2.3 系統的目標

高校經費測算系統以合理利用經費、提高辦學效益為出發點，著重考慮以下幾點：

● 改革“報銷”型管理辦法，將測算后的經費下撥到各教學單位，擴大各教學單位的人、財、物支配權，以便充分調動其積極性，提高利用效率。

● 為學校進行投資效益分析提高參考，供決策部門總結資金運用、經費管理方面的經驗和教訓，評估院系辦學經費與其工作目標及責任的一致性，以便促進其達到最佳辦學效益。

● 充分發揮激勵和導向作用。經費測算以效益為優先，以成本為依據，充分考慮學生層次、專業和課程特點，融合學生繳費率、課程質量、畢業生質量等因素。

● 采用測算模型進行計算。測算各教學單位的經費容易受到各院系在學生規模、專業層次、師資狀況、課程特點、專業成本等多種因素的影響，而這些因素在性質、能級上又存在差別，難以進行比較，因此通過科學合理的測算模型進行計算。

● 用戶能夠根據本高校實際情況隨時調整相關參數，以便學校合理制定經費預算和支出，將更多的財力用于教育事業的發展上，促進辦學水平的提高。