第六章

愛玲回到家中，制訂了一個簡單的學習計劃，其中把楊飛借給她的那本書安排在每天晚上看一個小時。農村人春、夏、秋季都是很忙的，愛玲每天都跟著爸爸媽媽在地里干活，只有中午和晚上才有時間學習。中午一般是做假期作業，晚上做一會兒假期作業，才拿出那本書看。她做了很詳細的筆記。這是受楊飛的影響，她以前做筆記根本沒有這么詳細。她平時并不喜歡學數學，可是這本書她的確看得津津有味，一看就懂。這天，她在日記中寫道：這真是一本好書，只要我認真理解了它所講的內容，下學期的數學成績一定會提高的。

又一天，白天天很熱，愛玲又干了很長時間的活，晚上實在太累了，她拿出那本書看著看著就睡著了。“啪”的一聲書掉在了地上，書皮摔散了。愛玲忙跳下炕欄去撿，卻發現從書皮中掉出一封信。“這個楊飛！”愛玲嘟囔著，睡意一下子全沒有了。她急忙打開信，看著看著，她開始想楊飛了。其實，放假以來，她已經想他很多次了，只不過她自己不太知道這種想意味著什么。

看完這封信，她的心情一下子又平靜不下來了，她把她此刻的心情寫進了日記：

我真傻，怎么就沒有想到他會把信夾在書皮中呢？放假都有十多天了，我才發現。看來，楊飛還是把我想得太聰明了。其實，我真的是很笨很笨，要不是今天把這封信摔出來，上學了我原封不動地還給他，到那時，他就知道我有多笨了。

噢，放假這么多天了，他在干什么呢？此刻，他是否也會想起我（傻子，讓他想你干什么！）？但愿他過得比我愉快。

這一夜，干了一天活的愛玲怎么也睡不著。月牙兒很遲才出現在她的窗前，透過窗玻璃窺視著她，亮晶晶的，仿佛是一只透明的眼睛。天空薄薄地灑著一層稀稀拉拉的云，偶爾有一塊從這只“眼睛”前越過，仿佛是這只“眼睛”在天空行走，掠過了這塊云一樣。愛玲在想什么？為什么睡不著呢？她自己也不知道。

楊飛那天在路上走了近十二個小時，在車上坐了八個多小時。路難走極了，黏土仿佛黏住了前進的車輪，班車像一頭疲憊的老牛，喘著粗氣向前掙扎著。一個接一個的土坑幾乎要顛出人的腸胃，就這么不到一百公里的路程，車從早上七點一直走到下午四點多才到終點站。楊飛暈車暈得臉色蠟黃，在那里坐了近兩個小時，才勉強打起精神步行至回家的路上。

平時一個小時多一點就走完的路程，今天他走了近四個小時。肩上沉沉的書包，仿佛里面裝的不是書，而是鉛塊、鉆石。當一輪美麗的滿月掛在他的頭頂，為他照亮著前行的路，他像傻子一樣沖著它笑。有時他坐下稍休息一會兒，還向月亮揮揮手。“舉杯邀明月，對影成三人”，想到李白的這首詩，他的心中竟然有種愜意。

晚上十點過一刻鐘，他敲開了母親的門。

母親把門打開，伸著懶腰，然后給他煮了半把掛面，桌上放了一碟鹽、一壺醋、一小勺熟豬油就去睡了。楊飛盡管很餓，但卻沒有胃口，他只吃了一筷頭面，喝了半碗面湯，便倒在廚房的小炕上昏昏沉沉地睡著了。

第二天，他醒來很遲了，感覺仿佛還坐在車上。這天他又在這里住了一夜，第三天一早便回了奶奶家。

奶奶高興地給他做了一碗荷包蛋，楊飛吃著，奶奶坐在他的對面認認真真端詳著他，仿佛藝術家在欣賞一件稀世之寶。楊飛被看得有些不好意思，問：“奶奶，我有什么變化了嗎？”說著，自己也打量起自己來。奶奶嘻嘻嘻地笑著，并沒有把眼光移開，說：“長大了，長大了。”

楊飛每天屬于自己的時間和愛玲的差不多。每次放假回家，他都和爺爺奶奶擠在一個窯洞的大炕上。今年他把平時放雜物的那個小窯洞收拾了一下，給自己騰出了一塊地方，他獨自搬到了那個窯中。

奶奶開始有些不高興，說長大了就生分了，小時候還要奶奶摟在懷里才睡呢，現在和奶奶連一個炕頭也不愿意睡了。楊飛抱住奶奶撒嬌說：“奶奶，我爺爺不是講過，白面書生晚上會有一個年輕貌美的狐仙陪著，我也等著這樣的一位狐仙，和你住一起，那狐仙怕你用拐棍子打就不敢來了。”

奶奶說：“我知道了，我飛娃想娶老婆了。算了算了，奶奶老了，礙你的事了……奶奶是怕你一個人住著孤。”

楊飛這才也正經地說：“奶奶，我晚上看書時間長，怕影響你和我爺爺休息。”

奶奶說：“晚上學習一會兒就睡，不要太遲了，影響身體，奶奶要等著你從外面給我領回一個漂亮的孫媳婦，奶奶還等著抱重孫子呢！”

楊飛說：“奶奶精神好著呢，年輕著呢，重重孫子都能抱上呢！”

奶奶說：“你不要哄奶奶了，奶奶又不是神仙，土壅半脖子了，活不了多少年了。”

楊飛看到奶奶有點傷心，便說：“要不，我還跟你一起住。”

奶奶說：“罷了，我還怕影響到你的學習呢。”

