（三）進行專題知識講座的注意事項

1.防止為考試而講的傾向

普及心理健康知識是一項基礎(chǔ)性的工作。但傳播知識不是為了考試，而是為了解釋同學(xué)們所面臨的實際問題。

2.防止脫離學(xué)生實際需要的傾向

教師要事先進行調(diào)查，了解當(dāng)前班級學(xué)生面臨某方面的共同問題，然后才能組織相應(yīng)的專題知識講座。比如，對初次住校的初中生而言，就面臨想念父母、生活自理等問題，這時可以組織相應(yīng)的...