“褲”行三

一個(gè)星期天，我在做作業(yè)的時(shí)候，忽然感覺(jué)要小便。人有三急嘛！我匆匆忙忙趕到廁所，趕緊拉開(kāi)拉鏈準(zhǔn)備解決問(wèn)題。可是越急，拉鏈越拉不下去。我拼命地拉啊拉，就是拉不開(kāi)，急得我直跺腳，憋得我直想哭。我大叫著跑回去找爸爸。爸爸使勁拉也拉不下去，看來(lái)是拉鏈“罷工”了！情急之下，還是爸爸行，拿來(lái)剪刀——行了！爸爸算是“救”了我一回！

你看看，我“褲”呆了吧！

哎，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有些“酷”也實(shí)在是很無(wú)奈的啊！

“酷”與“褲”巧妙地諧音，加上小作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，成為本文的一大亮點(diǎn)。這些是我們可以借鑒陳雨生同學(xué)寫(xiě)法的地方。本文的另外一個(gè)特點(diǎn)就是形式新，三個(gè)小標(biāo)題分小段記敘了三件“褲”事，條理清晰，獨(dú)立成篇，這種形式非常值得我們借鑒。

調(diào)皮搗蛋的機(jī)靈鬼

賴明麗

“蹺著二郎腿呀！拿著個(gè)芭蕉扇呀！”聽(tīng)聲音就知道那個(gè)機(jī)靈鬼來(lái)了，雖然，她才上一年級(jí)，可她的計(jì)謀多著呢！

“看，我多美呀！”原來(lái)，這個(gè)小機(jī)靈鬼正在給自己打扮呢！她可“臭美”了，每次到我家來(lái)，總喜歡把罩電視機(jī)的布系在腰上，拿毯子披在頭上，然后學(xué)著模特走“貓步”。每次打扮好后，她就向大人們炫耀：“怎么樣，我好看吧！”又走到鏡子前照，自我欣賞半天。

她呀，有時(shí)夠煩人的。我在做作業(yè)時(shí)，她就提著一個(gè)裝滿玩具的籃子，走到我跟前，油腔滑調(diào)地說(shuō)：“你要買(mǎi)東西嗎？”我不理她，她又繼續(xù)說(shuō)。我不耐煩了，對(duì)她說(shuō)：“你不要吵了好不好！”可她還是鬧個(gè)不停。于是，我大聲喊：“爸爸！”這個(gè)機(jī)靈鬼一聽(tīng)，嚇得趕緊躲了起來(lái)。

她呀，可機(jī)靈了。每次放學(xué)回家，她都要和我一起賽跑，并且要我讓她20步，雖然我比她跑得快多了，可每次都是她第一。為什么呢？因?yàn)椋芰?0步后，我才開(kāi)始追她，每次我快要追上她時(shí)，她就大聲喊：“呀，我是第一名！”現(xiàn)在，你們?cè)撝浪摹暗谝弧笔窃趺磥?lái)的吧！

她呀，每次閑著沒(méi)事干時(shí)，就翻箱倒柜地找東西，當(dāng)她找到自己喜歡的東西時(shí)，周?chē)呀?jīng)攤滿了一地的玩具。奶奶看見(jiàn)了，就批評(píng)她不要亂擺玩具，而她呢，每次都請(qǐng)奶奶幫她收拾“殘局”。

這個(gè)小家伙長(zhǎng)什么樣子？我來(lái)給你們介紹一下吧！彎彎的頭發(fā)上扎著兩個(gè)小辮，胖乎乎的腳，黑黑的眉毛，你看，那雙眼睛笑得都像“一線天”了。扁扁的鼻子下有一張愛(ài)笑的嘴，只要一笑，就能看見(jiàn)她那沒(méi)脫落的乳牙，活像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。