這樣，楊飛也有了一方屬于自己的空間。

這個假期，楊飛的心中多了一份快樂。為什么呢？他也不知道，只是他常常似乎是無意中就想起了路愛玲。他想：她現在在干什么呢

有時，夜深人靜時，楊飛爬上垴畔那個高山頂，向四周暸望。天空碧藍而深遠，星星眨著明亮的眼睛，仿佛離他很近。四周黑黝黝的、靜悄悄的，偶爾有幾只蟲子的叫聲，仿佛睡夢中的囈語，更顯山野的寂靜。蟲子也會有喜樂哀愁嗎？

楊飛想，這個時候要是真的有一個狐仙來到他的身邊，他也不要理她，要是愛玲來到他的身邊，那該多好呀！他要給她講講他目所能及的、他所知道的這里的歷史。那邊的那個山頭，是“文化大革命”時修的梯田，在月光下，仿佛是一頂草帽；對面的那個平臺，是民國時候的一個練兵場；還有那邊是商朝時的一個王城，以前的城墻還清晰可辨，在那里還能撿到一些瓦片，現在被風蝕、水土流失破壞得幾乎沒有了痕跡。這些都是爺爺講給他的，至于是不是真的，只有考古學家才有發言的權利。

楊飛為假想中的愛玲講著這些，他甚至感覺到愛玲像聽老師講課一樣神情專注地聽著，然后看著這些景物，感受著歷史的變遷。忽然，他又消沉了起來。“這怎么可能呢？”他想，“她家條件比我家的好多了，她才不會來到這個窮山溝溝，況且，她憑什么要陪著我呢？這根本不可能。我是一個冷酷的男孩子，不會去關心一個女孩子的。”他又想：“我今天是怎么了？老想起她，也許，她根本記不起我，我們只是比較要好一些的同學，其他的什么根本就不可能。”

楊飛躲避著心中的思念，自己給自己潑涼水，但是，任憑這涼水凍得他心發憷，也潑滅不了心中的那份情感。無論是如一日三秋，還是轉瞬即逝，時間是鐵面無私，不會受任何事物的改變，保持著它原來的面目勇往直前。

假期還是很快就過去了，8月23日學校開始報名，報名照樣是三天，23、24、25號。今年他們要升高二了，文科理科要分班了。愛玲早就選擇了文科，她沒有考慮就業問題，她僅考慮自己的能力和愛好，她知道自己的邏輯思維能力差，地理、歷史遠比化學、物理更讓她感興趣。她是感性的，一直以來她就知道自己的理性戰勝不了感性。她是跟著感覺走的，一條道能走到黑，內心的信念一旦形成，誰都沒有辦法阻攔的。其實，她自己也是很了解自己的，但是有時候自己又無法改變自己、說服自己，仿佛她是由靈魂和肉體兩個部分組成的，靈魂有時脫離肉體，肉體有時脫離靈魂，各行各的事，誰也無法遷就誰。一、二、三、四班為理科班，五、六、七、八四個班為文科班，她沒有動，仍在（6）班，班主任仍然是李周全。

那么，楊飛去了哪個班呢？楊飛也學了文科，他倔犟地認為，要搞政治，文科比理科更有用。

啊，這兩個孩子，這學期他們作著怎樣的打算，我們先得從他們的心里談起。

人有時候就是這樣，現實和想象是逆向而行的，有時候人的心里越是想得到的東西，表面上卻顯得越是冷淡，似乎是在有意排斥著一樣，而內心的火熱，無法撲滅，只留給自己獨自煎熬。愛玲和楊飛正是這樣。

愛玲23號報完名，便去了姐姐家，24號、25號她都沒有來學校。一個假期里對楊飛的那種說不清的思念，攪得她有些疲憊不堪，她不住地問自己，何苦呢？她告訴自己，他并不是十分的優秀，長相一般、家境一般，何苦要老記掛著他呢？況且他一個假期也許早就忘了她。她根本就不知道，情竇初開對于一個女孩子的內心該是怎樣的騷動。她想，上學以后就停止這樣的接觸，楊飛很可能會學理，他文、理科學得都很好，男孩子多數都是偏愛著理科的，這樣很自然地分開最好。

楊飛23號下午到校，24號報了名。他沒有見到路愛玲。假期對她的那些思念，現在忽然似乎離他都很遠了，一個假期的辛苦，讓他更堅定了跳出農門的信念。他努力制止住自己不去想愛玲，但他卻不知道這是對自己一種徒勞的限制，他還堅信自己從小確立的信念 ——不會喜歡女人，決不會喜歡上一個女人！開學了就不要再去理她了，最好是她先不理他，這樣，他雖然是自作多情，但是內心會比讓她難過要讓他好受些。這樣，他24號報完名，似乎是害怕見到愛玲，便急忙離開。他今年仍然住在上學期住的地方。25號他也沒有來學校。

26號早上，分班名單的幾張大紅紙貼在了學校的大門口。愛玲擠進去看到高二（6）班，她的名字底下還是楊飛。她的心頭掠過一絲高興，這高興仿佛不是來自她的心靈，而是來自天國，她狠狠地壓下這股高興，低著頭向教室走去。

楊飛也擠進去，一看自己的名字上面是愛玲，他的心頭也情不自禁地掠過一絲高興，但很快就消失了。他搖了搖頭，仿佛是要搖去所有對愛玲的思念。

班上走了一部分同學，又來了一些新同學。白雪和魏亮都學理科去了。李周全重新排了座位。楊飛這一個假期忽然長了很高一截，讓人覺得他像是一盞能升能降的臺燈，是誰有意把它拔高了一截似的。他的座位排在第四排，愛玲被排在了第二排。

愛玲的新同桌是從（1）班分過來的一個胖胖的女孩，圓圓的臉，濃濃的眉毛，大大的眼睛，很黑很粗的一條長辮子扎在腦后。她比白雪還要開朗。

她問愛玲：“你叫什么名字？”

愛玲回答：“路愛玲。”

“班上第幾名？”她又問。

問一個不是班上第一名同學的學習成績，就像對著一個先天性禿著的人說“你的頭發哪里去了？”一樣，是一個很不受歡迎、很不禮貌的問題。愛玲不想回答，但又不好拒絕，她只是胡亂地哄她說：“倒數順數大概差不多吧。”

