敢地面對(duì)他所能遇到的最糟糕的情況后，威利先生同樣勇敢地接受了它，隨后，威利先生一下子顯得輕松許多，感受到了幾天以來所沒有經(jīng)歷過的平靜。

擺脫了憂慮，威利先生有了更多的精力可以專心思考應(yīng)該如何提供一個(gè)可行性方案了。他做了幾次實(shí)驗(yàn)，給瓦斯機(jī)加裝了一些設(shè)備，這樣不但解決了問題，他的公司還能夠額外再賺了1.5萬美元。

我們可以設(shè)想，如果威利先生只知道擔(dān)心，那么他是無論如何也無法解決他所面臨的問題。這就是憂慮的極大害處之一，它會(huì)毀掉我們的專注能力。一旦我們被憂慮困擾，我們的思想會(huì)無目的地橫沖直撞，喪失理性思考的能力；而當(dāng)我們面對(duì)困難、接受困難后，我們的思想將會(huì)穩(wěn)穩(wěn)落地，把事情想通。

我們要學(xué)會(huì)如何面對(duì)生命的無常，就好像學(xué)會(huì)直面死亡，看透生死，對(duì)生死的感悟才能讓我們變得更加豁達(dá)。臺(tái)灣文案天后李欣頻游歷過眾多國家，她說：“每天到一個(gè)地方必定要到當(dāng)?shù)氐哪箞@去看一下，讓自己體驗(yàn)每個(gè)地方的人民表達(dá)與延續(xù)思念的方式，這樣也讓我對(duì)生死的態(tài)度更加豁達(dá)?！龊秒S時(shí)準(zhǔn)備離世放下的灑脫，才能有活下去的勇氣?！鄙绱司剩o自己活下去的勇氣，要正視生命中的每一次曲折。哲學(xué)家威廉·詹姆士說：“要樂于承認(rèn)事情就是這樣的情況。能夠接受發(fā)生的事實(shí)，就是能克服隨之而來的任何不幸的第一步?！?/p>

正是因?yàn)樯羁偸浅錆M了意外與無常，所以我們的生命才顯得如此寶貴。珍惜寶貴的生命，不要把時(shí)間浪費(fèi)在小事與愚蠢的擔(dān)憂上，否則我們有可能因?yàn)槟切┪⒉蛔愕赖氖虑槎兊貌豢耙粨簟?/p>

在科羅拉多州朗峰山坡上，躺著一棵大樹的殘軀。自然學(xué)家告訴我們，它曾經(jīng)有400多年的歷史。它初發(fā)芽的時(shí)候，哥倫布剛在美洲登陸；第一批移民到美國來的時(shí)候，它才長了一半大。在它漫長的生命里，曾經(jīng)被閃電擊中過14次；400多年來，無數(shù)的狂風(fēng)暴雨侵襲過它，它都能戰(zhàn)勝它們。但在最后，一小隊(duì)甲蟲攻擊這棵樹，使它倒在了地上。那些甲蟲從根部往里面咬，就只靠它們很小但持續(xù)不斷的攻擊，漸漸傷了樹的元?dú)狻＿@樣一個(gè)森林里的巨人，歲月不曾使它枯萎，閃電不曾將它擊倒，狂風(fēng)暴雨沒有傷著它，卻因一小隊(duì)可以用大拇指跟食指就捏死的小甲蟲而終于倒了下來。

我們有時(shí)就像森林中的那大樹一樣，能夠挺過生命中無數(shù)狂風(fēng)暴雨和閃電的打擊，可卻因?yàn)橐恍┬∈聭n心而最終被擊垮。狄士雷里說過：“生命太短促了，不能再只顧小事?！甭斆鞯娜耍坏粫?huì)因那些芝麻大小的事情而憂慮，更不會(huì)為過去的錯(cuò)誤而擔(dān)憂。他們會(huì)從中汲取教訓(xùn)，把錯(cuò)誤忘記，然后在生活的道路上繼續(xù)勇往直前。因此，為自己的生活增添勇氣，重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)將過去的錯(cuò)誤、罪惡、過失通通忘記，只是往前看。忘記過去的事，努力向著未來的目標(biāo)前進(jìn)。

