人的社會(huì)地位是平等的，但是男女的社會(huì)角色卻是不同的。所以，在對(duì)女孩的培育和教養(yǎng)過程當(dāng)中，不管是從她們的身體結(jié)構(gòu)，還是從她們的心理建設(shè)上來講，作為父母都應(yīng)該做到男女有別。只有根據(jù)女兒的性別需求，進(jìn)行正確的性別教育，才能幫助女兒正確地認(rèn)識(shí)自己，才能讓女兒健康快樂地成長。

荷爾蒙是女孩成長的魔法師

在女孩的成長過程中，荷爾蒙充當(dāng)著非常重要的角色，完全可以說是女孩成長的魔法師。當(dāng)母親受孕時(shí)，女性染色體基因便被女性荷爾蒙激活，這些女性荷爾蒙就開始規(guī)劃著女孩的未來。如女性荷爾蒙會(huì)讓女孩擁有細(xì)心、安靜、溫柔、敏感、脆弱等天性。因此，要想很好地培養(yǎng)女兒，父母?jìng)兙捅仨毾攘私夂蔂柮蔀榕⒕幙椓耸裁礃拥娜松枨?

荷爾蒙，也就是人們常說的激素，它能夠調(diào)節(jié)、影響肌體的代謝、生長、發(fā)育和繁殖等。在女孩的大腦中有許多受體，如雌激素受體、孕酮受體、睪丸激素體等，荷爾蒙就是通過激活這些受體，來指揮女孩的身體，告訴女孩體內(nèi)上百萬的細(xì)胞該做些什么事情。荷爾蒙就如同魔法師一樣操縱著大腦里的神經(jīng)遞質(zhì)，從而影響著女孩身體里進(jìn)行的各種活動(dòng)，并進(jìn)一步影響著女孩的情緒、性格、氣質(zhì)等。

荷爾蒙對(duì)女孩的影響之廣是超乎人們想象的。女孩的情緒，如生氣、快樂以及痛苦等；說什么樣的話，用什么樣的語速；對(duì)自己喜歡的人有什么感覺；擁有怎樣的社交需求，如何與人們保持聯(lián)絡(luò)；怎樣進(jìn)行自我調(diào)整；擁有怎樣的自尊……這些都受到女性荷爾蒙的影響。例如，催乳激素雖然是一種次要的荷爾蒙，但它卻控制著乳腺和淚腺的生長發(fā)育以及乳汁的分泌，它能夠讓女孩像林妹妹一樣愛哭。

再比如，雌激素是女孩體內(nèi)非常重要的一種荷爾蒙，它控制著四種重要神經(jīng)遞質(zhì)（或者神經(jīng)細(xì)胞）的傳遞。女孩的情緒控制力、記憶力、理解力、思考的過程、個(gè)人的動(dòng)力、親昵行為的動(dòng)機(jī)、愛好等都會(huì)受到它的影響。

總的來說，荷爾蒙是女孩體內(nèi)的一種物質(zhì)，但它卻和女孩外在的性格、行為、習(xí)慣、情感等具有直接關(guān)系。父母如果想要很好地培養(yǎng)女兒，就不能忽視荷爾蒙對(duì)女兒的影響。具體地說，父母?jìng)冃枰⒁膺@樣幾點(diǎn)。

1.看到女性特征的長處和短處

與男孩相比，女孩體內(nèi)雄性激素水平較低，不像男孩一樣富有攻擊性、冒險(xiǎn)性和控制欲，因此，女孩比男孩更好管理和教育。但同時(shí)，女孩也比男孩更加敏感，心思更加細(xì)膩，因此父母對(duì)女兒的教育要更加細(xì)心、周到，要知道任何一點(diǎn)小的疏忽都可能帶給女兒嚴(yán)重的傷害，并產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的負(fù)面影響。

女孩更具有預(yù)測(cè)力、穩(wěn)定性，友誼和家庭在她的生命中占據(jù)非常大的比重。她向往安寧、穩(wěn)定的生活，而不像男孩那樣獨(dú)立、喜歡競(jìng)爭(zhēng)，她需要父母更多的關(guān)注和愛，需要更多朋友的陪伴。因此，在女兒的成長過程中，父母應(yīng)該給予女兒更多的愛，同時(shí)也要盡早地培養(yǎng)女兒與人交往的技巧。

2.幫助女兒提升心靈的“痛點(diǎn)”