這個回答使得這個女孩很高興，她自以為是地說：“我在我們班可是前十名的學生！”

愛玲譏諷式地說：“那我以后可就得多麻煩你講題了。”

她毫不客氣地回答：“那當然了！”

愛玲不喜歡她的這種語氣，不想再和她就這個問題說下去，于是問：“你叫什么名字？”

“張昕昕，‘昕昕’ 這兩個字的含義你知道嗎？我可是天上的仙女下凡塵，你和我坐會沾大光的！”

愛玲笑了笑，說：“但愿吧！”其實她心里想：“不倒大霉就萬幸了，還沾什么大光呢，看你那張停不下來的嘴，我還怎樣學習呀？”

楊飛的同桌是一位很沉穩的男同學，他的年齡至少要大楊飛六七歲。他沉穩得如同一個大人。楊飛看了看他，竟然想到了“叔叔”輩，如果在他的家鄉，碰到這樣一個人，他肯定會稱呼他“叔叔”的，他是從（8）班分過來的，叫吳自亮。

男孩的相互介紹簡單多了，吳自亮伸出手說：“我，吳自亮。”楊飛伸出手握了握，說：“楊飛”，就認識了。

吳自亮說：“楊飛？我早就聽說過這個名字了，原來就是你呀，幸會，幸會，除了英語，各門成績都頂呱呱的那個楊飛！”

楊飛說：“看來你們原來的班主任把我做了偏科的反面教材講給你們了？”

吳自亮說：“夠聰明，是這樣的！”

楊飛看到前邊的愛玲，心里不由地動了一下。一個假期，她的皮膚黑多了，一定是干了很多農活。

他們又回到了初次見面的狀態，誰也不和誰說話，都沉默著。

“借她的書該還給她了。”楊飛想。“反正我也已經看完了。”于是，楊飛拿出那本書。教室里亂哄哄的，沒有人會注意他和他的老鄰桌說話。他把書遞給愛玲，很客氣地說：“謝謝。”

愛玲看到楊飛一個假期長了這么高，有些奇怪，這會兒抬頭看到他瘦了、黑了，心中掠過一絲難過。她也把拿楊飛的那本數學書還給了楊飛，說：“多謝。”各自沉默相視。

楊飛回到自己的座位，一刻鐘的輕松讓他有些興奮。他很高興，以為就要這樣畫上一個圓滿的句號。

愛玲也很高興，她翻開書看了一下，覺得并沒有只言片語，這下可以輕松而過了。

如果這一段交往是生活中的一段路，走完了就可以忘記，重新開始走下一段路，那該多好呀！然而，這不是一段路，它是心的浩劫，是穿過兩顆心的一支箭！

這樣相安無事地過了一周、兩周、三周，愛玲和楊飛所想要的那種結果并沒有出現，相反，沉默的外表下，兩顆火熱的心似乎貼得更近了。

楊飛并沒有如他當初所想的那樣，畫了一個圓滿的句號，他的心開始難過、空虛，仿佛是丟失了什么重要的東西。他上課不能再全神貫注地聽了，時不時，在他并沒有意識的情況下，竟然盯著愛玲發呆。他想盡一切辦法去忘記、改變。他看小說比以前看得更兇了，因為無法把心靜下來，他開始偏重看武俠小說，古龍的、金庸的，他一本接著一本看。現在不用愁沒有書看，校門口就有幾處出租書的。然而，當他從書中返回現實，稍一清醒，愛玲的影子立即又出現在他的腦海中。他試著抽煙、喝酒，想用這一切來麻痹自己心中的那份火熱，然而，一切似乎都沒有用。他已經不再是以前的那個留給老師、同學們印象深刻的乖男孩了，他大聲地吵鬧，有意地損壞公共財物，你聽，教室的門被“哐”的一腳踹開，那準是楊飛。他甚至已經和班上幾個同學打過架了。別看他個頭不怎么高，長得很瘦，但是他從小熱愛體育鍛煉，班上很少有他的對手。

然而，晚上回到住處，他就悲哀了起來，為自己白天做的事而悔恨。他不住地問自己，為什么會變成這個樣子呢？他一根接著一根地抽煙，但是并不能麻醉他的神經，也不能減輕他的痛苦，他也開始寫起了日記。

這一天，他在日記中寫道：

我不能如此墮落，我還有遠大的理想在心中。我為什么像一輛失控的汽車，任意地橫沖直撞？啊，我明白了，只為伊……是伊偷走了我的心，讓我失去了自控，然后，伊又毫不珍惜地將它扔掉……是這樣嗎？啊，還我吧！伊知道我這樣地戀著她嗎？伊會再次走近我嗎？不，不能這樣，我得去問問！

而楊飛的這些變化，根本沒有逃過愛玲的眼睛，還有心。其實，經過這么長時間的相互冷漠后，愛玲的心里也正在被煎熬著，她開始后悔當初還書時為什么不給他一些鼓勵呢？這只是友好的幫助。時間和距離并不能拉開心的默契，她感覺到楊飛的心和她的心一樣地受著煎熬。當初的輕松，早已沒有了蹤影，只是愛玲用沉默掩蓋著內心的騷動。她偷偷地觀察著楊飛。楊飛近來的變化，已經嚴重地影響到了她的心情，“他怎么了？”愛玲不住地問自己。

這天，楊飛和班中的一位男同學打架，把那位男同學打得鼻血直流。愛玲看到這汩汩的鮮血，忽然想起小時候路賢打艷玲，就是這樣汩汩流著的鮮血呀！她的心里就有些恨楊飛。這天晚上，她在日記中寫道：