卡耐基曾經(jīng)到辛辛監(jiān)獄去看過，他發(fā)現(xiàn)里面的囚犯們看起來和外面的人一樣快樂。監(jiān)獄長劉易士·路易斯說，這些囚犯當(dāng)中比較聰明一點(diǎn)的人都能忘掉他們的過去，安心在監(jiān)獄生活，讓生活繼續(xù)下去。因?yàn)樗麄冎兰词乖侔没?，再憂慮也無法改變自己過去所犯下的錯(cuò)誤，眼淚無法洗去過去。

獄中的一位犯人還寫了一首這樣的歌：“已然注定的事實(shí)必定會(huì)朝著既定的道路前進(jìn)，情勢并不會(huì)因你的痛苦和悲傷而改變，它們也無法將其中的任何一段情節(jié)刪減，眼淚不會(huì)創(chuàng)造奇跡，它也無補(bǔ)于事，為什么不將無用的眼淚停止，既然我們無法將時(shí)光倒轉(zhuǎn)，那么我們就抬起頭來勇敢向前。”

我們總有犯錯(cuò)的經(jīng)歷，令人后悔的事情在生活中也經(jīng)常出現(xiàn)。辛辛監(jiān)獄里的犯人也許會(huì)比我們中的許多人都聰明。他們懂得忘記過去的陰影，不為已經(jīng)犯過的錯(cuò)誤而憂心，這是充滿了智慧的人生創(chuàng)意。過去的已經(jīng)過去，你再也無法重新設(shè)計(jì)。一味后悔，會(huì)給未來的生活增添陰影，漸漸地生活的勇氣便在這樣的陰影里消失。

要學(xué)會(huì)勇于直面無常的人生，用一種冷靜超然的態(tài)度看待生命的每一次曲折，不管是過去的還是未來的，這樣可以幫助我們驅(qū)散憂慮的云層。不再害怕失去，不再憂心能否得到，唯有看透無常，才會(huì)讓我們充滿生活的勇氣。

高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生

你也許創(chuàng)意十足、聰明睿智、才華橫溢、屢有洞見，也許你甚至好運(yùn)連連，但如果你無法在創(chuàng)造過程中給自己正確定位，不知道自己的方向是什么，一切都會(huì)徒勞無功。因?yàn)橐粋€(gè)人的世界有多大，取決于他視野的大小。視角越大，獲得成功的機(jī)會(huì)也就越大。志在頂峰的人不會(huì)落在平地，甘心做奴隸的人永遠(yuǎn)也不會(huì)成為主人。拉高我們的視點(diǎn)，我們才能有一個(gè)廣闊的視野。

一個(gè)乞丐站在路旁，身邊放了幾個(gè)橘子，一名商人路過，向乞丐面前的紙盒里投入幾枚硬幣后，就匆匆忙忙地趕路了。過了一會(huì)兒，商人回來取走了乞丐身旁的橘子并說：“對(duì)不起，我忘了拿橘子，你我畢竟都是商人?！?/p>

幾年后，這位商人參加一次高級(jí)酒會(huì)，遇見了一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝，并告知：他就是當(dāng)初賣橘子的乞丐，而他生活的改變，完全得益于商人的那句話——“你我都是商人”。

如果乞丐沒有遇見商人，永遠(yuǎn)將自己的人生定位于乞丐的高度，那么他永遠(yuǎn)也不會(huì)走進(jìn)一個(gè)商人的世界，因?yàn)樗肋h(yuǎn)無法做到用一個(gè)商人的視角看世界。一個(gè)人怎樣給自己定位，將決定其一生成就的大小。因此，一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn)，應(yīng)先改變自己的定位，給自己一個(gè)新的高度，擴(kuò)大自己的視角。視角變大，我們就有了新的角度來體察生命風(fēng)景的可能。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”如果換個(gè)視角看風(fēng)景，風(fēng)景便有不一樣的風(fēng)采；換個(gè)角度看人生，人生也會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。也許心的體積很小，但世界卻很大；換一個(gè)視角，觀念的格局可以變得和世界一樣無限廣闊。

1941年，美國洛杉磯。

深夜，在一間寬敞的攝影棚內(nèi)，一群人正在忙著拍攝一部電影。

“停！”剛開拍幾分鐘，年輕的導(dǎo)演就大喊起來，一邊做動(dòng)作一邊對(duì)著攝影師大聲說：“我要的是一個(gè)大仰角，大仰角，明白嗎？”

