6.3 描述性分析過(guò)程

SPSS的描述性分析過(guò)程的功能和上一節(jié)介紹的頻數(shù)分析過(guò)程類似，主要以計(jì)算數(shù)值型單變量的統(tǒng)計(jì)量為主，但沒(méi)有圖形功能。另外，描述性分析過(guò)程可將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)評(píng)分值，并以變量的形式存入數(shù)據(jù)文件中，便于后續(xù)分析時(shí)應(yīng)用。

6.3.1 描述性分析的SPSS操作

描述性分析利用“Descriptive Statistics”菜單下的“Descriptives”過(guò)程進(jìn)行分析，其基本操作步驟如下：

step 1 打開描述性分析對(duì)話框。

在數(shù)據(jù)編輯窗口，選擇菜單“Analyze”→“Descriptive Statistics”→“Descriptives”命令，打開“Descriptives”（描述性分析）主對(duì)話框，如圖6.7所示。

圖6.7 “Descriptives”（描述性分析）主對(duì)話框

在對(duì)話框變量列表窗口，選擇要分析的變量名，單擊右向箭頭按鈕，將其移動(dòng)到“Variable(s)”窗口。

對(duì)話框下方給出選項(xiàng)“Save standardized values as variables”，若選擇該項(xiàng)，則表示為每個(gè)選擇變量的取值計(jì)算Z標(biāo)準(zhǔn)得分，并在當(dāng)前數(shù)據(jù)文件中添加新變量，用于保存相應(yīng)的Z標(biāo)準(zhǔn)得分，其變量名為相應(yīng)變量名前加字母z。

step 2 選擇“Descriptives：Options”對(duì)話框中的選項(xiàng)。

單擊“Options”（選擇）按鈕，打開“Descriptives：Options”（描述性分析：選項(xiàng)）對(duì)話框，如圖6.8所示。

圖6.8 “Descriptives：Options”（描述性分析：選項(xiàng)）對(duì)話框

在“Descriptives：Options”（描述性分析：選項(xiàng)）對(duì)話框中，選擇需要輸出的統(tǒng)計(jì)量及其參數(shù)。對(duì)話框中可選統(tǒng)計(jì)量包括：

◆ Mean 均值，默認(rèn)選項(xiàng)。

◆ Sum 求和。

“Dispersion”（偏離）窗口給出了描述離散程度的統(tǒng)計(jì)量，包括：

◆ Std.deviation 標(biāo)準(zhǔn)差，默認(rèn)選項(xiàng)。

◆ Variance 方差。

◆ Range 極數(shù)。

◆ Minimum 最小值，默認(rèn)選項(xiàng)。

◆ Maximum 最大值，默認(rèn)選項(xiàng)。

◆ S.E.mean 均值標(biāo)準(zhǔn)誤差。

在“Distribution”（分布）窗口選擇描述數(shù)據(jù)分布的統(tǒng)計(jì)量，有兩個(gè)可選項(xiàng)：

◆ Kurtosis 峰度。

◆ Skewness 偏度。

“Descriptives：Options”對(duì)話框還提供了當(dāng)有多個(gè)變量時(shí)的輸出順序：“Display Order”（顯示順序）窗口給出了4個(gè)單選框：

◆ VariabIe Iist 按數(shù)據(jù)文件中變量顯示的順序，顯示變量的統(tǒng)計(jì)量。為默認(rèn)選項(xiàng)。

◆ AIphabetic 按變量的字母順序顯示變量的統(tǒng)計(jì)量。

◆ Acsending means 按變量均值的升序顯示變量的統(tǒng)計(jì)量。

◆ Descending means 按變量均值的降序顯示變量的統(tǒng)計(jì)量。

選擇完畢后，單擊“Continue”按鈕，返回“Descriptive”（描述性分析）主對(duì)話框。

step 3 執(zhí)行操作。

單擊“OK”按鈕，執(zhí)行統(tǒng)計(jì)量描述過(guò)程。

6.3.2 實(shí)例：學(xué)生體檢數(shù)據(jù)的描述性分析

6.3.2.1 實(shí)例數(shù)據(jù)

表6.2給出的是從某學(xué)校選取的3個(gè)班級(jí)各5名學(xué)生的體檢列表，包括性別、年齡、體重（kg）和身高（cm）的數(shù)據(jù)，現(xiàn)要求以班級(jí)為單位列表，計(jì)算年齡、體重和身高的統(tǒng)計(jì)量，包括極差、最小值、最大值、均值、標(biāo)準(zhǔn)差和方差。（數(shù)據(jù)文件：descriptives.sav）

表6.2 體檢列表

6.3.2.2 操作步驟

因?yàn)橐笠园嗉?jí)為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，所以“班級(jí)”變量應(yīng)設(shè)為分組變量。但由于SPSS的Descriptives過(guò)程不具有分組統(tǒng)計(jì)功能，故先利用數(shù)據(jù)拆分功能按“班級(jí)”變量值進(jìn)行拆分，再利用Descriptives進(jìn)行統(tǒng)計(jì)量計(jì)算和描述。

操作步驟：

step 1 打開或創(chuàng)建數(shù)據(jù)文件descriptives.sav。

step 2 選擇菜單“Data”→“Split File”命令，在彈出的“Split File”對(duì)話框中，選擇“Compare groups”單選項(xiàng)，再將數(shù)據(jù)列表中的“班級(jí)”變量移動(dòng)至“Groups based on”列表框，單擊“OK”按鈕，完成數(shù)據(jù)按班級(jí)拆分的操作。

step 3 在數(shù)據(jù)編輯窗口，選擇菜單“Analyze”→“Descriptive Statistics”→“Descriptives”命令，打開“Descriptives”主對(duì)話框，在變量列表框中選擇變量“年齡”、“體重”、“身高”，單擊右向箭頭按鈕，將選擇的變量移動(dòng)到“Variable(s)”窗口。并選擇“Save standardized values as variables”，即要求以變量形式保存標(biāo)準(zhǔn)值。

step 4 單擊“Options”按鈕，打開“Descriptives：Options”子對(duì)話框，選擇統(tǒng)計(jì)量Range、Minimum、Maximum、Mean、Std. deviation、Variance。單擊“Continue”按鈕，返回至“Descriptives”主對(duì)話框。

step 5 單擊“OK”按鈕，執(zhí)行描述性分析操作。

step 6 “Paste”得到的Syntax命令語(yǔ)句程序如下：

          /＊ 按班級(jí)拆分文件語(yǔ)句命令.
          SORT CASES BY 班級(jí) .
          SPLIT FILE
            LAYERED BY 班級(jí) .

          /＊ 描述性統(tǒng)計(jì)分析命令語(yǔ)句.
          DESCRIPTIVES
            VARIABLES=年齡 體重 身高  /SAVE
            /STATISTICS=MEAN STDDEV VARIANCE RANGE MIN MAX .

6.3.3 描述性分析的結(jié)果

表6.3是描述性統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果。表中分別給出了3個(gè)班級(jí)的相應(yīng)統(tǒng)計(jì)量，隨著平均年齡的增加，體重和身高的平均值都在明顯增加，同時(shí)，相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)差也有增大的趨勢(shì)。

表6.3 描述性統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果