原來人的變化會是這樣的急速，是什么改變了他呢？他原本就是一個暴君嗎？我的心為什么為他而疼痛？我必須要問問他，他這是怎么了？他以前根本不會抽煙，不去打架，是魔鬼附體了嗎？啊，我原以為我把自己的感情已經塵封在了心底，上了鎖，而且我自認為那把鎖早已銹死，如今，這把銹死的鎖被楊飛打開了嗎？他把它放了出來了嗎？就像漁夫打開那個小瓶口放出的那個魔鬼，再也無法把它收回去了嗎？啊，不，不會是這樣的……我該怎么辦？我不能不去管他，我想也許我能夠制止他的這種變化，讓他重新回到當初的那個小男孩的心態。我真的會有這個能力嗎？他是否還記得我……

唉，且不去想他吧，這一個晚上美好的時光又被他剝奪了，我為什么要受他的左右呢？噢，上蒼，救救我吧！

楊飛這天打完架，就后悔了。他看到愛玲看他時眼神之中充滿著憐愛，又夾雜著一些惱怒，幾乎是要哭了。楊飛知道一定是因為他。

這天晚上，楊飛一個字也沒有學進去。他鋪開信紙，確定了一下自己的感覺，決定給愛玲寫封信。寫什么呢？他為難了。他強迫自己面對內心真實的感受。他想：“我是否像書上寫的那樣，動了感情、愛上了這個愛玲了嗎？我這一段時間所做的一切、讓自己靜下心時都無法原諒自己的事，也是因為她嗎？啊，要是真是這樣，我現在就成了還沒有正式戀愛就先失戀了，失戀的一切反應都已經從我的行為中表現了出來！啊，不能！要真是這樣，那我就敗得太慘了，就像是一個戰士，還沒有上戰場去打仗，就已經被自己假想的敵人嚇得接受了失敗，垮了下來。不！我堂堂七尺男兒，不能這樣！她路愛玲不是愛用調侃的口氣嗎，我也學學她，先含糊地寫上幾句，就當做是投石問路，她有意也罷無意也罷，我再另作打算，不能為此而荒廢了我這來之不易的學習機會。唉，我已經無法控制自己的心了，只能如此而已。”

于是，他胡亂地將幾句藏頭小詩寫在一張筆記本紙上，夾在一本很好的地理復習書中，準備把這本書借給愛玲。

楊飛做完了這些，零點的鐘聲已經敲響。他現在的感覺是，仿佛背著一個大包袱，長途跋涉了很久，這會兒到達了目的地，把它放了下來。于是，他很快便進入了夢鄉。

第二天，他并沒有把書送給愛玲，因為他發現愛玲今天不知道是怎么了，非常消沉，看也不看他一眼。他好幾次試圖把書給她，又怕她不肯拿，而讓他下不了臺。況且，愛玲的那個活潑好動的同桌，說不定會搶過書，先拿出書中的紙條，要是她看明白了，就會大喊大叫恨不得傳遍整個世界，這樣會讓他和路愛玲陷入尷尬境地。他覺得不能輕舉妄動。這一天很長，楊飛沒有學進去任何東西。

這天晚上，愛玲也沒辦法忍受心中的痛苦了。昨天晚上的又一次失眠，使她今天一點精神也沒有。而今天，她用眼角的余光，發現楊飛好幾次死死盯著她，仿佛是要把她捕進自己的眼睛中，而那眼神之中，分明包含著別的意思和意圖。“我必須和他說說了。”愛玲決定今天晚上給他寫一封信。寫什么呢？就像朋友一樣勸勸他吧。愛玲拿起筆寫道：

楊飛：

你好！首先祝賀你，一個假期長了這么高，學習一定也如個子一樣突飛猛進了吧。

你家中的一切都好吧，近來沒有什么事情讓你難過吧。你不是說過，我們都長大了嗎？長大了是個什么概念呢？長大了就意味著什么事都能拿得起，放得下，而不是用偏激和消沉來對待它，你說對嗎？

我覺得，你和我有許多相同的遭遇和感受，也很能談得來，我還感覺我們是很好的朋友。朋友之間就應該互相幫助。如果我真的有幸能幫上你的忙，我一定會不遺余力的。我已經把你當做是我的朋友了，不知道你能否接受我，但是，無論能不能，我還是要把我想對你說的話說了，希望你別介意。

你近來變化很大，讓我不能理解，我心里很難過，你怎么就學會抽煙了呢？煙是一種慢性毒藥，你不想完成你心中的理想了嗎？還有你近來癡迷于武俠小說，人們都說武俠小說也有鴉片的功能，尤其是對于我們這個年齡段的人，難道你不怕它影響到你的學習嗎？適可而止吧！還有，你為什么要學壞呢？破壞東西、打架生事。你很聰明，美好的前程就在你的面前，你不能視而不見，一定要走地獄的黑暗。不要這樣了吧，有什么事說出來吧，別用消極對待。你千萬別聰明反被聰明誤！

楊飛，如果我的話傷著了你，請你原諒，我沒有別的意思，只希望你能一心一意為你心中的理想而奮斗，別辜負了上蒼賦予你的聰明才智。

我希望你能夠明白我的意思、我的心情，因為我把自己當成了你的朋友。

祝：

心平氣和

路愛玲

9月28日

第二天正好是星期六，下午放學，愛玲徑直走到楊飛座位前，說：“英語又上了一個月了，你應該把這本書上最近學的看一看。”說著，她把夾著信的這本書遞給了楊飛。大概是為了安慰自己吧，她態度嚴肅、語氣生硬。楊飛知道愛玲一定是鼓足了勇氣才這么做的。他把昨天準備好的那本書拿出來遞給愛玲說：“我正準備把這本書借給你，昨天忘了，現在給你。”愛玲接過書塞進書包，匆匆走了，仿佛是逃離一個危險的境地。

