第43則 最后一道應用題

“有一個牧場草在勻速生長，如果放牧24頭牛，6天可以吃完，如果放牧21頭牛，8天可以吃完，設定牛每天吃草量是相同的，要使牧草永遠吃不完，最多能放養幾頭牛？”當我還在對著這最后一道應用題唉聲嘆氣無可奈何的時候考試結束的鈴聲響了，監考老師命令我們放下手里的筆。不過我不用放下，在對著這道題發呆的時候我的筆一直就放在桌子上，因為我根本不知道有什么可寫的，有什么能寫的，所以鈴聲響的時候這道題的問號后面一個字都沒有。本來我想寫一個回答的答字，然后再在答字后面加上一個冒號，可是又一想不管我把答字還有冒號寫得多漂亮，麻雀絕對不會因為這個給我分的，所以還是算了，隨它去吧。

我一邊收拾書包一邊拼命期望數學試卷上但凡是我寫了字的地方最終麻雀都能在那里畫上一個對號，不過我也知道這根本不可能，但是我仍然拼命這樣期望。不管怎么樣，我盼著能有一個自由的假期。我不能像其他同學那樣在假期去參加什么游泳班、舞蹈班、網球班、這個班那個班的這也就算了，可別回頭這些班去不了倒參加了個醬菜班，或者是家里蹲班。這兩個班雖說是免費的，但是所謂好貨不便宜，便宜沒好貨，它們絕對是垃圾班。

我背好書包，一邊從小挎包里掏出辣椒塞進嘴里一邊走出教室。

“喂，你考得怎么樣？”土匪突然殺過來，嚇了我一跳。鈴聲還沒響的時候我就看見他交了卷子出去了，還以為他已經回家了。

“你怎么還沒走？”我問。

“我在等你，我想知道你考得怎么樣。”土匪說。

“牧場放牛的那道題我一個字都沒寫，不過那些寫了字的題對錯也不好說。”我老老實實地回答。

“你怎么能一個字都不寫呢？”

“我本來打算寫一個‘答’字的，但是想想寫了也沒用，所以還是算了。”

“不是要你寫‘答’字，是要你寫答案！”土匪說。

“我要是知道答案的話我會寫的！” 我不緊不慢地回答。

“我也不知道答案，但是我寫了。”土匪說。

“你打小抄了？”我詫異地問。

“我從來不干那種偷偷摸摸見不得光的事！”

“那你寫的是什么？”我更詫異了。

“反正一共就那幾個數，你總得對它們做點什么。”

“做什么呢？”

“除了加減乘除還能做什么？”

“那怎么加減乘除呢？”

“你等著啊！”土匪轉身跑進教室，過一會兒又從里面跑出來，拿到一張剛才考試的空白試卷。

“就是這道題，”他指著那道牧場放牛的題說，“你把第一個如果后面的兩個數乘起來，再把第二個如果后面的兩個數乘起來，就得出一大一小兩個數，然后就用大的數減掉小的數，我就是這么算的，減掉之后的結果是24。但是我想24肯定不對，因為題目里已經寫得明明白白，24頭牛6天就會把草吃光的，就算21頭的話8天也吃光了，草要想永遠不被吃光，牛的數量肯定不會超過21頭。大的數減掉小的數得24，可是24肯定不對，于是我就一不做二不休干脆把24除2，得出個12來，我想這個數大概差不多，不過為了保守起見，最后我答的是11頭，放11頭牛草永遠不會被吃光。我想如果11不對的話，我上面那個算式的結果是12，說不定也能得分。”

“可是我不懂你為什么要把如果后面的兩個數乘起來呢？”

“因為只能乘起來。”

“什么叫只能乘起來？”

“如果用除的話得不出整數來，可牛的數量肯定是整數。也不能用加減，因為牛和牛可以加減，天和天也可以加減，但是牛和天不能加減。”

“確實如此，”對土匪的這種分析我心服口服，不過我還是有些疑問，“那你為什么用大的數減去小的數，不用大的數加上小的數呢？”

“要是加在一起的話那牛就太多啦，根本不對！”

“有道理！可是還有一點我不懂，你為什么要把24除以2呢，題目里面沒給2這個數。”

“給了！”

“在哪里？”我使勁兒盯住題目看。

“有兩個如果，就是說有兩組數，除以2等于是平均了。”土匪解釋。

“天啊！”我無限崇拜地看著土匪，不得不承認他真是非常聰明的人，“你可真行啊！”

“那當然了，我才不會像你那么笨，什么都不寫。”土匪洋洋得意，“這道題我說不定能得分，可是你肯定一分都得不著。”

“……”我真是對土匪的聰明才智佩服得五體投地，都不知道該說什么好了。