第16章 兒童的綜合能力及培養(yǎng)(2)
- 卡爾威特的教育,蒙臺梭利的教育,斯托夫人的教育大全集
- (德)卡爾威特等
- 4709字
- 2016-03-15 14:40:25
大約在l歲半的時候,兒童就開始意識到:原來很多東西都有它特定的稱謂。這表明,兒童已經(jīng)能夠從他聽到的所有詞語中挑選名詞,特別是具體名詞。至此為止,他已邁出了多么驚人而又嶄新的一步啊!剛開始的時候,兒童只是說一些個別的單詞,心理學(xué)家稱這是“一個單詞的句子”。這時孩子如果看到晚飯準(zhǔn)備好了,就說:“muppet,”意思就是說,“媽媽,我要吃晚飯。”這種簡縮化語言的一個明顯特征就是這些詞語本身發(fā)生了變化。它...
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >