西點軍校第十五條軍規這樣寫道：“學員不論在什么時候，穿軍服與否；在西點內還是外，不論是擔任值勤或宿舍值班員，都有義務、有責任履行自己的職責，而這出發點不是為了獲得獎賞或逃避懲罰，是出自內在的責任感。”

在西點，“不容忍”條款是每個學員必須牢記在心的，見到其他學員違反條例的行為，必須在規定時間內及時上報，否則將被視為以容忍的方式違背原則，必會受到牽連接受處罰。這項條款時時提醒學員要承擔起神圣的職責。

1.男人必須有所擔當

每年春天，西點軍校會有1000多學員畢業，他們被授予學士學位，并作為中尉在陸軍部隊中服役。中間經過6周的休整，這些學員被派往亞洲、歐洲和非洲等地。到達目的地以后，擔當起第一份軍官職務。

一個國家把在編部隊的安全交付給了年僅21歲的年輕軍人，而他們要負責看管、部署大規模殺傷性武器，維持當地和平并應對突發戰事。這對大多數人來說都是無法接受的事實。但是，西點軍人一旦畢業，毫無疑問可以勝任這些工作。

事實上，年輕的西點學員從踏進校園的那一刻開始，就準備著承擔責任、面對挑戰、在壓力下決策，并追求自己確立的目標，迎接可能出現的各種挑戰。確切地說，西點軍校培養的就是能夠勇于擔當、能夠勝任的優秀青年。

有人說，西點軍校是一座工廠，其產品是管理者。200多年來，它為各行各業培養了大批具備管理才華的精英，成為全美最有效的高級管理人才開發學院。當然，西點軍校是專門向軍隊輸送人才的。作為回報，畢業生被要求至少在陸軍服務5年。此后，有的人會轉入政府、教育等部門，更多人選擇進入商界，在這里大展身手。

無論在部隊，還是在政府部門，或者在商界，西點畢業生都是擔當重責的好手。這來源于西點軍校對他們的用心栽培。在西點軍校，一個學員絕對不能對自己的長官說“辦不到”，因為說“辦不到”的學員不是個合格的學員。

有一次，一位員工向彭皮爾請假，因為他要跟隨網球隊到外地比賽。

于是，彭皮爾問他：“你是自愿，還是不得不去？”

“我真的沒辦法不去，這件事對我來說很重要。”

“想一想，不去會有什么后果？”

“他們會把我從校隊中剔除。”

“哦，你希望有這種結果嗎？”

“當然不希望。”

“換句話說，你為了想待在校隊所以要請假，可是耽誤了你的工作，后果又如何呢？”

“這個問題我還沒考慮清楚。”

“仔細想一想，耽誤了你的工作會有什么樣后果？”

“你不會開除我吧？”

“是否開除你，我覺得這是次要的，就像你加入網球隊是為了能打球，而不是擔心會從校隊中剔除。耽誤了你的工作會有什么后果？”

“我想，大概是失去工作的機會。”

“不錯，所以你必須兩相權衡，做個決定。我知道，換了我，也會選擇網球隊，但請決不要說你是被迫這么做。”

最后，這個員工當然還是參加比賽了，但是他經過了慎重的考慮，并勇敢面對失去工作這件事，承擔了相應的后果。

西點人也是這樣，無論你做什么，做出什么選擇，一定要想清楚，并勇敢面對相應的結果。應該是自己承擔的責任，一定要主動擔當，不要逃避，更不能給自己找出各種借口。敢作敢當，是男子漢應有的風度。

“人”這個字，寫起來簡單，但當起來很重。父母、愛人、孩子、朋友，哪一樣割舍得下？有的時候人活著不能只是想著自己，不能自己想做什么就做什么，想要什么就有什么。對此，西點軍校前校長丹尼爾·W·克里斯曼中將說：“處于現今這個時代，如果說‘辦不到’，你將經常站在失敗的一邊。”

（1）做好自己該做的事情

男子漢勇于負責的首要一點，是扮演好自己的角色，做好自己該做的事情。比如，在學校里，根本任務就是學習，因此必須全身心投入學習，盡力而為。再比如，答應別人的事情，一定要做到，不能完成的時候要主動說明。這樣才是主動擔當的表現。

（2）必須對周圍的人負責

每個人都生活在一個群體里，與周圍的人存在著各種關系。說話辦事的時候，不能只考慮自己的想法和感受，還要想到別人的利益、意見，盡到自己該做的義務。

（3）失誤的時候不能推卸責任

再厲害的人也不可能一輩子沒有失誤，失誤沒有什么，關鍵是你怎么看待自己的失誤。智慧的人不僅努力工作，而且勇于負責。人們最看不起，也最不喜歡的是那些在碰到問題或需要承擔責任時，總是千方百計尋找借口，推脫自己的責任。這樣的人沒有威信，也不會得到他人的信任和尊敬。

