17歲就考入哈佛大學(xué)法學(xué)院攻讀博士學(xué)位的華裔女孩吳羽潔一直在創(chuàng)造奇跡：13歲時連跳四級，以全美第一名的成績考上美國加州大學(xué)；16歲時考上美國伯克利大學(xué)攻讀碩士學(xué)位；17歲時又考取哈佛大學(xué)……不僅如此，她還被評為“洛杉磯最高榮譽市民”“比爾·蓋茨優(yōu)秀學(xué)生”，因此被人們譽為“天才少女”。然而，面對人們的贊譽，吳羽潔卻稱自己算不上天才，她的成功除了努力還是努力。

自從吳羽潔的學(xué)習(xí)成績達(dá)到全優(yōu)后，母親便開始通過“動感練習(xí)”來讓女兒學(xué)習(xí)進(jìn)度超前。這種“動感練習(xí)”就是在輕松的環(huán)境下，不分時間和地點，不拘形式地學(xué)習(xí)。因此，吳羽潔的整個中小學(xué)學(xué)習(xí)過程，在母親的安排下整整超前了三學(xué)年。

上八年級時，吳羽潔參加了大學(xué)的早期入學(xué)計劃考試。在2748名考生中，她以第一名的成績順利地通過了綜合考試，連跨四年級直接升入了美國加州大學(xué)。13歲的吳羽潔因此成為一名少年大學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)后一年，吳羽潔被評為“全美大學(xué)最佳新生”。

從加州大學(xué)畢業(yè)后，吳羽潔以優(yōu)異的成績考上了美國國立大學(xué)之冠的伯克利大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。同時，吳羽潔還擔(dān)任該大學(xué)的美國政治研究所所長助理。這年，吳羽潔還獲得了“全美亞裔最佳新聞記者”“伯克利大學(xué)優(yōu)秀女生領(lǐng)袖”“全美優(yōu)秀中國學(xué)生”稱號，并被全球發(fā)行量逾130萬的著名雜志《現(xiàn)代都市女孩》評為2004年度“現(xiàn)代都市女孩”。

2005年1月，吳羽潔迎來了人生當(dāng)中最重要的一個時刻——她參加了哈佛大學(xué)法學(xué)院的博士研究生入學(xué)考試。在報考人數(shù)高于往年3倍的情況下，她的考試成績竟排在了前1%的優(yōu)秀行列之中。于是年僅17歲的吳羽潔就被哈佛大學(xué)法學(xué)院順利錄取了。

拿到哈佛大學(xué)法學(xué)院的錄取通知書，吳羽潔激動得淚光閃動，她不僅高興，更為自己是一個中國人而自豪！這年5月，吳羽潔提前修完所有碩士研究生課程，以優(yōu)異的成績從伯克利大學(xué)畢業(yè)，并獲得了“最高榮譽畢業(yè)生”稱號。隨后，吳羽潔正式進(jìn)入哈佛大學(xué)攻讀博士學(xué)位。進(jìn)校之后不久，吳羽潔成為哈佛大學(xué)法學(xué)院極少數(shù)由校方提供獎學(xué)金的最優(yōu)秀學(xué)生。

為培養(yǎng)實際工作能力，每一個假期，吳羽潔都要到美國最著名的法律公司，專門為影視、出版界人士解決法律問題。她還一直堅持為中國的英文報刊撰寫稿件，幫助中國的學(xué)生提高英語水平。就這樣，通過自己的不懈努力，吳羽潔終于用自己的汗水換來了今天的榮譽。

像吳羽潔這樣的事例還有許許多多，舉不勝舉。這些人成功和快樂的唯一秘訣就是拼搏。沒有誰一生下來就注定要成為作家、音樂家……也沒有誰一生下來就注定是個無人能及的天才。但為什么有人就是作家、音樂家呢？原因很簡單，還是那兩個字——勤奮。

〔哈佛寄語〕

真正的精英并不是天才，而是付出更多努力的人。俗話說世上無難事，只怕有心人，這句話不也是拼搏能改寫人生的最有力的證據(jù)嗎？有些孩子在成長過程中總是依賴別人，不想付出哪怕一點點努力，哈佛用事實告訴我們，這樣的孩子永遠(yuǎn)也不會有驕人的成就。

