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第16章 實踐與探索(6)

我省各地結合新一輪核編,不斷創新舉措,促進教師在系統內合理流動,有效推進了區域內教師資源優化配置。如合肥市在市屬學校實施經費供給方式改革,自2011年起,市財政對市屬學校實施生均綜合定額的供給模式,從“花錢養人”走向“花錢養事”。馬鞍山市啟動實施“特聘教師計劃”,在城區邊遠學校設立“特聘教師崗位”,在工資、職務、骨干教師選拔等方面給予政策傾斜,吸引城區優質學校骨干教師任教;淮北市對市屬學校新招聘的...

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