在這樣的寫作模式下，讀者首先接觸到的是詞匯和短語，隨后才去思考它們的意義。尼采原本可以在寫作生涯中一直采用這一模式，但他很快意識到此模式并不適合帶有學(xué)術(shù)論文性質(zhì)的專題著作。上段的引述就是一個很好的例證。尼采將荷馬時期的希臘人描述成藝術(shù)家，并且由于他們富于創(chuàng)造力（幫助他們?nèi)淌苌畹哪芰Γ⒛軌蛱摌?gòu)出任性多變的眾神形象，尼采進(jìn)而認(rèn)為，希臘人自身就是藝術(shù)品。但是，這樣的更進(jìn)一步首先是一種出于嚴(yán)肅目的的文...