你們問(wèn)她是誰(shuí)？她呀，就是我的表妹陳家鈺——一個(gè)成績(jī)中等、調(diào)皮搗蛋的小女孩兒。

本文構(gòu)思精巧，手法獨(dú)特，小作者用“未見(jiàn)其人，先聞其聲”的手法引出人物，然后用一個(gè)又一個(gè)鏡頭表現(xiàn)其機(jī)靈可愛(ài)，語(yǔ)言活潑生動(dòng)、幽默。小作者在表現(xiàn)人物時(shí)，篇尾才讓讀者初識(shí)“廬山真面目”，別具匠心，描寫(xiě)非常成功。

螞蟻的“追悼會(huì)”

陳婷

我曾經(jīng)有一次重大的“發(fā)現(xiàn)”，那次的大發(fā)現(xiàn)，至今想起來(lái)仍然回味無(wú)窮。

記得那一天陽(yáng)光明媚，我坐在鄰居阿姨家門(mén)口的長(zhǎng)椅上悠然自得地曬著太陽(yáng)，那“知了，知了”的蟬鳴聲成了我的催眠曲。我在昏昏欲睡之時(shí)不小心踩死了一只大螞蟻，好像還是一個(gè)蟻后呢！當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有在意。

忽然，我看見(jiàn)一只小個(gè)兒的螞蟻急匆匆地爬到了它們的“蟻后”身邊，在那兒轉(zhuǎn)了幾圈，走了。哎！真是不看不知道，一看嚇一跳！一只個(gè)兒挺大的螞蟻領(lǐng)著一條長(zhǎng)龍似的螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩地朝“蟻后”這邊走來(lái)，領(lǐng)頭的螞蟻碰了碰“蟻后”的觸角，忽然停住了，站在那兒面對(duì)“蟻后”，一動(dòng)也不動(dòng)。接著其他的螞蟻也都肅立起來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它們才開(kāi)始行動(dòng)：四只小個(gè)兒的螞蟻把“蟻后”小心翼翼地抬了起來(lái)，把它輕輕地放在了我坐的這張長(zhǎng)椅的腳下，然后，其他螞蟻都弓起背來(lái)，連成了一座“蟻橋”，從長(zhǎng)椅這兒一直通向一個(gè)小草堆，那四只小螞蟻又抬起“蟻后”，從這座橋上走到了草堆邊。接著，那只大個(gè)兒的螞蟻就親手將“蟻后”放進(jìn)了草堆里。最后，每個(gè)螞蟻都站了起來(lái)，看了好一陣子“蟻后”的尸體，這才垂頭喪氣而又有秩序地排成縱隊(duì)走了……

啊哈！原來(lái)螞蟻也有它們的“追悼?jī)x式”呀！

想不到螞蟻也開(kāi)“追悼會(huì)”，聞所未聞，這說(shuō)明一個(gè)人“只有細(xì)心的觀察，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的習(xí)作”。小作者通過(guò)自己的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了周?chē)挛锏募?xì)微變化。另外，小作者運(yùn)用擬人手法，把螞蟻安葬蟻后這一情景寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

從這篇作文中，我們可以借鑒之處就是學(xué)習(xí)小作者細(xì)心觀察的習(xí)慣，因?yàn)橛腥さ默F(xiàn)象就在我們身邊，就在細(xì)致的觀察與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中。

如此媽媽

時(shí)嘉姝

我對(duì)媽媽越來(lái)越不滿。

自從媽媽讀上大專(zhuān)以后，整個(gè)人都變成了一座“冰雕”。以前每天睡覺(jué)前，她都會(huì)陪我天南海北地聊，可現(xiàn)在改成了固定的五分鐘，甚至經(jīng)常不陪，偶爾陪一回，總是還沒(méi)聊上幾句話，她就下令：五分鐘到了！然后轉(zhuǎn)身就往書(shū)房跑。

現(xiàn)在媽媽跟我學(xué)拉二胡，由于功夫不到家，一拉起來(lái)能把一百只東北虎全都嚇跑，那聲音比“慢刀殺豬”還難聽(tīng)！每當(dāng)爸爸不在家，她就會(huì)接二連三地鬧“地震”，簡(jiǎn)直讓我坐立不安。我叫她到房間里去拉，她卻霸道地回我一句：“你管呢！我喜歡有人聽(tīng)我拉。”接著就是大段的抒情，那“魔”力，絕不亞于唐僧的“緊箍咒”！

