辨陳學之非

[年譜同父以文雄浙中自負王霸之畧任俠豪舉先生與書箴其義利雙行王霸并用且謂漢唐行事非三綱五常之正以風切之同父有書辨難先生累與書極力開諭同父雖不能改未嘗不心服焉每逢先生生辰雖居千里外必遣人問遺歲以為常〇文集與陳同父書三書四書六書七書八書十〇附陳同父甲辰答書乙已三書語錄說同父因謂呂伯恭烏得為無罪恁地橫論卻不與他剖說打教破卻和他都自被包裹在里今來伯恭門人卻亦有為同父之說者二家打成一片可怪君舉只道某不合與說只是他見不破天下事不是是便是非直截兩邊去如何恁地含糊鶻突某向來與說許多豈是要眼前好看青天白日在這里而今人雖不見信后世也須有人看得此說也須回轉得幾人〇同父才高氣粗故文字不明瑩要之自是心地不清和也〇道同父在利欲膠漆盆中〇因言陳同父讀書譬如人看刼盜公案看了須要斷得他罪及防備禁制他教做不得它卻不要斷得他罪及防備禁制他只要理會得許多做刼盜底道理待學他做〇陳同父學己行到江西浙人信向己多家家談王霸不說蕭何張良只說王猛不說孔孟只說文中子可畏可畏〇學或問同父口說皇帝王霸之畧而一身不能自保先生曰這只是見不破只說個是與不是便了若做不是恁地依阿茍免以保其身此何足道若做得是便是委命殺身也是合當做底事〇年譜先生嘗曰海內學術之弊不過兩說江西頓悟永康事功若不極力爭辨此道無由得明]

