教育碩士英語課程建構(gòu)：應用語言學視角
《教育碩士英語課程建構(gòu)——應用語言學視角》一書匯報北師大教育碩士混合式英語教學的探索實踐。本書首先針對北師大教育碩士開發(fā)的微課內(nèi)容以及開發(fā)理念進行介紹。同時，本書主要討論微課課程建構(gòu)中的問題，包括：需求分析、中外專業(yè)碩士課程開設比較、微課與翻轉(zhuǎn)課堂、教育碩士英語概要寫作教學模式、教育碩士英語水平考試開發(fā)、微課學習者反思等。本書的讀者對象包括教育碩士教師、教育碩士學生以及對混合式英語教學感興趣的應用語言學學生。
·8.1萬字