愛玲回去，打開書看到這頁紙上寫著：

我佛至高是如來，

喜坐觀音蓮花臺，

歡迎東土取經人，

你們歷苦終成仙。

愛玲一連看了好幾遍，卻怎么也看不明白。于是，她想，大概是他隨便夾了一張紙條，沒有什么的，便仍然把它夾在那里沒動。

和楊飛又有了接觸，而且同時都有那種友好的感受，愛玲心里平靜多了。原來問題可以這樣友好地解決，卻可惜自己為此白白浪費了這么多天。

楊飛回去打開那封信，心里不平靜極了。感激、感動、鼓舞，許多種感受一起涌上了心頭。他下意識地抽出一支煙，剛準備點燃，忽然又放下，放下還覺得不夠，便連煙盒一起扔進了門口的垃圾筒。他想：“不抽了，不抽了，堅決不抽了。”他又看到桌子上放的那幾本還未看完、金庸的武俠小說，急忙收拾在一起。“還掉，還掉，千篇一律的打打殺殺、愛恨情仇，有什么好看的呢？”他坐臥不寧，心跳得厲害。于是，他在地上來回地走動。這樣，過了好長時間才平靜了下來。他又開始后悔，“我怎么能給她寫那樣的紙條？我真混，做朋友不是也很好嗎？她是那樣的純潔、善良，而我卻對她存有這樣的心思！她一定會笑話我的，她會因此而不理我嗎？唉，怎么辦呢？

楊飛左思右想，最后決定寫一封補救的信。

路愛玲：

謝謝你對我的提醒，我一定改掉那些壞毛病好好學習。我以為你近來很討厭我了，連我自己都有些討厭自己了。然而，我的心里的確是難過的。謝謝你給了我這些關心，現在，我高興得很。

有件事我得請你原諒，書中的那頁紙（藏頭）你看了吧，不要在意，我知道你有遠大的理想和目標，希望它不會影響到你。如果真的有緣分，我們事業有成之日再談，我也會努力奮斗。你說得對，我們做最好的朋友，互相幫助。我覺得你是我的小妹妹，如果你愿意，我就做你的哥哥吧，我不會再有什么別的想法，互相幫助，努力學習，共同邁進高等學府的大門。

愛玲，你愿意做我的妹妹嗎？我生于1976年11月11日，我想我比你大，該有做哥哥的資格吧。

楊飛

9月29日

楊飛寫給愛玲這封信，心情是愉快的，心境是單純的，他此認真地認為自己和她可以建立單純的兄妹關系的。親情總代表著更多的純真和永恒。這個星期天，他過得非常愉快，洗干凈了許多天攢下的臟衣服，理了發，洗了澡，整個人煥然一新。做完這些，他又看了一陣子書。上晚自習時，他把信夾在上學期借給愛玲的那本數學書中，給了愛玲。愛玲接過書沒有看，順手塞進書包。她的同桌張昕昕沖著愛玲神秘地笑笑，說：“談戀愛了？”

愛玲嫌惡地瞪了一眼說：“誰像你呢！”

張昕昕說：“你不愛和男同學說話，他不愛和女同學說話，怎么你倆能談得來？是不是還搞地下工作？別不好意思，大膽沖吧！我都談過好幾個了，而且我還和別人（她做了一個接吻的動作）……你要是不想和他那樣，你就咬住他的舌頭……”

愛玲生氣地罵：“不知羞恥！”她覺得就好像自己和楊飛純真的友誼被玷污了一樣，滿臉通紅，真的是急了。張昕昕朝她做了個鬼臉不說話了。

晚自習下后，愛玲回到宿舍打開了這封信，她看到括號中“藏頭”二字，便把那本地理書中夾的紙條取出來，才發現開頭的四個字連成：我喜歡你。她不由得臉紅心跳，閉住眼睛平靜了一下自己的心情，看完了這封信。她的心也豁然開朗了。她偷偷地笑了，想：“我這下子又多了一個弟弟了。”于是，她又給楊飛回了一封信：

楊飛：

很高興你能這樣看待問題，能這樣善于接受別人的意見并改正自己的錯誤。我真的很感動，我也謝謝你的真誠。人應該是積極向上的。

你說得對，學業才是我們現在要努力追求的東西。好男兒志在四方，女孩也一樣。希望你能夠踏進自己想進的大學學府的大門，將來找到自己想要的工作。

要說做哥哥吧，你還真是沒有這個資格。因為我生于1974年1月23日，大你很多呢，還是我做你的姐姐吧。

路愛玲

孩子終究是孩子，盡管他們已經上了高中，但還是個大孩子，考慮問題是簡單而膚淺的。愛玲想做姐弟就真的會像親姐弟一樣，不會再有別的故事了，于是她也十分高興。

這個星期是愉快而充實的，學得非常踏實。

有了這么一段痛苦的分離，又開始了美好的接觸，他們都很珍惜自己認為的美好友誼。這一段時間學習效果很好。人心情好了，學東西就容易得多了。他們兩個在教室里是從來不說話的，只是每個星期默默不語交換一次書。有時候被張昕昕看到了，故意開個玩笑，別的人什么也不知道。他們這樣交換了信，一周就相安無事愉快學習。

這種相互鼓勵、相互問候、相互安慰就以這樣的方式進行著，又是幾周過去了。因為李周全的無心帶班，班中風氣一天不如一天，聽說哪一次全體教師大會上，學校領導直接批評過他。然而，正如常言說的那句話：寡婦死了兒子——有走心沒守心。李周全還是沒有改進，他不想當老師了。他正背著豬頭到處找廟門，不知道從哪里入手找到轉行的機會。

這天，地稅局局長的兒子，他是李周全的同學，來找李周全，說他妹妹在財政局上班，這次要進行一次職稱考試，考上了就可以轉正。他妹妹初中還沒有畢業，以前是父親托關系安排進去的，他妹妹基礎太差，盡管這種考試也只不過是走走形式，誰上誰下早都定好了，而且考題也不會太難，但他妹妹是絕對考不過去的，所以他請李周全幫忙，在班上找一名學習好的同學，冒名頂替考一下。他強調，一定要找個農村的、學習好的、不要有什么背景的。李周全的腦海中立即想到路愛玲。路愛玲不愛說話，又學得很踏實，幫助考這個試，肯定沒有問題。一切條件全都符合，于是李周全一口應了下來。