她經(jīng)常說(shuō)要和我競(jìng)爭(zhēng)，但勁頭最足的是“爭(zhēng)吃”。有一次，外婆買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大西瓜，媽媽見(jiàn)了，饞得直流口水，一勺子就把中間最好的一塊給挖走了。轉(zhuǎn)眼間，西瓜瓤就被她吃完了，只剩下西瓜水和一塊綠油油的西瓜皮。當(dāng)然，我吃東西沒(méi)有激情的毛病也被她“逼”好了。

這還不算什么，最可氣的是她總是對(duì)我說(shuō)自己忙，沒(méi)時(shí)間和我聊天，可爸爸一回來(lái)，她就會(huì)熱情地迎上去，喊一聲：“老公，你回來(lái)啦！”然后就像猴子抱樹(shù)，纏著爸爸說(shuō)個(gè)沒(méi)完。在我看來(lái)，她是典型的“兩面派”：對(duì)老公一面派，對(duì)孩子又是一面派。

唉，有這樣的媽媽?zhuān)媸亲屓舜髠X筋啊！

小作者別出心裁，在詼諧的敘述中，道出了自己眼中母親的諸般“不好”，實(shí)際上，小作者“別有用心”，向讀者展示了母親率真、頑皮、不拘小節(jié)的不同側(cè)面，讀來(lái)令人耳目一新，忍俊不禁。在寫(xiě)作中，這種“反其道而行之”的構(gòu)思方法往往能出奇出新，取得意想不到的效果。

當(dāng)我穿梭到奶奶的大腦

黃小宸

我奶奶的腦子里有很多細(xì)胞，它們可以被分為四類(lèi)。

第一類(lèi)細(xì)胞是啰唆細(xì)胞，又名煩人細(xì)胞。它們有著嘴巴的形狀，一看就不討人喜歡。有一次，我穿了一件新衣服，被它們發(fā)現(xiàn)了，它們就操縱奶奶的嘴，不停地說(shuō)我：“你呀，穿的什么衣服，難看死了！瞧那顏色，紫不紫藍(lán)不藍(lán)的，像塊抹布。你自己難看就算了，別人還會(huì)說(shuō)我們對(duì)你不好，不給你買(mǎi)好衣服……”一直說(shuō)到我脫下那件衣服，它們還在喋喋不休。

第二類(lèi)細(xì)胞是老年記憶細(xì)胞，又名忘事細(xì)胞。它們的形狀是一顆心。別看它們樣子挺可愛(ài)的，其實(shí)可危險(xiǎn)了。那天，老年記憶細(xì)胞正在幫奶奶做飯，到該放鹽的時(shí)候，突然傳來(lái)了敲門(mén)聲。奶奶馬上跑去開(kāi)門(mén)，一看，哦，原來(lái)是鄰居過(guò)來(lái)串門(mén)。她請(qǐng)鄰居先坐，又返回廚房做飯，可老年記憶細(xì)胞趁這個(gè)當(dāng)兒已經(jīng)開(kāi)小差玩去了，所以奶奶完全忘了要放鹽這件事。她迅速炒完了菜，出去和鄰居聊天。聊著聊著，鄰居說(shuō)：“咦，我怎么聞到一股焦味呀？”奶奶這才醒悟過(guò)來(lái)：“啊——灶上的火還沒(méi)關(guān)呢！”這貪玩的老年記憶細(xì)胞啊，讓我們吃了難吃的菜不說(shuō)，還差點(diǎn)釀成了一場(chǎng)火災(zāi)！

