性格對人的一生有著決定性的影響，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的性格都是獨(dú)一無二的，而性格又在有意或無意中支配人的行為，進(jìn)而形成不同的結(jié)局。而性格的形成又受到了先天因素和后天因素的雙重影響，使得每一個(gè)人的性格都能在成長的過程中隨著環(huán)境、教育等改造，從而使一個(gè)人的內(nèi)在本質(zhì)發(fā)生質(zhì)的改變，進(jìn)而走向性格的完善與成熟。

遺傳——與生俱來的性格

人類似乎很早就對性格的形成的遺傳因素有了一定的認(rèn)識，中國的很多俗語就有這一方面的十分生動和形象的體現(xiàn)，如“種豆得豆，種瓜得瓜”、“上梁不正下梁歪”、“老鼠的兒子會打洞”等。從科學(xué)的角度來看，性格的形成與發(fā)展確實(shí)有著極其深厚的生物學(xué)根源，遺傳素質(zhì)作為性格形成的自然基礎(chǔ)，也為性格的形成和發(fā)展提供了必不可缺少的前提條件。下面我們著重從4個(gè)方面來分析遺傳對性格的影響：

第一，一個(gè)人的相貌、身高、體重等生理特征，會因社會文化的評價(jià)與自我意識的作用，影響到自信心、自尊感等性格特征的形成。

如在一個(gè)崇尚以瘦、高、小臉為美的國家里，如果一個(gè)人的外表剛好符合這個(gè)國家的大眾審美標(biāo)準(zhǔn)，那么他/她將成為眾人認(rèn)可、肯定的對象，其自信心和自尊感也會得到大幅度的提升；但如果相反，他/她胖、矮且相貌并不那么出眾，他/她就會在一種大眾無形的否定中感到自尊心受挫，并產(chǎn)生自卑的情緒。

第二，生理成熟的早晚也會影響性格的形成。一般的，早熟的孩子愛社交，責(zé)任感強(qiáng)，較遵守學(xué)校的規(guī)章制度，容易給人良好的印象；晚熟的孩子往往憑借自我態(tài)度和感情行事，責(zé)任感較差，不太遵守校規(guī)，很少考慮社會準(zhǔn)則。如果任其自由發(fā)展，在孩子以后的成長過程中很有可能會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，甚至引發(fā)嚴(yán)重的后果。

第三，某些神經(jīng)系統(tǒng)的遺傳特性也會影響特定性格的形成。這種影響表現(xiàn)為或起加速作用或起延緩作用。這從氣質(zhì)與性格的相互作用中可以印證：開朗型的人比抑郁型的人更容易形成熱情大方、積極樂觀的性格。在不利的客觀情況下，抑郁型的人比開朗型的人更容易形成膽怯和懦弱的性格特征；而在順利的條件下，開朗型的人比抑郁型的人更容易成為強(qiáng)者。

第四，性別差異對人類性格的影響也有明顯的作用。一般認(rèn)為，男性比女性在性格上更具有獨(dú)立性、自主性、攻擊性、支配性，并有強(qiáng)烈的競爭意識，敢于冒險(xiǎn)；而女性則比男性更具依賴性，較易被說服，做事有分寸，具有較強(qiáng)的忍耐性。這種由性別差異而導(dǎo)致的性格差異在社會的職業(yè)角度就有很好的體現(xiàn)，例如：需要細(xì)心與耐心的護(hù)士、幼教、秘書等工作的從業(yè)者一般以女性居多，而需要耐力、獨(dú)立性、支配性的工作，如工程師、警察等則以男性居多。

遺傳固然是性格形成的重要因素之一，但我們不能無限夸大遺傳的影響。因?yàn)橐粋€(gè)人性格的形成，無論是討人喜歡的性格還是不討人喜歡的性格，除去遺傳因素的影響，更多的是后天的家庭、教育及環(huán)境的影響，了解了這一點(diǎn)，也就使我們能夠更好地培養(yǎng)并完善自己的性格。

家庭——為性格打上最初的烙印

當(dāng)我們降生在這個(gè)世界上時(shí)就歸屬了一個(gè)家庭，而且家庭作為每一個(gè)人出生后接觸到的最初的教育場所，父母雙方的性格，父母的教育方式、觀念，在家庭中所處的地位及所承擔(dān)的角色等都對人的性格的最終形成有非常重要的影響。從這個(gè)意義上講，“家庭是制造性格的工廠”。

1.父母性格的影響

首先，父母個(gè)性的相映成趣對孩子個(gè)性的形成、發(fā)展和豐富具有積極的促進(jìn)作用。比如父母中有一位是黃膽汁質(zhì)氣質(zhì)，另一位是黑膽汁質(zhì)或黏液質(zhì)氣質(zhì)，這樣兩種個(gè)性剛好形成互補(bǔ)，這樣的父母一唱一和，松弛有致，孩子就能從父母的言行舉止中感受到家庭的魅力、生活的樂趣、人生的幽默感。生活在這類家庭中的孩子往往會形成樂觀、開朗的個(gè)性。相反，若是父母的氣質(zhì)類型相同（多血質(zhì)還好點(diǎn)），要發(fā)脾氣兩人大動干戈，要溫柔起來兩人情意綿綿，家庭環(huán)境也形成夏日型環(huán)境：一會兒狂風(fēng)暴雨，一會兒晴空萬里。這樣的個(gè)性組合對孩子個(gè)性的形成往往具有消極影響。他們往往對父母的行為感到不知所措，再開朗、樂觀的孩子也會變成一副壞脾氣，沉默、抑郁、苦惱、少年老成。