他又問了他的這個同學別的當官的一些情況，裝作是無意的，其實他的心中有自己的算盤。這位同學因為得到他這樣痛快的幫助，也就給他說了許多這座小城中上層領導的一些機密。李周全知道了人事局局長的兒子也正處在這樣的困難之中，他靈機一動，想：機會來了！

人事局局長本來是他遠方的一個親戚，是屬于八竿子打不著的那種，他早就想通過這個人給自己換個工作，可惜跑了很多次，也送過一點微薄的禮，但最終沒有辦成。他也是農村出生，花不起調動工作所需要花的那個錢。這天，他很高興地買了點補品去看他的這位掌權的親戚。閑聊中，他裝作無意說出他班上有一個很優秀的學生，如何如何的天才，是農村的，又說起這次考試的事，說他的班上有許多學生被請去頂替別人考試了。說得很妙、很巧，對這事他是又理解、又同情。人事局局長最后哀嘆道：“唉，我也一樣，兒子不爭氣呀，我也正愁這事呢。”李周全乘機說：“讓別人替考吧。”

人事局長說：“那樣安排沒有比在考場上安排一個傳紙蛋、換考卷的簡單。要是能找這樣一個可靠的人，座位安排在一起，那就能省去許多麻煩。可是，哪有這樣可靠的人呢？李周全看已經水到渠成，便說：“人就包到我身上，絕對沒有問題，您就放心地去辦其他事情吧。”

人事局局長高興地說：“只要你能幫了我這個忙，你以后有事就只管找我。”

李周全更是高興，調動的希望已經在眼前了。而能幫助人事局局長的這個人選他早就有了 ——楊飛。楊飛是機靈的，這樣的考試不考英語，其他的都難不住楊飛。對于路愛玲和楊飛這兩個農村孩子，李周全完全相信他們會聽他的安排的。

這些事，兩三個月以前那些人家就開始辦了，直到考試的前一個星期，李周全才把愛玲叫去。說請她給他的一個朋友幫個忙。

李周全對愛玲說：“這對你來說是一件好事，上考場就是對你的一次鍛煉。”

愛玲說：“行吧。”她當時想：“反正就是考試，我不去考，他會再去找別人，總之會有人做這種事。”所以應了下來，雖然她也知道這種行為很不對、很不公平。李周全要去了愛玲的三張照片，說：“你只管認真答你的題，其他你什么也不用管，自會有人管。準考證上只有相片是你的，別人要問起你的名字，你就按準考證上的說。這樣，考完后他們只要換一下相片就行了，當然，這也不是十分容易的事，你考試期間不要出什么差錯就行了。”愛玲當然明白，這后面還有權錢的交易。

李周全又找到楊飛，同樣說了一大堆大道理。不過，楊飛的任務是答題給那位公子哥照抄。楊飛也答應了。是呀，那個年代的中學生，尤其是來自農村的，老師的命令又怎敢不服從？他們哪里知道這事的嚴重！而這嚴重性質的事別人做得是那樣的順利。

星期五就要走，星期六、星期天考兩天。

楊飛想李老師讓他保密，但是又想如果不告訴愛玲，她肯定會為他擔心的，會以為他發生了什么事，于是，他寫了一張紙條：“姐，我要替別人辦點事，星期五、星期六、星期天三天，是朋友之事，無法推托。弟。”

愛玲也給楊飛寫了一張紙條：“弟，我要去幫別人考一次試，星期五至星期天三天。姐。”星期四晚自習下了后，他們同時通過書把這件事傳給了對方。看到了對方的紙條，全都明白了——他們又干了一件同樣的事。

考場設在鄰縣，離這個縣城還有一百公里的路程。那時單位車少，愛玲坐了一輛北京吉普。那個年代這段路還是簡易公路，很不好走，她在車上顛簸了近四個小時才到達目的地，住進了縣賓館。

愛玲剛到不大一會兒，楊飛坐一輛高級小轎車來了，也住到了這里。他們的內心對這種行為都非常不滿，但又不知道如何對待。既然答應了人家，只好認真地考了。只考了四門課程，考題對于他們而言是非常簡單。星期天下午，楊飛和愛玲坐了同一輛吉普車。車上有人事局局長的兒子和夫人，還有地稅局局長的夫人、汽車司機。在同一小縣城做官，平時相互就有往來，都非常熟悉，這輛車是人事局局長派來的，順便拉上了地稅局局長的夫人。旅途是單調而枯燥的，不一會兒，兩位夫人便很熟悉地拉起話來。

二位局長夫人談得很投機。人事局局長夫人（我們還是簡稱其為人事夫人吧）對地稅夫人說：“你直接找人替考，將來得換照片吧？”

地稅夫人說：“都弄好了，只要這個女娃娃能考上。”說著看了一眼愛玲，仿佛是要愛玲作一個肯定的保證。愛玲什么也沒有說，避開了她的目光把目光投向了窗外。她想等成績下來去證明，此刻說什么那個女人也不會相信，所以她倔犟地保持著沉默。

地稅夫人似乎是不由自主地嘆了口氣，接著說：“你這樣好，省去了許多麻煩。”

人事夫人說：“好什么好，光為這事活動了很多天了，就這些臨時監考的小鬼，也都要孝敬到。前兩門監考的還好說話，和這娃娃換了考卷（說著用下巴給地稅夫人點了一下楊飛），后兩門那兩個監考的都難說話，答應請他們吃飯，他們才只允許傳紙蛋不允許換卷子。唉，他爸爸在位子上，找大人物好找，管不了底下這些難纏的小鬼。”