每個(gè)女孩心中都有一個(gè)理想的關(guān)系模式，但現(xiàn)實(shí)中女孩所能擁有的關(guān)系模式并沒有她想象中那樣好，而這種差異會(huì)給女孩帶來心理傷害。比如，女兒希望自己在父母心中是最可愛、最優(yōu)秀、最重要的小公主，但是父親卻說“我女兒一跳一跳的，像個(gè)小兔子一樣”，雖然父親的本意是想說女兒輕盈靈活，但父親的這種表達(dá)并不符合女孩理想中的模式，她可能會(huì)覺得這是父親對(duì)自己的一種否定，因此可能傷心、難過，直到父親說自己最喜歡的就是一跳一跳的小兔子，那多可愛啊。這時(shí)，現(xiàn)實(shí)中的模式符合女孩心中的理想模式了，而女孩也就會(huì)破涕為笑了。

一般來說，女孩心中的理想關(guān)系模式和現(xiàn)實(shí)差距越遠(yuǎn)，她的心靈痛點(diǎn)就越低，就會(huì)越容易受到傷害。因此，父母?jìng)円獛椭畠簩⑿闹欣硐牖年P(guān)系模式盡可能地現(xiàn)實(shí)化。具體的方法就是對(duì)女兒進(jìn)行挫折教育，讓女兒在挫折中了解現(xiàn)實(shí)、切合現(xiàn)實(shí)。

3.告訴女兒什么時(shí)候應(yīng)該妥協(xié)，什么時(shí)候應(yīng)該堅(jiān)持

由于大多數(shù)女孩體內(nèi)的睪丸激素水平都比較低，因此她們非常容易妥協(xié)，性格顯得比較軟弱。尤其是當(dāng)關(guān)系問題碰上了利益問題，大多數(shù)女孩都會(huì)放棄利益而向關(guān)系妥協(xié)。因此，父母?jìng)円欢ㄒ嬖V女兒哪些需要妥協(xié)，哪些需要堅(jiān)持，幫助女兒樹立一個(gè)妥協(xié)和堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)，這樣女兒才不會(huì)輕易受制于自己的情感，輕易被情感所傷害。

面對(duì)荷爾蒙對(duì)女兒造成的影響，無論是有利的還是不利的，父母都無法改變女性荷爾蒙的本質(zhì)，但是父母可以對(duì)女兒進(jìn)行引導(dǎo)教育，將荷爾蒙對(duì)女兒的影響“揚(yáng)長避短”，從而幫助女兒健康、快樂地成長。

讓女兒了解自己的身體

聰明的母親會(huì)在女兒很小時(shí)就注意讓她了解自己的身體。這樣一方面可以培養(yǎng)女孩的性別意識(shí)，教她學(xué)會(huì)辨別男孩、女孩，從而讓她對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。另一方面，讓她從小了解自己，教會(huì)她使用正確的器官稱呼，可以為她以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。而隨著女孩漸漸長大，讓她了解自己的身體以及身體的各種變化就變得更加重要。

正常條件下，女孩大約在10歲之后就開始發(fā)育了。在身體發(fā)育前期，只是體重增加，外表特征的發(fā)育并不明顯。隨著年齡的增長，女孩在青春期的各種性特征也開始日益明顯。這個(gè)時(shí)期，女孩的乳房開始發(fā)育，直到青春期結(jié)束乳房的發(fā)育都會(huì)一直繼續(xù)；陰毛開始長出，并逐漸變得厚密；內(nèi)外生殖器開始生長；月經(jīng)也會(huì)出現(xiàn)。同時(shí)，身體的其他部位也在發(fā)生著變化。她的聲音、血壓、心跳、骨骼等都與從前有所不同。

讓女孩了解自己的身體，不僅是要讓女孩正視身體這些外顯的變化，同時(shí)也是為了讓她了解自己身體中的各種變化，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。具體地說，父母應(yīng)該讓女兒從以下幾方面來了解自己的身體。

1.讓女孩了解自己發(fā)育的原因

女孩生殖器發(fā)育從卵巢發(fā)育開始。女嬰在出生之時(shí)，卵巢就有眾多原始卵泡，在女孩幼年期末，性腺開始釋放激素，在雌激素的作用下，乳房和內(nèi)外生殖器官開始發(fā)育。隨著女孩進(jìn)入青春期，子宮增大，輸卵管增粗，陰道增長變寬。此外，其他女性特征亦相繼出現(xiàn)，如音調(diào)變高，乳房與乳頭增大，腋毛與陰毛生長，脂肪積聚于陰阜、肩、胸、臀部，骨盆增寬變大而形成女性體態(tài)。就這樣，女孩的發(fā)育逐步完成。

