出版說(shuō)明

為了適應(yīng)我國(guó)職業(yè)教育改革的要求，滿足高等職業(yè)院校對(duì)新型財(cái)經(jīng)類教材的需要，電子工業(yè)出版社從2004 年開(kāi)始出版財(cái)經(jīng)類高等職業(yè)教育規(guī)劃教材，目前已出版和正在出版“經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課”、“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)”、“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)”、“電子商務(wù)專業(yè)”、“連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)”和“國(guó)際貿(mào)易專業(yè)”以及反映教學(xué)改革成果和經(jīng)驗(yàn)的“教學(xué)改革示范系列”、“工作過(guò)程導(dǎo)向系列”和“任務(wù)驅(qū)動(dòng)與項(xiàng)目導(dǎo)向系列”等教材。

由于教材主編多是全國(guó)性或地區(qū)性專業(yè)學(xué)會(huì)的專家、學(xué)者，國(guó)家級(jí)和省市級(jí)科研或教研項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人和參與者，活躍在教學(xué)一線的“雙師型”教師和企業(yè)精英，且教材全部配備了相應(yīng)的教學(xué)資源；所以教材一經(jīng)推出，就受到了相關(guān)院校師生的歡迎，眾多教材榮獲“普通高等教育‘十一五’國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”、省市級(jí)優(yōu)秀教材或科研成果等獎(jiǎng)項(xiàng)，不少教材成為了市場(chǎng)暢銷(xiāo)書(shū)。

為了貫徹和落實(shí)教育部16號(hào)文件精神，反映近年來(lái)我國(guó)高等職業(yè)教育改革的成果和經(jīng)驗(yàn)，新近修訂和策劃出版的財(cái)經(jīng)類教材力求體現(xiàn)教育部16號(hào)文件精神，體現(xiàn)教材對(duì)學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

財(cái)經(jīng)類系列教材具有以下主要特點(diǎn)。

（1）教材內(nèi)容和體系力圖體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”精神，突出教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性，強(qiáng)化對(duì)高職學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。

（2）教材內(nèi)容兼顧學(xué)歷課程與職業(yè)資格應(yīng)試要求，多種教材融“教、學(xué)、做”為一體，以“工學(xué)交替”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“項(xiàng)目導(dǎo)向”等形式，按崗位工作流程和需要進(jìn)行編寫(xiě)，以便學(xué)生在畢業(yè)時(shí)順利取得學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)。

（3）教材內(nèi)容適當(dāng)引用實(shí)際案例，通過(guò)案例教學(xué)和實(shí)訓(xùn)操作，縮短學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的距離，提升高職學(xué)生的崗位競(jìng)爭(zhēng)能力，以期實(shí)現(xiàn)“教學(xué)與實(shí)踐零距離，畢業(yè)與上崗零過(guò)渡”。

（4）教材配有豐富的教學(xué)資源，為教學(xué)提供全方位、立體化的解決方案。教學(xué)資源除包括教學(xué)所必需的課程教學(xué)建議、電子教案和習(xí)題參考答案外，許多教材還增加了成套的模擬試卷及其答案和課程教學(xué)網(wǎng)站。利用教學(xué)資源，可為課程教學(xué)安排提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，減輕教師的備課負(fù)擔(dān)，解決教師在組織教學(xué)資料方面遇到的困難；同時(shí)，精美、形象的電子教案也有利于學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣。

我們相信，財(cái)經(jīng)類教材的出版，對(duì)于高等職業(yè)教育的改革與發(fā)展以及高等職業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)將起到積極的推動(dòng)作用。我們希望，通過(guò)精心打造的優(yōu)秀教學(xué)產(chǎn)品，讓科學(xué)的教學(xué)理念、實(shí)用的專業(yè)知識(shí)在廣大受眾中得以傳播。

電子工業(yè)出版社 職業(yè)教育分社

2010年1月

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