地稅夫人深有同感地點了點頭。

接著她們又說出了小縣城的一些實權人物的子女問題，誰誰誰的子女早已安排了，他們的侄女、侄子、外甥、外甥女子這次找人替考了。

地稅夫人說：“本單位安排怕別人說閑話，上面影響也不好，只能你單位安排我孩子，我單位安排你孩子。要說考這屁試，也實在麻煩，走走過場，勞財傷神的，最終也不就那么幾個早已定好的人。”

“是呀。”人事夫人深有同感地回答。“你看看，咱這小縣城好單位里的人基本上全都是這樣安排進去的，再呢，就是特別有錢的那些人硬用錢買進去的。你再看看咱政府以及各個單位的通信員，也全都是領導的子女和嫡親，將來有機會都是要安排的。”

地稅夫人說：“這又算啥，就是現在考上大學、中專也有人偷換檔案、冒名頂替了。唉，要說農村娃娃也真可憐，苦讀了那么多年，考上了卻讓別人頂了。咱這性質就沒有那么嚴重了。”

人事夫人說：“當官還不就是沾了這么點光嘛，到退休時把娃娃都安排到好單位，人嘛，一輩子也就行了。”

“是呀。”地稅夫人說。“農村娃娃考不上學了回去還有二畝地種，咱們的娃娃嬌慣壞了，哪能受下那苦，要不給安排個工作，將來怕是只能當地痞流氓了。”

接著兩個人哈哈地笑了起來，仿佛這是一個好笑的玩笑。她們完全無所顧忌地談著，就像車上的其他人都不存在，她們根本就沒有意識到楊飛和路愛玲是有思想的，他們聽到后會有怎樣的感受、感想。

楊飛和愛玲完全被二位夫人的談話所吸引，雖然他們緊挨著坐在一起，但一路上竟然一句話也沒有說，二位夫人的談話對他們來說內容太新鮮、太深刻，也太沉重，讓他們一時回不過神來。

愛玲想起大姐和哥哥畢業那年，父親路世忠不住地在縣城中奔走、搬老同學、請人托關系，過年還把家里唯一的那只大紅公雞送了人。

父親回到家中便疲憊地辯解：“我這不是托關系、走后門，這些都是娃娃應得到的待遇。”父親是一位老黨員，耿直、倔犟。愛玲當時聽父親這么說，還以為父親真的什么也沒有做。父親還當著大姐和哥哥的面說：“我把你們供出去了，以后的事要你們自己去奔波了，不管在哪行哪業，都要做出成績，對得起我們、對得起社會。我的任務完成了。”想不到，那一切其實都是父親當時的自我安慰。愛玲聽著二位夫人的談話，又想到這些，心中就有些悲涼，就有種想哭的感覺。

而楊飛卻想到了書中寫的那些個貪官污吏，他后悔自己替這些人考試了。“難道我所成長的地方、我所成長的時代也和書中所寫的那些個時代一樣嗎？”他的腦海中不住地回旋著這個問題。“如果我將來做了官，堅決不會這樣，尤其是對待下一代，應該好好教育他們，讓他們發揮自己的才能，能夠自食其力，而不是替他們找飯碗！”他從心底看不起那個人事局局長的公子，那個沒有自理能力、依賴性極強又不住地對著他的母親發脾氣的小伙子，他大概也大不了楊飛幾歲。楊飛忽然想到在同學們中間流傳著一句口頭禪：學好數理化，不如有個好爸爸。“好爸爸原來是這樣的！”楊飛想。“如果將來考不上大學了，就去當兵。”楊飛一直把軍人的職責看得很神圣，說實在的，在他的心中，當兵比考大學還要重些（除了他夢寐以求的軍校）。然而，他知道，父親是不允許的。拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵。”楊飛相信自己絕對是一個好士兵。

就這樣聽著二位夫人的高談闊論和在自己的這些思索中，他們回到了縣城。地稅夫人說什么也要做東，請人事夫人吃飯。車直接開到了小城的一個知名度很高的飯店，要了七八樣菜，一人一小碗米飯。楊飛和愛玲，第一次吃到如此奢侈的飯菜，享受到如此優美的環境。然而，一路的顛簸、一路的思想刺激，讓他們對著這樣的美味卻沒有一點點食欲，加之二位夫人勸吃的語言，更是讓他們無法下咽，都只吃了很少一點。倒是一路熟睡的人事局局長的公子，吃了很多。那吃相是那樣的自然優美，仿佛就是在吃自家的家常便飯。最后，這桌美味佳肴還是剩下了多一半。臨出門時，愛玲又回頭看了一眼那桌佳肴，想：“這一頓飯該夠一個農村學生一學期的伙食費了吧。”

路過收銀臺，早有一男子（大概是飯店的什么管理者或者就是飯店老板吧）弓腰相迎，笑逐顏開地說：“不用開現錢，我已經把它記在單位的賬上了，您簽個字吧……”地稅夫人拿起筆畫了一下。二位局長夫人連一句客氣的話都沒有說，然后那位男子卻一直弓著腰把她倆送上了車。這奴性十足的樣子，仿佛是在演電視劇。

這一次經歷，讓還沒有真正進入社會（真正進入社會應該能自食其力）的楊飛和愛玲心中受了很大的刺激，他們現在對社會的認識和原來不一樣了，仿佛是明亮的月亮前浮了一層云，失去了原有的清晰和明亮，也失去了原有的純潔和高尚。

