三、因材施教找準點

（一）因材施教是根本

魏書生是一個善于因材施教的教育大師。

這個情況不是偶然的，是魏書生在教書30余年的教改實踐中形成的，這正是素質教育的教育思想、教育觀念、教育模式、教育方法逐步興起并與一度普遍流行的應試教育反復較量的時代。我們知道，一定的教育思想，需要一定的教育方法為其服務，才能實現一定的教育目標。應試教育需要的是反復模擬考試、不斷強化訓練、大...