在這一系列的生理變化當(dāng)中，身體的變化必然會(huì)引起心理的變化。面對(duì)這種變化，如果父母粗心大意，就會(huì)導(dǎo)致女兒在成長過程中形成很多心理問題。因?yàn)樗你露蜔o助讓她沒有辦法很好地了解自己，她潛意識(shí)中的羞恥之心讓她不好意思向別人求助。這樣一來就會(huì)造成很大的心理困擾，這不僅會(huì)影響她的健康，而且還有可能使她變得孤僻，甚至采取一些不正確的方式來處理問題，從而對(duì)她的身心造成嚴(yán)重的傷害。

所以，作為父母，在女兒的成長過程當(dāng)中，所充當(dāng)?shù)慕巧珣?yīng)該是積極而主動(dòng)的。父母?jìng)冃枰屪约旱呐畠和ㄟ^科學(xué)和健康的方式來了解自己，讓她明白她身體的生長和變化，讓她了解其他女孩也和自己一樣是這樣一步一步成長起來的，從而讓她形成正面和積極的心態(tài)去正確面對(duì)自己的成長和身體的變化，在健康的心態(tài)下讓身體健康地成長。

在讓女兒了解了她自己的身體以后，父母還需要告訴女兒的是——什么是男女有別。懂得了這個(gè)，女兒才能更加健康地成長。

我們知道，男女有別的觀念自古便有，這一約定俗成的觀念自然有它的道理，但是它對(duì)于男和女的規(guī)定卻也未必準(zhǔn)確。時(shí)代在不斷進(jìn)步，父母要讓孩子知道，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的。對(duì)于女孩來講，她不應(yīng)該在男孩面前感到自卑，女孩也應(yīng)該勇于去追求自己的夢(mèng)想。

當(dāng)然，今天我們采用的新的教育方式也要求父母在教育子女上要男女有別。男女有別要根據(jù)孩子的性別的不同而采取不同的教育方法和教育理念。這是在尊重男女的特質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

2.男孩女孩天生就不同

男孩愛動(dòng)，女孩愛靜；男孩喜歡冒險(xiǎn)、喜歡競(jìng)爭(zhēng)，而女孩則喜歡平靜的生活，希望周圍都是自己的知心朋友；男孩有自己的天性，女孩也有自己的特質(zhì)。如果父母忽視了這一點(diǎn)，而對(duì)男孩、女孩采用同樣的方式來教育和要求的話，那么教育肯定是要失敗的。

首先，要讓女兒對(duì)自己的社會(huì)角色有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：要告訴女兒，哪些事情是男孩子做的，哪些事情是女孩子做的，要讓女兒對(duì)自己的性別有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。讓女兒多穿一些顏色鮮亮的衣服，將她的臥室布置得更加亮麗等，將女兒安排在符合她的性別世界中。

其次，要針對(duì)女性的特點(diǎn)來培養(yǎng)女兒。從媽媽受孕起，女性染色體基因便被女性荷爾蒙激活。這些女性荷爾蒙決定了女孩將比男孩更細(xì)心、安靜和敏感。作為父母可以針對(duì)女兒的細(xì)心的特點(diǎn)教她一些編織的技巧；女孩安靜，可以讓她多讀書，從小培養(yǎng)她的閱讀能力等。

與男孩相比，女孩在對(duì)色彩和紋理方面的感知更加敏感。父母可以讓女兒學(xué)習(xí)畫畫，發(fā)揮她的長處。

當(dāng)然，我們也必須明白，在“男女有別”的前提下，男女更是平等的。女孩和男孩之間只是社會(huì)角色有所不同，但是他們的社會(huì)地位卻沒有高低之分。他們享有同樣的權(quán)利和義務(wù)，女孩不應(yīng)該受到性別的歧視，也沒有必要接受特殊的優(yōu)待。因?yàn)榕⒉⒉皇侨跽撸膊恍枰獎(jiǎng)e人同情。父母在對(duì)自己女兒的教育過程中，應(yīng)該注意培養(yǎng)女孩的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。這樣女兒在面對(duì)困難的時(shí)候，才能勇敢面對(duì)，才不至于手足無措。這對(duì)于女兒的成長和心智成熟是非常重要的，作為父母一定不能忽視。

多擁抱女兒，她會(huì)更快樂

與男孩相比，女孩的觸覺、感覺、味覺、嗅覺、聽覺都更加敏銳。尤其是觸覺方面，女孩從出生的時(shí)候起就習(xí)慣通過父母對(duì)自己擁抱來感受父母對(duì)自己的愛。如果父母經(jīng)常擁抱女兒，那么女兒會(huì)認(rèn)為自己對(duì)父母來說很重要，父母很愛自己，會(huì)感到很快樂。反之，她則會(huì)覺得父母忽視自己、不愛自己，進(jìn)而不快樂。可以毫不夸張地說，父母對(duì)女兒的擁抱直接關(guān)系到女兒的快樂與否。

