第一章 概 述

第一節 思維發展與大學生

【案例】 一個賣西瓜的老人，在一間破房子里避雨，房子眼看就要倒塌了，老人卻渾然不知。這一情景正好被一個聾啞人見到了，他想了一個絕妙的方法，老人立刻跟著跑了出去。你覺得他想了什么方法呢？也許你會覺得聾啞人比畫得特別像，或者覺得是聾啞人使勁推老人，把他推出去的。其實，聾啞人是抱著老人的西瓜往外跑啊！聾啞人抱西瓜，老人當然不饒他，肯定立刻追出去。這個辦法豈不是更好嗎？為什么我們有時候想不到這個好辦法呢？究竟應該如何思維才能更有效呢？看來我們需要研究一下思維這個神奇的東西了！