又是大仰角！這個(gè)鏡頭已經(jīng)反復(fù)拍攝了十幾次，演員、錄音師……所有的工作人員都已累得筋疲力盡，可是這位年輕的導(dǎo)演總是不滿意，一次次地大聲喊“?！?，一遍遍地向著攝影師大叫“大仰角”！

此時(shí)，扛著攝影機(jī)趴在地板上的攝影師再也無法忍受這個(gè)初出茅廬的小伙子，站起來大聲吼道：“我趴得已經(jīng)夠低了，你難道不明白嗎！”

周圍的工作人員都停下了手中的工作，有些幸災(zāi)樂禍地看著他們。年輕的導(dǎo)演鎮(zhèn)定地盯著攝影師，一句話也沒有說。突然，他轉(zhuǎn)身走到道具旁，撿起一把斧子，向著攝影師快步走了過去。

人們不知道這位年輕的導(dǎo)演會(huì)做怎樣的蠢事。在周圍人的驚呼聲中，只見年輕的導(dǎo)演掄起斧子，向著攝影師剛才趴過的木制地板猛烈地砍去，一下、兩下、三下……他把地板砸出一個(gè)窟窿。

導(dǎo)演讓攝影師站到洞中，平靜地對(duì)他說：“這就是我要的角度。”就這樣，攝影師蹲在洞中，壓低鏡頭，拍出了一個(gè)前所未有的大仰角，一個(gè)從未有人拍出的鏡頭。

這位年輕的導(dǎo)演名叫奧遜·威爾斯，這部電影是《公民凱恩》。電影因大仰拍、大景深、陰影逆光等攝影創(chuàng)新技術(shù)及新穎的敘事方式，被譽(yù)為美國有史以來最偉大的電影之一，至今仍是美國電影學(xué)院必備的教學(xué)影片。

拍電影便是這樣，大仰角、深鏡頭可以把握?qǐng)鼍暗娜玻o觀眾以留下多層次的視覺體驗(yàn)，而對(duì)待人生又何嘗不是如此。如果我們的人生視角很低、很小，你怎么能看到艱難后面的希望和快樂呢？人生的格局也許難以改變，但怎么看卻由你來決定。

提升自我的高度，改變生命的視角，你就擁有了一套嶄新的人生觀念，就能擁有一個(gè)不一樣的人生。一個(gè)人的視角若只局限在眼前，就容易變得短視，就常會(huì)為小事糾結(jié)?？墒且坏┓艑捯曇?，驚嘆于世界之大，每個(gè)人都可以擁有一個(gè)廣闊的世界。

古時(shí)候有一位國王，夢(mèng)見山倒了、水枯了、花也謝了，便叫王后給他解夢(mèng)。王后說：“大事不好。山倒了指江山要倒；水枯了指民眾離心，君是舟，民是水，水枯了，舟也不能行了；花謝了指好景不長。”國王聽后驚出一身冷汗，從此患病，且愈來愈重。一位大臣來參見國王，國王在病榻上說出了他的心事，哪知大臣一聽，大笑說：“太好了，山倒了指從此天下太平；水枯了指真龍現(xiàn)身，國王你是真龍?zhí)熳樱换ㄖx了，花謝見果呀！”國王聽后全身輕松，病也好了。

不論是自我高度還是生命視角，這一切都是我們把握人生的尺度。觀察人生的圖景，重要的是怎么去看待周圍的世界和認(rèn)識(shí)你自己。不同的方式、不同的態(tài)度會(huì)帶來不同的結(jié)果，就好像看山一樣，用不同的角度觀察，會(huì)有別樣的精彩。

讓智慧告訴你最有用的知識(shí)

衡量一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)，不是他能教授多少知識(shí)，而是他能否啟發(fā)學(xué)生的智慧，即是“授人以魚不如授之以漁”。世界如此多變，生命如此多彩，老師的講授永遠(yuǎn)也不可能囊括所有的知識(shí)，但如果我們的智慧被啟發(fā)，那我們便可在知識(shí)的浩瀚海洋中用自己的創(chuàng)意尋找最有用的知識(shí)。如果知識(shí)是生命航船的風(fēng)帆，那么智慧的大腦才是航船的基底。航船有了基底才不至于傾覆。

