如何閱讀本書

1.通讀式閱讀

如果你是有一定基礎但缺乏用底層的視角建立系統觀的經驗和經歷，請從頭到尾完全按照書上所展示的實驗一步步分析，最好能自己提出新問題并驗證。如果確有難以解決的問題，可發到作者郵箱hhan@uestc.edu.cn。對于常見問題，筆者也會在博客中與大家分享、探討，http://blog.sina.com.cn/u/2103052793。本書更重體驗式，所以單從簡單閱讀來看，多會產生一種知識點散漫之感，但如能靜心用程序實證，所有的方法和系統感自會悄然建立。真正的知識探索過程本就是多線索、離散化、過程式的，在一種反復的淬煉中自然會升華，這也是工程性手藝活的特點。最典型的就是中國功夫的訓練，或站樁，或一招兩式，反復打磨，似乎全無體系，一朝頓悟，自能豁然貫通。這是東方式的體悟和西方式的解析解構的差別。

當然，如果你在經歷了實證過程后，還需要有人引領你提煉出書中的知識架構，可參考第2種方法。如果你在之后需要快速查找一些知識點，可參考第2種方法。

2.快速索引式

如果你是教師或有很深厚功力的讀者，希望從本書中快速查找自己感興趣的部分閱讀，可參閱本節提供的知識導圖和索引，快速找到知識點。

總體知識導圖是筆者總結的本書所涉及的知識點的架構，可幫助讀者回憶和總結，由三部分組成：一是簡略總圖，能幫助你了解其概況；二是較細的總圖，其中主要知識點均有相關索引標注，你能快速跳到感興趣處；三是分圖，針對各主要部分展示最全面的知識索引和架構。

標注分兩種：一種是直接給出章節號，另一種是給出章節及其中的關鍵詞索引。后者使用方式如下：例如，知識導圖中某知識點如下，先說明該知識點在5.3.3節中，關鍵詞是“統一API法”，然后在5.3.3節正文的外側查找如下所示的圖標，“統一API法”標注的行就是相關內容。

知識導圖的標注

正文中的標注

3.章首頁

每章都有首頁，其中展示了本章所需前導知識點及其所在位置，以及本章對后續章節知識的支撐作用。如果你直接切入到某章，“需準備的知識”輔助你有效閱讀，“為你提供的能力則”讓你明了本章內容有何價值。