第三類(lèi)細(xì)胞是生氣細(xì)胞，又名怒火細(xì)胞，呈火焰狀，看著就可怕。一次，奶奶上街買(mǎi)衣服，她在金利商場(chǎng)看中了一件襯衫，標(biāo)價(jià)188元，生氣細(xì)胞頓時(shí)不爽起來(lái)。“老板，太貴了，68元吧。”這價(jià)殺得可真夠狠的。老板笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)價(jià)格不賣(mài)。”生氣細(xì)胞火冒三丈：“你們這是什么店呀？黑店！也太暴利了吧！你們就知道騙別人的錢(qián)，我要到法院去告你們！”哎，有這么和人講價(jià)的嗎？

第四類(lèi)細(xì)胞是家務(wù)細(xì)胞，又名勤快細(xì)胞，長(zhǎng)得像拖把。因?yàn)橛辛思覄?wù)細(xì)胞，奶奶每天除了三餐和睡覺(jué)外，其他的時(shí)間都在做家務(wù)，夠勤快吧？可是有一天，“哎，頭好暈呀……”家務(wù)細(xì)胞集體暈眩。幸好家人把奶奶及時(shí)送到了醫(yī)院，醫(yī)生給奶奶檢查了一下，叫她不要做那么多家務(wù)，要好好休養(yǎng)。家務(wù)細(xì)胞到底是家務(wù)細(xì)胞，沒(méi)躺兩天就閑不住了。那天我們一回家，屋里又窗明幾凈了。

當(dāng)我穿梭到奶奶的大腦中，我真想給她的細(xì)胞們動(dòng)動(dòng)手術(shù)。把啰唆細(xì)胞的“嘴”縫上；給老年記憶細(xì)胞整容，讓它們變年輕；給生氣細(xì)胞澆水，讓它們冷靜下來(lái)；減少家務(wù)細(xì)胞的數(shù)量，讓奶奶好好休息休息……

小作者構(gòu)思可謂奇妙，文中一開(kāi)始便描述了奶奶的四個(gè)性格特點(diǎn)，分別加以點(diǎn)評(píng)，論其優(yōu)劣，接著，“我”產(chǎn)生了改造奶奶性格的想法。對(duì)此，小作者調(diào)動(dòng)起自己奇特的想象，讓自己“鉆”進(jìn)奶奶的大腦里去觀察每一種性格細(xì)胞的樣子，把抽象的事物具體化為看得見(jiàn)的有模有樣的細(xì)胞，直觀生動(dòng)。

寄伏牛山

王麗

愁

唉！伏牛

你總是那么伏著

還不時(shí)地嘆氣

你的毛發(fā)又短又稀

你的耳朵耷拉到地

你的四蹄蜷縮無(wú)力

你的尾巴不擺不移

你為什么精神委靡

啊，生活在伏牛山的農(nóng)民

盡管世世代代辛勤地?fù)秆剑笱?

可總是無(wú)盡地窮呀，愁呀

變

喂，伏牛！

不知是誰(shuí)在你背后

大喝一聲

你身子猛地抖擻

終于醒了

——噢！改革開(kāi)放的長(zhǎng)鞭

催你向前走

你豎起耳朵

想聽(tīng)中原雷聲

你四蹄撐地

想縱一縱身軀

你甩動(dòng)尾巴

趕走身上的蒼蠅

你掙脫無(wú)形的桎梏

站起來(lái)了

啊，伏牛山新一代的農(nóng)民

年年月月的汗水

灑濕了溝溝岔岔

終于

喜，代替了憂

騰

啊！伏牛

你肌肉豐滿

傲立神州

拔地而起的煙囪

是你那摩天的犄角

隆隆的馬達(dá)

是你那叱咤風(fēng)云的吼叫

千里茂密的森林

是你那健美的皮毛

瞧，溝溝岔岔里

有伏牛的兒子、孫子在奔跑

贊

伏牛

你比黃牛勤勞

你比牦牛善跑

你比水牛力壯

你是一頭奇異的神牛

伏牛，你通曉人的靈性

愿你振翼騰飛

這是一首情感熱烈、構(gòu)思奇巧的詩(shī)歌。

詩(shī)中小作者別出心裁，從三個(gè)主題描寫(xiě)了“伏牛”的變化。伏牛山是小作者家鄉(xiāng)的一座山，實(shí)際上，小作者用“伏牛”的變化來(lái)寫(xiě)家鄉(xiāng)的變化，構(gòu)思巧妙，以小見(jiàn)大。詩(shī)中比喻恰當(dāng)，想象豐富，結(jié)構(gòu)整齊。小作者在詩(shī)中充分表達(dá)了其對(duì)家鄉(xiāng)擺脫貧困、走上富裕道路的欣喜和贊美之情。