西點人對待自己的任務或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶。責任感是一種使命，沒有了責任，一切都只是空談。從這個意義上來說，責任比能力更重要。勇于擔當的人，顯然更能成大事。

2.一旦承諾就要負責到底

應該如何理解責任，學會承擔責任？不同的人會有不同的理解。

在西點軍校，學員總是這樣回答教官：“是，長官，保證完成任務！”

當一個學員說完這句話的時候，他作出了承諾，有完成這項任務的責任了。

西點軍校堅信，沒有責任感的學員不是合格的學員，沒有責任感的公民不是好公民。責任感，對自己、對國家、對社會、對民族，任何時候都不可或缺。司令官要為學員樹立榜樣，要為下級的行動負責，甚至還有更多的責任。學員、下級也要以相同的責任意識和行動回報長官，答應完成的事情必須做到。

在混亂的戰場上，士兵不能嚴格遵從具體的作戰方法，他們依靠自己的預見能力和獨立判斷力，機動靈活地應對各種突發情況。他們唯一需要牢記的是，一旦接受了長官的命令，就要千方百計完成任務，實現自己的承諾。

珍妮在一家大公司辦公室從事打字工作。一天，同事們出去吃飯了，這時，一個董事走進來，想找一些信件。

這并不是珍妮分內的工作，但是她依然回答道：“對此信我一無所知，但是，董事先生，讓我來幫助您處理這件事情吧！我會盡快找到這封信并將它放在你的辦公室里。”

后來，珍妮花了好長時間，才找到那位董事需要的信件。當她把信件放到董事面前時，這位領導顯得格外高興。事情到這里并沒有結束。四個星期后，珍妮被分派到一個更重要的部門工作，并且薪水提高了30％。

原來，在一次公司管理會上，有一個更高職位的工作空缺，那位董事首先想到了負責的珍妮，并推薦了她。

盡管不在自己的職責范圍內，但是珍妮仍然主動幫助董事；她既然作出了幫忙的承諾，哪怕付出再多的時間，也負責到底。這就是責任意識，是一個人值得信賴和托付重任的可貴品質。

責任是對人生義務的勇敢擔當，責任也是對生活的積極接受，責任還是對自己所負使命的忠誠和信守。一個充滿責任感的人，一個勇于承擔責任的人，會因為這份承擔而讓生命更有力量。

世界上很少有回報豐厚，卻不需要承擔任何責任的便宜事。想要一時不負責任當然有可能，但要免除世間所有責任肯定會付出巨大的代價。尤其是當你作出了承諾以后，必須負責到底，才有信譽可言。

否則，你會失去伴隨責任而來的機會！

在男孩子的必備品質中，最重要的一點就是一諾千金。信守諾言是一種人們在立身處世、待人接物必須具有的態度和行為品質，是社會最普遍也是最基本的倫理價值需要。

在西點的課堂上，教官一刻也不松懈對學員責任的灌輸。許多從西點走出來的大人物都對西點賦予學員的責任感贊賞不已，不少人還提到國家利益的高度對此加以肯定。

社會學家戴維斯說：“自己放棄了對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。”放棄承擔責任，或者蔑視自身的責任，這就等于在可以自由通行的路上自設路障，摔跤絆倒的也只能是自己。

“那不是我的工作”、“我現在很忙”、“我不知道該如何幫你”、“這件事我們現在辦不了”等等，無不是推卸責任的表現。如果你答應了別人，如果你作出了承諾，無論面對怎樣的苦難，都應該付出最大努力，實現自己的諾言，堅守責任信條。

西點69屆畢業生Sybase軟件公司總裁馬克·霍夫曼：“對西點軍人來說，對上司布置的任何任務，無論有多大困難，甚至犧牲自己的生命，但他們的回答只有一個‘是的，長官’。”這提醒我們，做人應當以誠信為本。沒有一諾千金，沒有正直忠誠的道德勇氣，很難有非凡的事業。堅定地履行自己的諾言是很困難的，但是實踐了諾言，你會得到豐厚的回報。

3.借口的實質是推卸責任

西點軍校對“責任”十分重視，絕對不允許以任何借口推脫責任。我們從西點對學員有關不準找借口的規定，就可以領會到責任的重要性。

在這所軍校，專門設置了“缺席卡”。它簡化了外出登記簿上簽名的手續，當學員在缺席卡上打記號或指定別人打記號時，就等于這個學員做正式聲明：在此時間內，我將缺席。這張卡片有效記錄了學員的蹤跡，無意超過時間限制的學員必須盡早向上級報告特殊情況，否則，即使你有再多借口，也會被當作不負責任懲處。