10年前，莫奈還只是一個(gè)汽車修理工，他對(duì)汽車的了解十分深入，業(yè)務(wù)水平很高，可當(dāng)時(shí)的處境離他的理想差得很遠(yuǎn)。一次，他在報(bào)紙上看到一則招聘廣告，休斯敦一家飛機(jī)制造公司正向全國廣納賢才。他決定前去一試，希望幸運(yùn)會(huì)降臨到自己的頭上。

他到達(dá)休斯敦時(shí)已是晚上，面試就在第二天進(jìn)行。吃過晚飯，莫奈獨(dú)自坐在旅館的房間中陷入了沉思。他想了很多，自己多年的經(jīng)歷歷歷在目，一種莫名的惆悵涌上心頭：我并不是一個(gè)沒有知識(shí)的人，為什么我老是這么沒有出息？他取出紙筆，記下幾位認(rèn)識(shí)多年的朋友的名字，其中兩位曾是他以前的鄰居，他們已經(jīng)搬到高級(jí)住宅區(qū)去了。另外兩位是他以前的同學(xué)，他捫心自問，和這四個(gè)人比，除了工作比他們差以外，自己似乎沒有什么地方不如他們。論聰明才智，業(yè)務(wù)水準(zhǔn)他們實(shí)在不比自己強(qiáng)。最后，他發(fā)現(xiàn)，和這些人相比，自己分明缺乏一個(gè)特別的成功條件，那就是性格情緒經(jīng)常對(duì)自己產(chǎn)生不良影響。城市里的鐘聲已敲了3下，已是凌晨3點(diǎn)鐘。但是，莫奈卻很清醒。他第一次看清了自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了自己過去很多時(shí)候不能控制的情緒，比如愛沖動(dòng)、遇事從不冷靜，甚至有些自卑，不能與更多的人交往等。

整個(gè)晚上他就坐在那兒檢討，他發(fā)現(xiàn)自己從懂事以來，就是一個(gè)缺乏自信、妄自菲薄、不思進(jìn)取、得過且過的人。他總認(rèn)為自己無法成功，卻從不想辦法去改變性格上的弱點(diǎn)。同時(shí)他發(fā)現(xiàn)，自己一直在自貶身價(jià)，從過去所做的每一件事都可以看出，自己幾乎成了失落、憂慮和無奈的代名詞。于是，莫奈痛定思痛，做出一個(gè)令自己都很吃驚的決定：從今往后，絕不允許自己再有不如別人的想法，一定要控制自己的情緒，全面改善自己的性格，塑造一個(gè)全新的自我。

第二天早晨，莫奈一身輕松，像換了一個(gè)人似的，滿懷自信前去面試，很快，他被順利地錄用了。莫奈心里很清楚，他之所以能得到這份工作，就是因?yàn)樽约旱男盐颍驗(yàn)閷?duì)自己有了一份堅(jiān)定的自信。

莫奈是一個(gè)聰明的人，他懂得許多，可他所懂得的知識(shí)并沒有給他的工作帶來太多的好處。幸運(yùn)的是，莫奈擁有生活的智慧。他的智慧引領(lǐng)他找到最有用的知識(shí)——如何改善自己的性格和情緒?？梢姡S多人一直在生命的困境中徘徊，并不是因?yàn)樗麄兊闹R(shí)儲(chǔ)備有問題，而是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ι璧闹腔邸?/p>

古希臘有一位國王，他擁有至高無上的權(quán)勢、享用不盡的榮華富貴，但他并不快樂。他可以主宰自己的臣民，卻難以操控自己的情緒，種種莫名其妙的焦慮和憂郁不時(shí)讓他悶悶不樂、寢食難安。于是，他召來了當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的智者蘇菲，要求他找出一句人間最有哲理的箴言，而且這句濃縮了人生智慧的話必須有一語驚心之效，能讓人勝不驕、敗不餒，得意而不忘形、失意而不傷神，始終保持一顆平常心。蘇菲答應(yīng)了國王，條件是國王要將佩戴的那枚戒指交給他。幾天后，蘇菲將戒指還給了國王，并再三勸告他：不到萬不得已，別輕易取出戒指上鑲嵌的寶石，否則，它就不靈驗(yàn)了。