十三年丙午五十七歲春三月易學啟蒙成

[年譜六經遭秦煨燼惟易以卜筮得全迄漢魏流為讖緯之學王弼始刋落象數釋以清談諸儒因之至伊川程子始發明孔氏之微言而卦爻之本則未及焉康節邵子傳伏羲先天圖蓋得其本而亦未及于卜筮也先生既推羲文之意作周易本義又懼學者未明厥旨乃作啟蒙四篇以為言易不本象數既支離散漫而無所根著其本象數者又不知法象之自然未免牽合附會故其篇目以本圖書原卦畫明蓍策考變占為次凡掛揲及變爻又皆盡破古今諸儒之失而易始復其舊〇文集序云圣人觀象以畫卦揲蓍以命爻使天下后世之人皆有以決嫌疑定猶豫而不迷于吉兇悔吝之途其功可謂盛矣然其為卦也自本而干自干而支其勢若有所廹而自不能己其為蓍也分合進退縱橫順逆亦無往而不相值焉是豈圣人心思智慮之所得為也哉特氣數之自然形于法象見于圖書者有以啟于其心而假手焉耳近世學者類喜談易而不察于此其専于文義者既支離散漫而無所根著其涉于象數者又皆牽合傅會而或以為出于圣人心思智慮之所為也若是者予竊病焉因與同志頗輯舊聞為書四篇以示初學使無疑于其說云淳熙丙午暮春既望〇易五贊〇原象太乙肇判陰降陽升陽一以施陰兩而承惟黃昊羲仰觀俯察竒耦既陳兩儀斯設既干乃支一各生兩陰陽交錯以立四象竒加以竒曰陽之陽竒而加耦陽陰以章耦而加竒陰內陽外耦復加耦陰與陰會兩一既分一復生兩三才在目八卦指掌竒竒而竒初一曰干竒竒而耦兌次二焉竒耦而竒次三曰離竒耦而耦四震以隨耦竒而竒巽居次五耦竒而耦坎六斯睹耦耦而竒艮居次七耦耦而耦入坤以畢初畫為儀中畫為象上畫卦成人文斯朗因而重之一貞八悔六十四卦由內達外交易為體往此來彼變易為用時靜而動降帝而王傳夏歷商有占無文民用弗彰文王系彖周公系爻視此八卦二純六交乃干斯父乃坤斯母震坎艮男巽離兌女離南坎北震東兌西乾坤艮巽位以四維建官立師命曰周易孔圣傳之是為十翼遭秦弗燼及宋而明邵傳羲畫程演周經象陳數列言盡理得彌億萬年永著例程〇述旨昔在上古世質民淳是非莫別利害不分風氣既開乃生圣人聰明睿智出類超羣仰觀俯察始畫竒耦教之卜筮以斷可否作為君師開鑿戶牖民用不迷以有常守降及中古世變風移淳澆質喪民偽日滋穆穆文王身蒙大難安土樂天惟世之患乃本卦義系此彖辭爰及周公六爻是資因事設教丁寧詳宻必中必正乃亨乃吉語子惟孝語臣則忠鉤深闡微如日之中暨乎末流淫于術數僂句成欺黃裳亦誤大哉孔子晚好是書韋編旣絶八索以袪乃作彖象十翼之篇専用義理發揮經言居省象辭動察變占存亡進退陟降飛潛曰毫曰厘匪差匪謬加我數年庶無大咎恭惟三古四圣一心埀象炳明千載是臨惟是學者不本其初文辭象數或肆或拘嗟予小子既微且陋鉆仰沒身奚測奚究匪警滋荒匪識滋漏維用存疑敢曰埀后〇明筮倚數之元參天兩地衍而極之五十乃備是曰大衍虛一無為其為用者四十九蓍信手平分置右于幾取右一蓍掛左小指乃以右手揲左之策四四之余歸之于扐初扐左手無名指間右策左揲將指是安再扐之竒通掛之算不五則九是謂一變置此掛扐再用存策分掛揲歸復凖前式三亦如之竒皆四八三變既備數斯可察數之可察其辨伊何四五為少八九為多三少為九是曰老陽三多為六老陰是當一少兩多少陽之七孰八少陰少兩多一既得初爻復合前蓍四十有九如前之為三變一爻通十八變六爻發揮卦體可見老極而變少守其常六爻皆守彖辭是當變視其爻兩兼首尾變及三爻占兩卦體或四或五視彼所存四二五一二分一専皆變而他新成舊毀消息盈虛舍此視彼干占用九坤占用六泰愕匪人姤喜來復〇稽類八卦之象說卦詳焉考之于經其用弗専彖以情言象以象告惟是之求斯得其要干健天行坤順地從震動為雷巽入木風坎險水泉亦云亦雨離麗文明電日而火艮止為山兌說為澤以是舉之其要斯得凡卦六虛竒耦殊位竒陽耦陰各以其類得位為正二五為中二臣五君初始上終貞悔體分爻以位應陰陽相求乃得其正凡陽斯淑君子居之凡陰斯慝小人是為常可類求變非例測非常曷變謹此為則〇警學讀易之法先正其心肅容端席有翼其臨于卦于爻如筮斯得假彼象辭為我儀則字從其訓句逆其情事因其理意適其平曰否曰臧如目斯見曰止曰行如足斯踐毋寛以畧毋宻以窮毋固而可毋必而通平易從容自表而里及其貫之萬事一理理定既實事來尚虛用應始有體該本無稽實待虛存體應用執古御今由靜制動潔靜精微是之謂易體之在我動有常吉在昔程氏繼周紹孔奧旨宏綱星陳極拱惟斯未啟以俟后人小子狂簡敢述而申〇答陸子美書云近嘗作一小卜筮書蓋縁近世說易者于象數全然闊畧其不然者又太拘滯支離不可究詰故推本圣人經傳中說象數者只此數條以意推之以為是足以上究圣人作易之本指下濟生人觀變玩占之實用學易者決不可以不知而凡觀象數之過乎此者皆可以束之高閣而不必問矣不審尊意以為如何〇答方賓王書云熹向來作啟蒙正為見人說得支離因竊以謂易中所說象數圣人所己言者不過如此今學易者但曉得此數條則于易畧通大體而象數亦皆有用此外紛紛皆不須理會矣其第二篇論太極兩儀四象之屬尤精誠得其說則知圣人畫卦不假纖毫思慮計度而所謂畫前有易者信非虛語也語録啟蒙初間只因看歐陽公集內或問易大衍遂將來考算得以此知諸公文集雖各自成一家文字中間自有好處縁是這道理人人同得看如何也自有人見得到底〇文集答袁機仲書云此非熹之說乃康節之說非康節之說乃希夷之說非希夷之說乃孔子之說但當日諸儒既失其傳而方外之流陰相付受以為丹灶之術至于希夷康節乃反之于易而后其說始得復明于世然與見今周易次第行列多不同者故聞者創見多不能曉而不之信只據目今見行周易縁文生義穿鑿破碎有不勝其杜撰者此啟蒙之書所為作也若其習聞易曉人人皆能領畧則又何必更著此書以為屋下之屋床上之床哉更愿高明毋以為熹之說而忽之姑且虛心遜志以求其通曉未可好高立異而輕索其瑕疵也玩之乆熟浹洽于心則天地變化之神陰陽消長之妙自將瞭于心目之間而其可驚可喜可笑可樂必有不知其然而然者矣言之不盡偶得小詩云忽然半夜一聲雷萬戶千門次第開若識無心涵有象許君親見伏羲來狂妄僭率幸勿鄙誚也]

秋八月孝經刋誤成

[文集后記云熹舊見衡山胡侍郎論語說疑孝經引詩非經本文初甚駭焉徐而察之始悟胡公之言為信而孝經之可疑者不但此也因以書質之沙隨程可乆文程答書曰頃見玉山汪端明亦以為此書多出后人附會于是乃知前輩讀書精審其論固已及此又竊自幸有所因述而免于鑿空妄言之罪也因欲掇取他書之言可發此經之旨者別為外傳顧未敢耳淳熙丙午八月十二日記]

十四年丁未五十八歲春正月如莆中吊陳福公

[年譜以三紀游從晚歲知已且為中興賢輔故千里赴吊并為文祭之〇文集祭陳福公文〇陳正獻公行狀]