此外，父母對孩子個(gè)性的影響還表現(xiàn)在父母本身的個(gè)性影響力上。一般說來，多血質(zhì)和黃膽汁質(zhì)氣質(zhì)的父母比較能吸引孩子的注意力，這兩種“外向型”的氣質(zhì)，極大地影響了孩子的說話方式和行為方式，從而使他們很容易形成類似父母的個(gè)性。如果父母性格比較沉郁，孩子在沉寂的家庭環(huán)境找不到多少快樂就會，把目光投向外界，從周圍的環(huán)境中尋找歡樂，從而豐富自己的個(gè)性內(nèi)涵，使孩子在未來形成與父母相差甚遠(yuǎn)的個(gè)性。

2.父母的教育方式、觀念及態(tài)度的影響

在孩子性格的形成過程中，與愛一起發(fā)揮重要作用的，那就是教育。教育是一個(gè)權(quán)威和服從的問題，即父母怎樣發(fā)揮權(quán)威和發(fā)揮什么樣的權(quán)威，以及孩子怎樣服從父母的權(quán)威。

父母親的權(quán)威，在各個(gè)家庭中的表現(xiàn)是各不相同的。有的父母對待孩子比較專制，硬讓孩子接受自己的觀點(diǎn)，孩子如果不接受，那就非打即罵。與此相反，有的父母一切聽從孩子的，孩子要什么就給什么，想怎樣就怎樣，片面強(qiáng)調(diào)孩子應(yīng)該有自己的自由。有的父母對待孩子態(tài)度多變，一會兒大耍威風(fēng)，一會兒又百依百順。

不過，研究發(fā)現(xiàn)，家長教育觀念的正確與否，決定家長對兒童采取何種教育態(tài)度與方式，而家長的教育態(tài)度與方式又直接影響著兒童的發(fā)展，特別是性格的形成與發(fā)展。有許多心理學(xué)家對父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式對子女性格的影響進(jìn)行了研究，其結(jié)果表明，在父母不同的教育態(tài)度與方式下成長的兒童，其性格特點(diǎn)有明顯的差異，現(xiàn)概括為下表。

父母的教育方式及態(tài)度與子女所形成的性格示意表

1.

父母的態(tài)度與方式：支配性的（命令式）

相應(yīng)形成的子女的性格：依賴性，服從、消極，缺乏獨(dú)立性

2.

父母的態(tài)度與方式：溺愛的（百依百順）

相應(yīng)形成的子女的性格：任性，驕傲，利己主義，缺乏獨(dú)立精神，情緒不穩(wěn)定

3.

父母的態(tài)度與方式：過于保護(hù)的

相應(yīng)形成的子女的性格：缺乏社會性，任性，依賴，被動，膽怯，深思，沉默的，親切的

4.

父母的態(tài)度與方式：過于嚴(yán)厲的（經(jīng)常打罵）

相應(yīng)形成的子女的性格：頑固，冷酷，殘忍，獨(dú)立的；或怯懦的，缺乏自信心，自尊心、盲從，不誠實(shí)

5.

父母的態(tài)度與方式：民主的

相應(yīng)形成的子女的性格：獨(dú)立的，協(xié)作的，社交的，親切的，天真，有毅力和創(chuàng)造精神，直爽，大膽，機(jī)靈

6.

父母的態(tài)度與方式：忽視的

相應(yīng)形成的子女的性格：妒忌，情緒不安，創(chuàng)造力差，甚至有厭世輕生的情緒

7.

父母的態(tài)度與方式：父母意見分歧的

相應(yīng)形成的子女的性格：易生氣的，警惕性高的；或兩面討好，好說謊，投機(jī)取巧

3.家庭中的地位及角色的影響

孩子在家庭中所處的地位及扮演的角色，也會影響其性格的形成與發(fā)展。如父母對子女不公平時(shí)，受偏愛的一方可能有洋洋自得、高傲的表現(xiàn)，受冷落的一方則容易嫉妒、自卑。

艾森伯格（P.Eisenberg）研究認(rèn)為，長子或獨(dú)生子比中間的孩子或最小的孩子具有更多的優(yōu)越感。孩子在家庭中越受重視，其性格發(fā)展越傾向自信、獨(dú)立、優(yōu)越感強(qiáng)。如果其地位發(fā)生變化，原有的性格特征往往會隨之產(chǎn)生不同程度的變化。例如，在一個(gè)家庭中，由于從童年起姐姐就擔(dān)當(dāng)保護(hù)和照顧妹妹的責(zé)任，那么，姐姐就會處事果斷、主動勇敢，而妹妹則較為順從、被動。再如：一個(gè)家庭將兒子當(dāng)作女兒來對待和教育，那么，這個(gè)男孩往往會形成溫順、細(xì)膩、柔和的女性化性格。

孩子作為家庭的一分子，在家庭中的地位及角色又會直接或間接地反映到家庭氛圍中來。一般來說，在氣氛很好的家庭，即父母和子女相互信賴、相互愛護(hù)，相處得如同朋友一般的家庭中長大的青年，大多數(shù)人的性格表現(xiàn)出沉著穩(wěn)定，善于適應(yīng)和獨(dú)立性強(qiáng)的傾向。而在那些亂七八糟、紛爭頻頻的家庭中長大的青年，則大多數(shù)適應(yīng)性很差，經(jīng)常會捅出各種婁子來。