沒過多久，鄰國大舉入侵，國王率部下拼死抵抗，但最終整個(gè)城邦陷于敵手，于是，國王四處逃命。有一天，為逃避敵兵的搜捕，他藏身在河邊的茅草叢中，當(dāng)他掬水解渴，猛然看到自己的倒影時(shí)，不禁傷心欲絕——誰能相信如今這個(gè)蓬頭垢面、衣衫襤褸的人，就是那個(gè)曾經(jīng)氣宇軒昂、威風(fēng)凜凜的國王呢？就在他雙手掩面，欲投河輕生之際，他想到了戒指。他急切地?fù)赶铝松厦娴膶毷?，只見寶石里面鐫刻著一句話——一切都?huì)過去！頓時(shí)，國王的心頭重新燃起希望的火花。從此，他忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，重招舊部并東山再起，最終趕走了外敵，奪回了王國。

當(dāng)他再一次返回王宮后，所做的第一件事便是將“一切都會(huì)過去”這句箴言，鐫刻在象征王位的寶座上。

后來，他被譽(yù)為最有智慧的國王而名垂青史。

蘇菲的智慧為國王找到了生命存活下去所需要的最珍貴的知識(shí)——樂觀地看待將來——這讓國王有逆境中求生的勇氣。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，卻總有許多國內(nèi)高等學(xué)府的學(xué)生因不堪各種壓力輕生，因一點(diǎn)小事而憤然傷害同學(xué)這樣的事發(fā)生……天之驕子的此類行為背后的深層原因是，他們生命中的知識(shí)與智慧的比例失調(diào)，太多的知識(shí)卻沒有足夠穩(wěn)固的智慧基底。只有將自己的智慧基底充實(shí)，才不至于被風(fēng)浪輕易打倒。如果最新的知識(shí)可以讓我們認(rèn)識(shí)世界，那么最老的智慧才可以安定我們的心靈。

課后茶話會(huì)：

愛默生：讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。如果使用得好，書是最好的東西；如果濫用了，書就是最壞的東西。

康拉德·希爾頓：你自己想要實(shí)現(xiàn)多大的價(jià)值，取得多大的成就，你就得樹立多大的志向，多大的理想。

巴菲特：想要一輩子都能投資成功，并不需要天才的智商、非凡的商業(yè)眼光或內(nèi)線情報(bào)，真正需要的是，健全的知識(shí)架構(gòu)，同時(shí)避免情緒波動(dòng)過大。

亨利·福特：最讓自己驚奇的發(fā)現(xiàn)就是知道自己能做原來認(rèn)為不能做的事，我們最大的敵人是我們自己，把這些障礙放在那里，然后打倒它們。

鄭周永：成功的唯一途徑就是，認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，然后努力克服它。

張愛玲：對(duì)于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。

星云大師：有道之書盡讀，明事之書多讀，閑雜之書少讀，邪妄之書不讀。沒有新觀念，不會(huì)有進(jìn)步；沒有大格局，不會(huì)有遠(yuǎn)見。

李嘉誠：創(chuàng)業(yè)的過程，實(shí)際上就是用恒心和毅力堅(jiān)持不懈發(fā)展的過程，這其中并沒有什么秘密，但要真正做到中國古老的格言所說的勤和儉也不太容易。而且，從創(chuàng)業(yè)之初開始，還要不斷地學(xué)習(xí)，把握時(shí)間。我自己從創(chuàng)業(yè)開始到1963年這一二十年來，平均每天工作l6個(gè)小時(shí)，而且每星期至少有一天是通宵達(dá)旦的。

圣嚴(yán)法師：身心常放松，逢人面微笑；放松能使我們身心健康，帶笑容易增進(jìn)彼此友誼。

泓一法師：在事者，當(dāng)置身利害之外。建言者，當(dāng)設(shè)身利害之中。處逆境，必須用開拓法。處順境，心要用收斂法。

馬云：聰明是智慧者的天敵，傻瓜用嘴講話，聰明的人用腦袋講話，智慧的人用心講話。