我的“傻”爸爸

湯宏海

我有一個(gè)“傻”爸爸。他個(gè)子挺高，身材魁梧，兩道淡淡的臥蠶眉下一雙炯炯有神的眼睛。爸爸很“傻”，也很愛(ài)我。

記得那是一個(gè)烏云密布的傍晚，我信口問(wèn)道：“爸爸，有沒(méi)有東西吃？”“沒(méi)有，去買(mǎi)好嗎？”爸爸和藹可親地說(shuō)。“不，六點(diǎn)鐘了，天快下雨了，還是別去為妙！”我說(shuō)。

爸爸沒(méi)有聽(tīng)我的話，騎著摩托車(chē)出去了。在昏暗的路燈下，風(fēng)仍在怒吼著，我呆呆地注視著爸爸那矯健的身影。漸漸的，爸爸的身影已經(jīng)完全消失在我的視野中，但深深刻在我的腦海中。那可怕的黑暗終于壓了下來(lái)，雨嘩嘩地從天而降了。哪里都閃著電，到處都是雷鳴。

六點(diǎn)十分，爸爸沒(méi)有回來(lái)，我有點(diǎn)兒擔(dān)心爸爸了，可是又無(wú)可奈何。嘴里嘀嘀咕咕地叨念著：“爸爸真傻，爸爸真傻，我只是隨便說(shuō)說(shuō)嘛！誰(shuí)叫您去了？”

六點(diǎn)二十分，爸爸仍然沒(méi)有回來(lái)，我更擔(dān)心爸爸了，眼睛緊盯門(mén)外。

六點(diǎn)三十分，爸爸依舊沒(méi)有回來(lái)，我越來(lái)越擔(dān)心爸爸了，我的心就像被千斤巨石壓住了似的，真恨不得飛跑出門(mén)外去找爸爸。

突然，門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)黑色的影子闖進(jìn)了屋子里。只見(jiàn)他右手揪著一袋東西，左手的衣袖滲滿了水。

我不顧一切地立刻飛撲到爸爸的懷抱里。“爸爸，您為什么會(huì)淋得這么濕？”我急切地問(wèn)道。“我實(shí)在太著急了，又怕你餓壞了，所以忘了帶雨衣。”“我只是隨便說(shuō)說(shuō)嘛！為什么您這么傻呢？”

“為了你，又怎么算是‘傻’呢！”聽(tīng)了爸爸這番話，我的心就像翻騰著的大海一樣，起伏不平，眼淚情不自禁地流淌了下來(lái)……

你說(shuō)，我的爸爸不是很“傻”嗎？

本文以《我的“傻”爸爸》為題，選取了巧妙的表現(xiàn)角度，用一件讓人難忘的事情來(lái)表現(xiàn)爸爸的“傻”。層層推進(jìn)，扣人心弦，烘托出一個(gè)“傻”爸爸的形象，構(gòu)思與眾不同，情節(jié)令人感動(dòng)。其實(shí)，這種“傻”是爸爸對(duì)兒子的一種愛(ài)。

三、迷你素材島

（一）耳朵

1．描寫(xiě)耳朵的好詞

方面大耳肥頭大耳耳聰目明兩耳垂肩面紅耳赤耳鳴眼花嗡嗡作響

2．描寫(xiě)耳朵的好句

這個(gè)腦袋兩旁張著一對(duì)大耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手。

他這對(duì)出類(lèi)拔萃的招風(fēng)耳，像餛飩片一樣又薄又大。

她的耳朵白里透紅，垂著兩顆白珠子耳環(huán)，走起路來(lái)，一搖一擺的，十分引人注目。