（二）教育改革的先鋒

1978年2月，經過魏書生持續不懈的誠摯的請示，終于被獲準到盤山縣第三初中當了一名語文教師。魏書生初到盤山三中，條件艱苦，學校硬件軟件環境都很差，而且他沒有讀過師范，因而教育學、心理學、教學法這些對每個準備作教師的人必不可少的專業素養，他幾乎全不具備。要在教學上進行改革，談何容易！

但是，他從學生時代開始就饒有興趣的學習哲學，給了他最基本的方法論啟示。他曾...