三月小學書成

[文集題小學書云古者小學教人以灑掃應對進退之節愛親敬長隆師親友之道皆所以為修身齊家治國平天下之本而必使之講而習之于幼稚之時欲其習與智長化與心成而無捍格不勝之患也今其全書雖不可見而雜出于傳記者亦多讀者往往直以古今異宜而莫之行殊不知其無古今之異者固未始不可行也今頗搜輯以為此書授之童蒙資其講習庶幾有補于風化之萬一云爾淳熙丁未三月朔旦晦庵題年譜先生既發揮大學以開悟學者又懼其失序無本而不能以有進也乃輯此書以訓蒙士使培其根以達其支內篇四曰立教曰明倫曰敬身曰稽古外篇二曰嘉言曰善行雖己進乎大學者亦得以兼補之于后修身之事此畧備焉]

差主管南京鴻慶宮

[年譜以三月除至夏四月拜命〇別集答劉子澄書云云臺將滿方欲俟批書畢遣人宛轉致懇復求舊秩忽尤延之送勅來乃蒙朝廷檢舉直差雖似小小行遣聞新揆卻甚以為恩〇又書云昨日拜鴻慶勅偶得一絶云舊京原廟乆煙塵白發祠官感慨新北望千門空引藉不知何日去朝真年衰易感不知涕泗之橫集也]

秋七月除江南西路提點刑獄公事待次辭不允

[年譜時上諭宰執楊萬里封事薦朱某乆閑可與監司周必大相議除轉運副使或謂錢谷非其所長故有是命以疾辭不許〇告詞云勅宣教郎直徽猷閣主管南京鴻慶宮朱熹爾好古道據正不回利物愛人用志彌篤擁州麾分使節先德后刑民從其化而救荒之政所全活者尤眾乆從家食念之不忘江右持平往哉惟允行爾盡心之學廣我好生之仁可依前官差提點江南西路刑獄公事淳熙十四年七月某日陳居仁行詞行狀十四年除提點江西刑獄待次以疾辭不許遂拜命本傳十四年周必大相除熹提點江西刑獄公事〇文集辭免江西提刑狀一]

十五年戊申五十九歲春正月有旨趣奏事之任復以疾辭不允三月十八日啟行在道再辭并請祠夏五月復趣入對

[文集辭免江西提刑札子一札子二札子三]

六月壬申奏事延和殿

[語錄六月四日周揆令人諭意云上問朱某到已數日何不請對遂詣合門通進榜子有旨初七日后殿班引及對上慰勞甚渥自陳昨任浙東提舉日荷圣恩保全上曰浙東救荒煞究心又言蒙除江西提刑衰朽多疾不任使令上曰知卿剛正只留卿在這里待與清要差遣再三辭謝方出奏札上曰正所欲聞口奏第一札意言犯惡逆者近來多奏裁減死上曰似如此人只貸命有傷風教不可不理會第四札言科罰上曰聞多是羅織富民第五札讀至制將之權旁出閹寺上曰這個事卻不然盡是采之公論如何由他對曰彼雖不敢公薦然皆托于士大夫之公論而實出于此曹之私意且如監司守臣薦屬吏蓋有受宰相臺諌風旨者況此曹奸偽百出何所不可臣往蒙賜對亦嘗以此為說圣諭謂為不然臣恐疏逺所聞不審退而得之士大夫與夫防夫走卒莫不謂然獨陛下未之知耳至去者未逺而復還問上曰陛下知此人否上曰固是但漏泄文書乃是他子弟之罪對曰豈有子弟有過而父兄無罪然此特一事耳此人挾勢為奸所以為盛德之累者多矣上曰高宗以其有才薦過來對曰小人無才尚可小人有才鮮不為惡上因舉馬蘇論才德之辨云云至當言責者懐其私以緘黙奏曰陛下以曽任知縣人為六院察官闕則取以充之雖曰親擢然其涂轍一定宰相得以先布私恩于合入之人及當言責往往懐其私恩豈肯言其過失上曰然近日之事可見矣至知其為賢而用之則用之惟恐其不速聚之惟恐其不多知其為不肖而退之則退之惟恐其不早去之惟恐其不盡奏曰豈有慮君子太多須留幾個小人在里人之治身亦然豈有慮善太多須留些惡在里至軍政不修士卒愁怨曰主將刻剝士卒以為苞苴升轉階級皆有成價上曰卻不聞此果有此豈可不理會卿可仔細采探卻來說末后辭云照對江西系是盜賊刑獄浩繁去處乆闕正官臣今迤邐前去之任不知有何處分上曰卿自詳練不在多囑〇行狀十五年促奏事又以疾辭不許遂行又以疾請奉祠者再淮罷相遂力疾入奏是行也有要之于路以正心誠意為上所厭聞戒以勿言者先生曰吾生平所學只有此四字豈可回互而欺吾君乎及奏上未嘗不稱善曰乆不見卿浙東之事朕自知之今當處卿清要不復勞卿州縣本傳時曽覿己死王忭亦遂獨內侍甘升尚在熹力以為言上曰升乃德壽所薦為其有才耳熹曰小人無才安能動人主〇文集戊申延和奏札一奏札二奏札三奏札四奏札五]

癸酉除兵部郎官以足疾在告請祠乙亥詔依舊職名江西提刑