當然，西點對于違反守則的行為，會給予最嚴厲的處罰。表面上看，這是為了捍衛學校規章制度的權威，實際上這是為了教育學員，以后千萬不要再犯同樣的錯誤。

西點軍校的萊瑞·杜瑞松上校在第一次赴外地服役的時候，有一天連長派他到營部去，交代給他7件任務：要去見一些人，要請示上級一些事，還有些東西要申請，包括地圖和醋酸鹽（當時醋酸鹽嚴重缺貨）。杜瑞松下定決心把7件任務都完成，雖然他并沒有把握。

果然，事情沒有想象中的那么順利，問題就出在醋酸鹽上。他滔滔不絕地向負責補給的中士說明理由，希望他能從僅有的存貨中撥出一點，但是對方表示無法提供貨源。于是，杜瑞松一直纏著他，到最后不知道是被杜瑞松說服了，還是再沒有其它辦法能夠擺脫杜瑞松了，中士終于給了杜瑞松一些醋酸鹽。

回到營部，杜瑞松把醋酸鹽交到連長手里，對方大吃一驚。他本來對這件事不報太大希望，根本沒想到杜瑞松在短時間里完成了7件任務。換句話說，即使杜瑞松不能完成任務，也是可以找到借口的。

但是杜瑞松根本就沒有想去找借口，正是由于心里沒有推脫責任的念頭，所以他才把不可能變成了現實，讓連長刮目相看。

一個人的成敗與他的責任心有很大關系。也許有的年輕人會說：

“這件事本來就不關我的事”，“我只不過是不小心才搞成這樣”，等等。

其實，利用借口逃避責任，最大的受害方，并不是你身邊的人，而恰恰是你自己。因為當你找到借口以后，當你自認為逃避了責任的時候，你已經失去了改正的機會，也在他人的心中留下了不良的印象。

那么，在日常生活中，年輕人找借口主要有哪些情況呢？我們應該如何保持驚醒的態度，提防這種情況發生呢？

◎我開始就沒答應做這個事情，所以出了問題不是我的責任（這是不愿承擔責任的表現，這時候應該反省一下自己是否答應過別人，如果確實答應了必須信守諾言）。

◎這幾天我很忙，我盡量吧（這是拖延的表現，或者是在推脫而不愿意直接說出口。有時候，如果自己確實不能做到，就直接說出來，這樣反而讓自己更輕松，也不會耽誤他人的進度）。

◎我以前從沒那么做過，或這不是我們這里的做事方式（這是以自我為中心的表達方式。顯然，你缺乏創新精神，還在固守著原來的舊思路，這其實是對自己不負責）。

◎我從來就沒想過要趕上競爭對手，在許多方面他都超出我一大截（這是一種悲觀的態度，面對任何事情都缺乏信心。長此以往，會讓自己失去斗志）。

不愿承擔責任，拖延，缺乏創新精神，不稱職，缺少責任感，悲觀態度，這些都是隱藏在看似冠冕堂皇的借口背后的可怕的東西。而這對男孩責任心的建立，以及進取精神的培養都是非常有害的。

其實，做事的“難”與“易”都是相對的，如果你能盡最大努力去完成任務，就不會再去挖空心思找借口了。但你如果只想得過且過，隨便都可以找到借口來搪塞責任。做不好一件事情，完不成一項任務，會有很多的借口在那兒響應你、聲援你、支持你，你很容易學會抱怨、推諉、遷怒、甚至憤世嫉俗，最終難有大的作為。

借口就是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”，就是一副掩飾弱點、推卸責任的“萬能器”。有多少人把寶貴的時間和精力放在了如何尋找一個合適的借口上，而忘記了自己的職責啊！

1890屆西點畢業生、西點軍校前校長弗雷德·W·斯萊登：“不愿承擔責任，喜歡拖延，缺乏創新精神，缺少責任感，態度悲觀，這是西點軍校的學員必須遠離的東西。”如果你不想贏得大家的信賴和尊重，并有所成就，請像西點學員一樣學會拒絕借口，勇于承擔責任吧！

喜歡辯解、找借口的人，永遠不受歡迎。你無法改變別人，但是可以改變自己。從現在開始，無論遇到怎樣的艱難，放棄“我以為、我猜、我想、大概是”這些托辭，勇敢承擔責任，你會發現事情沒有你想象的那么難。