〔哈佛風(fēng)采〕

2001年2月21日，哈佛宣布增加8300萬美元的學(xué)生獎助學(xué)金，規(guī)定年收入低于6萬美元家庭的本科生可以免除一切費用。除了免去費用以外，哈佛的學(xué)生還可以通過勤工儉學(xué)獲取學(xué)校的助學(xué)金。所以各種各樣的兼職在哈佛大學(xué)校內(nèi)非常普遍。比如為盲人學(xué)生做筆記、做圖書管理員等，掙到的錢基本可以解決生活問題。

成功和安逸是不可兼得的

成功和安逸是不可兼得的，選擇了其一，就必定放棄另一個。今天不努力，明天必定后悔。哈佛告訴它的學(xué)生：“學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。”

“并不是付出就能有回報，關(guān)鍵在于你選擇了什么。選擇什么，你就會得到什么，但是如果你什么都想選擇，那么什么都不會選擇你。”這句哈佛名師約翰·艾勒斯先生經(jīng)常說到的話，也是無數(shù)哈佛人精于取舍的最佳寫照。

有一次哈佛大學(xué)有位管理大師在臺上演講關(guān)于管理的課題，一位女士將問題寫在便條紙上，交給臺上的管理大師。

紙上這么寫著：“我每天上班來回要花費三小時的車程，雖然有座位可以坐，可是車子搖晃不停，我沒辦法閱讀或是聽音樂，雖考慮過開車，可是很累。我也無法搬家，而且我熱愛這份工作，更不可能離職。那么，我要怎么做才能省下每天浪費掉的三小時？”

管理大師在臺上回復(fù)道：“學(xué)習(xí)管理，首先要了解你的時間中有哪些是屬于可控制的，而哪些是屬于不可控制的。例如車子搖晃是無法控制的，而自己可以掌控的就是換工作或搬家。”

女士接著說：“可是我不想搬家，我又非常熱愛這份工作。”管理大師答道：“想和家人一起住不想搬家，喜歡工作不想換工作，這些都可以接受。不換工作、不搬家、不想開車，剩下可以改變的就比較少了，你可以試著少睡兩小時，好好利用這段時間，然后在車上補(bǔ)覺。”

那位女士又接著說：“我已經(jīng)習(xí)慣了原來的睡眠時間，改變過來會不習(xí)慣的。”管理大師說：“你每天晚上睡眠充足，第二天在車上發(fā)呆生氣，又不愿意掌控時間來做調(diào)整，這樣怎么能節(jié)省時間呢？”

在哈佛，人隨時都面臨選擇，是休息還是學(xué)習(xí)？是碌碌無為還是成就一番事業(yè)？如果你選擇了休息，也就選擇了平庸；如果你選擇了成就一番事業(yè)，也就選擇了勤奮地學(xué)習(xí)。成功和安逸是不可兼得的，要做好選擇的心理準(zhǔn)備。特別是在哈佛學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，睡眠很少，會有煉獄般的感覺，對意志力是一個很大的挑戰(zhàn)。但是如果堅持下來了，以后再大的困難也就能夠克服了。

要想獲得，就要先舍棄。如果不能舍棄，就可能什么也得不到，這是取舍的智慧，同時也是哈佛教授教給我們的人生智慧。

〔哈佛寄語〕

人生似一條曲線，起點和終點是無法選擇的，而起點和終點之間充滿著選擇的機(jī)會。有的選擇嚴(yán)峻地出現(xiàn)在哈佛學(xué)子何去何從、前途未卜的人生十字路口上，這是決定人生的選擇。決定性的選擇需要果斷和勇氣。這果斷和勇氣，有預(yù)測和賭博的成分，但更多的是用知識和智慧得來的判斷。

〔哈佛風(fēng)采〕

哈佛大學(xué)過去一直實行學(xué)分制。大學(xué)本科學(xué)習(xí)4年，每學(xué)年分為兩個學(xué)期。一門開設(shè)1年、每周3學(xué)時的課程，稱為一個“整課程”；一門開設(shè)1學(xué)期，每周3學(xué)時的課程，稱為“半課程”。修完一門“整課程”，可得3學(xué)分；修完一門“半課程”，可得1.5學(xué)分。一般說來，一學(xué)年的時間應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)8個“半課程”，換句話說，每周平均上課12學(xué)時。雖從時間來看一周每天兩小時很輕松，但哈佛真正看重的是你在課外對課堂知識的消化。為了深入了解課堂內(nèi)容，你必須去圖書館參考大量書籍，只有勤奮的學(xué)生才能做出令人滿意的答案。但從1986年開始，哈佛取消了學(xué)分制，以課題制取而代之。