雙兒出生后，父母非常高興。為了將女兒培養(yǎng)成為獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，雙兒父母從女兒滿月開始就對(duì)她進(jìn)行了“嚴(yán)格”的教育。雙兒的媽媽總是把雙兒一個(gè)人放在嬰兒床上，而自己則忙里忙外。一開始的時(shí)候，雙兒用啼哭表示反抗，但是雙兒的媽媽說孩子慣多了會(huì)一身毛病，因此對(duì)雙兒的哭鬧置之不理。后來，雙兒果然不再哭鬧，但是幾個(gè)月大的雙兒卻變得表情呆板，即使爸爸逗她，她也毫無反應(yīng)。

雙兒的父母嚇壞了，擔(dān)心她是個(gè)智障。但在一連串的檢查后終于放下心來。

但是隨著雙兒的成長，問題似乎越來越嚴(yán)重了。在大人們眼里，雙兒是個(gè)很深沉的小女孩，她甚至有些少年老成，喜怒不形于色，也不愿意與人有過多的交流。在雙兒十歲的時(shí)候，父母發(fā)現(xiàn)女兒的目光甚至是呆滯的。她總是一個(gè)人靜靜地坐著，把爸爸媽媽當(dāng)做透明的空氣。看到這樣的女兒，雙兒的父母又開始帶著帶著女兒四處求醫(yī)，但所有的醫(yī)生都說生理上沒有問題。最后一位好心的醫(yī)生建議他們帶雙兒去看兒童心理醫(yī)生。

心理醫(yī)生看了看雙兒的情況，詢問了雙兒的父母平常對(duì)女兒的撫養(yǎng)方式，心中明白了。為了幫助雙兒，他叫來自己的幾位助手——幾位非常年輕活潑的女助手，讓她們和雙兒做游戲、談心，并且還要多擁抱她。這些女助手笑鬧著和雙兒做游戲，爭(zhēng)著搶著要與雙兒擁抱，抱不到的就開始親雙兒的臉頰、撫摸雙兒的頭發(fā)。一開始，雙兒似乎很緊張，但是慢慢地，她的嘴角開始微揚(yáng)，眼神也開始清明。就這樣，雙兒的父母每天都會(huì)陪女兒來接受這樣的心理治療。

沒多久，奇跡發(fā)生了：雙兒像其他小女孩一樣活躍了，食欲也增強(qiáng)了，甚至高興的時(shí)候會(huì)主動(dòng)要求同那些女助手們一起做游戲。

雙兒父母對(duì)此疑惑極了，心理醫(yī)生告訴他們：“孩子這是得了‘皮膚饑餓癥’，這是由于缺乏父母的擁抱、愛撫所造成的心理障礙，時(shí)間久了孩子會(huì)發(fā)育不良、智力衰退，甚至變得反應(yīng)遲鈍，就像智障兒那樣。”

雖然女兒的治療情況讓人欣慰，但是雙兒的父母還是有些內(nèi)疚，為自己在女兒很小的時(shí)候就剝奪了女兒被父母擁抱的權(quán)力而感到自責(zé)。

女孩心理脆弱，很害怕被父母冷落，對(duì)得到父母的關(guān)心和愛護(hù)的愿望尤為強(qiáng)烈，所以，對(duì)于女孩來說，父母的擁抱在其成長過程中扮演著極其重要的角色。一個(gè)經(jīng)常被父母擁抱、愛撫的女孩較其他女孩會(huì)更加聰明、活潑。千萬不要以為這是無稽之談，由于女孩的感覺神經(jīng)非常敏銳，因此擁抱和愛撫能夠很好地激活她大腦的思維細(xì)胞，進(jìn)而使她的每一種生命功能都能發(fā)揮到最大限度。因此，家有女兒的父母，一定要多擁抱、愛撫自己的女兒。具體地說，父母?jìng)冃枰⒁膺@樣幾個(gè)問題。

1.每天至少保證和女兒身體接觸15分鐘

兒童行為研究專家指出，每天是否能和女兒進(jìn)行15分鐘的身體接觸，是父母和女兒親子關(guān)系的關(guān)鍵。在父母溫暖的懷中，女孩體會(huì)到溫馨、舒適，感受到父母的愛，這樣她就會(huì)學(xué)會(huì)愛父母。相反，一個(gè)缺乏父母擁抱和愛撫的孩子是孤獨(dú)的，她也不懂得什么叫愛，自然也就不懂得愛父母，而親子關(guān)系自然也就不會(huì)和諧。