楊飛回去后，立即給愛玲寫了一封信。

姐：

還好嗎？我無法靜下心來學習，我真后悔自己替這種人考試，李周全還騙我說是給別人幫忙，這哪里是幫助別人，分明是我自己侮辱自己。看那兩個女人肆無忌憚的交談，他們哪里把我們當人看。我們在她們的眼中、心目中，我們就是種二畝地的命！他們憑什么那么狂妄，他們的子弟憑什么對我們那么傲慢，明明是他們請我們幫忙，卻又把我們當做他們的奴隸。他們有權有錢，和我們有什么關系！考試前還裝作對我那么的關心，考試前的那天晚上，那位局長夫人還親自給我端來了洗腳水……可是今天，走了那么長的路，竟然沒問我一聲，沒有和我說一句話！而且吃飯時的那種神情，仿佛以為我們會狼吞虎咽，會為他們的招待而心懷感激。你聽他們說的那話：‘讓這兩個娃娃好好吃。’ ‘這菜你們見過嗎？’ ‘這兩個娃娃長這么大恐怕還沒有吃過這樣的好飯吧？’ 仿佛他們是救世主，在給乞丐施舍！真是氣死我了！我不是李周全，要請他們幫忙辦事，在人格、自尊都受到了蹂躪時，辦成了事又有什么意義呢？即使他們現在要幫我辦事，我也不稀罕！姐，你是不是覺得我像瘋子、像傻瓜呢？

那個白癡，倚仗其父的權勢，竟然差到那樣的地步，那么簡單的題，我和他交換卷子時看到他答的那題，最基本的都不會，他這樣子也能在國家重要部門工作？真是虧他們先人（我想罵人）！

姐，通過這次經歷，我們應該更努力奮斗，我就不相信，農村每個考上大學的學生都能被他們頂替了，壓制了？回家種二畝地了？把那二畝地留給他們那些不學無術的公子小姐吧！

姐，希望你不會因此而不愉快，努力奮斗，為自己爭氣！

祝姐：

心情愉快 笑口常開

弟

11月4日晚

那天回來吃過飯已經是很晚了，楊飛和愛玲都沒有趕上上晚自習。愛玲只覺得很疲倦，回到宿舍，匆匆寫了一篇日記，自己對自己發了一頓牢騷，便睡下了。

楊飛寫完那封信后卻無論如何也睡不著，一直到午夜，床頭的小鬧鐘時針指向兩點，他才迷迷糊糊地睡著。第二天晚自習下了以后，他把那封信夾在一本書中給了愛玲。

愛玲回宿舍打開看了一遍，才知道楊飛和她一樣心里對此事不平。她當時沒有看到楊飛臉上有什么不滿，而她自己當時明顯地把不快掛在臉上。可惜的是那些人根本就不在意她，所以也就不會發現她的不快，只有楊飛看到，所以他給愛玲寫了這么一封會引起她共鳴的信。

愛玲想：“楊飛比我會來事得多，不像我有什么事直接就掛在臉上。”看到了這封信覺得自己還是不太了解楊飛，用后來的話說當時愛玲對楊飛的這種感覺，應該是：這個楊飛城府還很深。不過，這個想法當時只在愛玲的腦海中閃了一下就過去了，她給楊飛回了一封信。

弟：

不要心理不平衡了，世界和世事也許原本就是這樣的，只是我們小時候不懂，現在長大了，認識它了，說不定將來還有更多的事情讓我們想不通呢，我們改變不了什么的，至少現在是。腐敗是朝朝代代都有的事，誰又能說沒有呢？至于我們感受到的侮辱，也就只能放寬胸襟接受了。中國幾千年的歷史，自古以來農民就處在最低階層，地位最低下，受盡了凌辱，受盡了盤剝，你必須學會接受這個現實。

我們不要因為這些無法改變的現實分散了學習的精力。那些不相干的人侮辱我們就侮辱吧，因為我們無法改變別人，只能改變自己，學著忘記吧。你看中期考試咱倆的成績都有些下降，應該努力趕上，不要為那些不相干的事再分心了，好嗎？

你不是曾經對我說過，無法改變的事情就不去想它了嗎？

好好學習吧，只有這樣，才能減少那些不公平的事在我們身上發生，才有希望抵御被人侮辱。

弟，你是聰穎的，相信你只是對姐發發牢騷，這陣你已經不再為此生氣了，對嗎？好好學習吧。

祝：

天天向上

姐

11月5日

這一夜，愛玲又失眠了。總之，她既沒有學習也沒有睡覺。她感覺自己掉進了她心的某個陷阱，無法走出來。夜已很深時，她爬起來，把她的心思寫進了日記。

我發現自己還是錯了，自古以來就有男女授受不親，男女根本就不可能做真正清純的朋友！原以為我心無雜念，把他真的看做如路惠一樣的弟弟，然而，我的心現在告訴我：不是！他的思想、他的行為，都無形之中影響著我的心情，左右著我的行動，怎么會是這樣子呢？二姐、哥哥、大姐的婚姻全都讓父母傷心了，我不能……而他，生在那個窮山僻壤，根本是不可能的……況且，我還有事業，事業明白嗎？我怎么能想到這些呢？我的心是一頭狂傲的野獸嗎？它不聽從我的指揮了嗎？啊，不，離開我吧！如果心也不聽我的指揮，也離開我吧，別折磨我了……

我這是怎么了？天啊，莫非，莫非，莫非……唉……

愛玲理不清她的思想，只好撂下筆，痛苦實實在在地包圍著她。但是她知道，她不能把這些想法告訴楊飛，也不能告訴別人。要是這事和楊飛沒有關系，她倒是還可以給楊飛訴訴，也許他能夠開導她，然而，現在是不可能了。這一夜的失眠，是為心的煩亂。

這一周，愛玲的精神一直都不是很好。當一個人的心情不好時，其實可以用其他方法去發泄的，比如長跑、散步、和別人聊天，甚至打架生事，這些都可以，這樣至少會好受些，不至于憋出毛病。但是路愛玲是路愛玲，她只以沉默和消沉作答。魯迅曾經在一篇文章中寫過這樣的話：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”這是指客觀的、外在的壓力。而來自內心的呢？愛玲來自心靈的沉默該怎么辦？