3.增加被實施者技能的獲得性

被實施者可以通過代幣學習一些基本的技能。如通過累積代幣學習儲蓄技能、計劃未來的技能；通過計算自己擁有的代幣，學習到簡單的數學計算；學會有關用錢方面的社會交往技能。

4.運用范圍的廣泛性

代幣不但可以應用在改變個體行為方面，還可以應用在改變團體行為方面，擴大了行為改變的范圍并提升效率。

此外，代幣既便于實施者的分發，也便于被實施者的積累，這也...