總序

隨著對(duì)外開(kāi)放的擴(kuò)大，中國(guó)經(jīng)濟(jì)參與世界經(jīng)濟(jì)的程度不斷提高，與世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系日益緊密。作為與世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系重要渠道之一的對(duì)外貿(mào)易，內(nèi)容不斷豐富，形式日趨多樣化。科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，一方面，大大拓展了國(guó)際貿(mào)易的領(lǐng)域，增添了新的國(guó)際貿(mào)易內(nèi)容；另一方面，新科技成果運(yùn)用到國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)中來(lái)，大大提高了國(guó)際貿(mào)易的效率，便利了國(guó)際貿(mào)易的運(yùn)營(yíng)。中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)目標(biāo)的確立，使我國(guó)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)管理體制發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，一大批各種性質(zhì)的企業(yè)獲得對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)權(quán)，涌入對(duì)外貿(mào)易領(lǐng)域。所有這些都促進(jìn)了對(duì)外貿(mào)易人才的培養(yǎng)和國(guó)際貿(mào)易學(xué)科的建設(shè)，同時(shí)也對(duì)國(guó)際貿(mào)易人才培養(yǎng)，對(duì)從事國(guó)際貿(mào)易人才的基本素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而對(duì)國(guó)際貿(mào)易學(xué)科的建設(shè)提出了新的要求。

對(duì)外貿(mào)易事業(yè)的發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易人才需求的增加，促進(jìn)了高等院校國(guó)際貿(mào)易學(xué)科的發(fā)展。改革開(kāi)放以來(lái)，大專院校加強(qiáng)了國(guó)際貿(mào)易學(xué)科建設(shè)，眾多高校設(shè)立了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前，設(shè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的高等院校約380所，高等職業(yè)學(xué)校約490所。這些國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的設(shè)立，大批國(guó)際貿(mào)易專門人才的培養(yǎng)，滿足了我國(guó)對(duì)外貿(mào)易事業(yè)發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的基本需求，為我國(guó)對(duì)外貿(mào)易事業(yè)發(fā)展提供了人才保障。與此同時(shí)，各大專院校在培養(yǎng)對(duì)外貿(mào)易人才的過(guò)程中，十分重視國(guó)際貿(mào)易學(xué)科體系的建設(shè)，開(kāi)辟了許多新的學(xué)科領(lǐng)域，引進(jìn)和開(kāi)創(chuàng)了許多新的課程和教材，為完善國(guó)際貿(mào)易學(xué)科體系、保障人才知識(shí)結(jié)構(gòu)更新、適應(yīng)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易事業(yè)發(fā)展需要做出了貢獻(xiàn)。各相關(guān)出版社也配合出版了不少好的教材和書籍。

然而，國(guó)際貿(mào)易學(xué)科建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，需要不斷根據(jù)變化了的形勢(shì)和新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域補(bǔ)充新的內(nèi)容，開(kāi)辟新的領(lǐng)域；需要數(shù)代學(xué)者的不懈努力；需要不斷地繼承與發(fā)展，推陳與出新。為此，電子工業(yè)出版社在廣泛深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，從當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易事業(yè)發(fā)展對(duì)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求出發(fā)，根據(jù)學(xué)科發(fā)展和教學(xué)實(shí)際需要，從偏重國(guó)際貿(mào)易運(yùn)作實(shí)務(wù)角度，策劃了一套教材。首批推出14本。本套教材的主要特點(diǎn)是：盡可能全面反映國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)以及學(xué)科的發(fā)展，注重知識(shí)的創(chuàng)新性和前瞻性，吸取目前學(xué)科應(yīng)用領(lǐng)域的最新知識(shí)；注重實(shí)務(wù)性，突出可操作性，兼顧學(xué)科理論體系的完整性。

本套教材的所有參編人員均來(lái)自教學(xué)第一線，有多年的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。具體書目的確定和編寫體例均經(jīng)過(guò)全體參編人員的集體討論，切合學(xué)科發(fā)展和教學(xué)的實(shí)際需要。因此，本套教材的體例設(shè)計(jì)基本一致，同時(shí)，為了便于教學(xué)，我們還增設(shè)了一些學(xué)習(xí)導(dǎo)航、引導(dǎo)案例和前沿話題之類的欄目，以幫助教師使用，便于學(xué)生記憶，拓展學(xué)生視野。此外，本套教材還配有教學(xué)資料包，包括教學(xué)PPT、復(fù)習(xí)題和答案、模擬訓(xùn)練題和答案，以及一些相關(guān)的資料，使用者可以隨時(shí)從網(wǎng)上下載。

教材市場(chǎng)上國(guó)際貿(mào)易類教材很多，林林總總，各有千秋。編出既有特色、又符合廣大教師和學(xué)生需要的教材，實(shí)屬一件不太容易的事情。電子工業(yè)出版社和本套教材的編委會(huì)組織編寫和出版這套教材，主要目的是想在國(guó)際貿(mào)易教材建設(shè)中探索一條自己的道路，為國(guó)際貿(mào)易學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。但鑒于國(guó)際貿(mào)易學(xué)科的開(kāi)放性，以及國(guó)際貿(mào)易理論、實(shí)踐和業(yè)務(wù)內(nèi)容的不斷發(fā)展，囿于編者和組織者的學(xué)識(shí)和水平，本套教材肯定會(huì)有一些不盡如人意的地方。希望各高等院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易及相關(guān)專業(yè)的師生在實(shí)際使用中提出寶貴意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向出版社反饋。我們將認(rèn)真組織修訂，不斷提高教材質(zhì)量，努力完善國(guó)際貿(mào)易教材體系。

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授

中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)北京分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)