前言

普通高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，是拓寬中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要渠道，是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、促進中等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的重要舉措。為了做好2012年河南省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對口升學(xué)考試指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生有針對性地復(fù)習(xí)備考，我們組織專家編寫了這套《2012 年河南省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。這套復(fù)習(xí)指導(dǎo)結(jié)合教育部新一輪中等職業(yè)教育教學(xué)改革精神，以教育部2009年新頒布的教學(xué)大綱、河南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)方案以及2012年河南省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)考綱為依據(jù)，以國家和河南省中等職業(yè)教育規(guī)劃教材為參考編寫的，每本復(fù)習(xí)指導(dǎo)包括復(fù)習(xí)內(nèi)容和要求、題型示例、近兩年河南省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對口升學(xué)考試試卷和參考答案等四部分內(nèi)容。

在編寫過程中，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和河南省人民政府《關(guān)于加快推進職業(yè)教育攻堅工作的若干意見》（豫政[2010]1 號）文件精神，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，以基礎(chǔ)性、科學(xué)性、適應(yīng)性、指導(dǎo)性為原則，緊扣《考綱》，著重反映了各專業(yè)（學(xué)科）的基礎(chǔ)知識和基本技能，注重培養(yǎng)和考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。這套書對考綱所涉及的知識點進行了進一步梳理，力求內(nèi)容精練，重點突出，深入淺出。在題型設(shè)計上，既有典型性和實用性，又有系統(tǒng)性和綜合性；在內(nèi)容選擇上，既適應(yīng)了選拔性能力考試的需要，又注意了對中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)了職業(yè)教育特色。

本套書適用于參加2012年中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)考試的學(xué)生和輔導(dǎo)教師。在復(fù)習(xí)時，建議以教材為基礎(chǔ)，以復(fù)習(xí)指導(dǎo)為參考，二者配合使用，效果更好。

本書是這套書中的一種，其中《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》部分，主編郭國俠、張銀丁，副主編王志剛、張月霞，參編邢華帥。《林果生產(chǎn)技術(shù)》部分，主編楊留安，副主編呂淑慧、王丕，參編曹小勇。本書由李本桃審稿。

由于經(jīng)驗不足，時間倉促，書中瑕疵在所難免，懇請廣大師生及時提出修改意見和建議，使之不斷完善和提高。

河南省職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)研究室

2012年1月