前言

隨著工業自動化技術的迅猛發展，傳感器自動檢測技術得到了越來越廣泛的應用，各中職院校也逐漸將《自動檢測與傳感技術》作為電氣自動化和機電一體化專業的專業課。為此，編者根據中職學校學生特點以及電專業的培養目標和要求，結合多年的教學和工作經驗，編寫了本書，旨在滿足中職學校教育教學的要求。

本書主要介紹了檢測技術的一般概念和測量方法、誤差分析及在工業、科研、生產、生活等領域中常用傳感器的基本概念、基本結構及工作原理；本書不僅大量列舉了家用電器中的傳感器應用，貼近生活，還集中列舉了檢測技術在工業生產中應用的實例；在取材上，注意理論性、實用性和先進性的有機結合，應用實例貫穿于各章節，以突出基本技能的培養。

本書采用模塊化教學模式，以項目教學法為載體，遵循“做中教、做中學、做中練、做中考”的基本教學思路，實現完整、系統的教學設計以提高學生的操作技能和綜合應用能力。

本教材計劃學時數為60學時，參考學時表如下，各學校可根據具體情況進行調整。

本書具有言簡意賅、圖文并茂、易于自學、方便教學的特點，可作為中等職業學校電氣自動化、機電一體化、電子技術應用、機械自動化等相關專業的教材，也可作為技能培訓教材及相關行業維護、維修傳感器的技術人員的參考用書。

本書由王秋菊主編。具體編寫工作為：曹金福編寫項目二，王有毅編寫項目五，王秋菊編寫項目一、項目三、項目四、項目六，趙悅編輯、排版，李艷完成了文字校對工作，付曉鷗提供技術資料。另外，還有以下人員參加編寫工作：李鐵成、程寶鋼、馮丹、徐建軍、周立榮、張玉春、秦勝、袁小斐、慕君、石鵬、盧溪鋼等。全書由王秋菊負責統稿。

本書由程周教授和遼寧科技學院的方景林教授主審，提出了許多寶貴的意見。在編寫過程中參考了部分書刊的內容，并引用了一些技術資料，詳見參考文獻，同時得到了電子工業出版社的大力支持和幫助，在此一并表示感謝。

由于編者的水平有限，在編寫過程中難免存在不足之處，懇請廣大讀者批評指正。

為了方便教師教學，本書還配有電子教學參考資料包（包括教學指南、電子教案、習題答案），請有此需要的教師登錄華信教育資源網（http：//www.hxedu.com.cn）下載。

編者