在孩子成長的道路上，他無時無刻不在接受著別人的幫助。比如，媽媽在生活上幫助他，老師在學習上幫助他，同學在生活上照顧他，陌生的好心人給他讓座……正是這些友善的關懷，給孩子帶來了溫暖，從而讓他變得更加活潑、開朗，更善于與人交往。

那么，面對他人的幫助，孩子到底作何感想呢？又是如何回應的呢？

我們經常會在公交車上看到類似的一幕：父母帶著幾歲的孩子上車，好心人給他們讓座，小孩子卻什么都不說，而是高興地一屁股坐下去，父母只是輕描淡寫地對好心人說一聲“謝謝”，卻并沒有教育孩子去感謝幫助自己的人。久而久之，孩子就會認為，別人幫助自己是理所當然的事情。

雖然“把座位讓給老、幼、病、殘、孕”是一種社會美德，但是任何人都有享受公共設施的權利，當那些與我們素不相識的好心人主動把座位讓給孩子的時候，我們除了要真誠地表示感謝之外，更要教育孩子懂得感謝幫助自己的人。

據《晶報》報道，吳先生在乘坐某路公交車的時候，給一個年約四五歲的小女孩讓座，小女孩坐下后，她的爸爸便從包中取出一個名片盒拿給她，她小心翼翼地從中取出一張卡片，靦腆地交給了吳先生。

原來，那張卡片是一張感恩卡，左上角寫著“感恩卡”三個字，下面寫著“助我一生，教我一生”，右下角是女孩的名字——姜馨賀，還有一個電話號碼。

這著實令吳先生驚喜不已，因為他平時給人讓座，得到的回應一般都是一聲“謝謝”，而這次卻得到了一張感恩卡。

后來，記者根據感恩卡上的電話，聯系到了女孩的爸爸，爸爸談到自己的感想說：現在很多孩子因為得到了過多的物質供給，對生活的很多方面顯得很冷漠，所以他希望教女兒學會感恩，學會感謝幫助過她的人，這樣她才會珍惜身邊的人或事，也才會懂得怎樣去幫助他人。

一般來說，我們都會教孩子用一句“謝謝”來感謝幫助過他的人，而這位爸爸的做法卻別出心裁——與女兒一起制作“感恩卡”。

事實上，如果孩子用送“感恩卡”的方式向幫助自己的人表示感謝，比簡單地說一句“謝謝”更令對方高興。而且，孩子在制作卡片的過程中，會回憶起那些曾經幫助過自己的人和場面，從而會更加懂得感恩。更重要的是，對于靦腆害羞的孩子，可能不好意思通過語言的方式向幫助自己的人表示感謝，那么我們不妨與他一起制作“感恩卡”，以此向他人表示感謝。

我們可以像案例中的爸爸一樣，事先和孩子制作一些卡片，讓他用心設計一下卡片，可以寫幾句感謝的話，也可以畫幅簡筆畫。此外，孩子還可以給那些卡片編號，以便知道自己發出去了多少張，從而清楚自己接受了多少人的幫助。

制作完卡片之后，我們可以給孩子買一個名片夾，讓他把感恩卡放在名片夾里，每次外出的時候，都隨身攜帶著名片夾，只要遇到有人幫助自己，便可以從名片夾中取出一張送給對方以示感謝。

另外，還有一種情況，孩子接受了某些人的幫助，卻來不及表示感謝，這時，我們也可以讓他以感恩卡的方式感謝他人的幫助。

首先，我們要引導孩子回想一下那些曾經幫助過他的人，然后讓他把幫助自己的人的名字和事情記錄下來。如果我們知道哪些人幫助過孩子，就可以提醒他回憶當時的情景；如果我們不知道孩子接受過哪些人的幫助，可以引導他回想“在過去的一段時間內，有沒有人給你提供過幫助”，如果他還是沒法回想起來，就可以提示他，比如，有沒有人借給你需要用的物品，有沒有同學給你講解難題，有沒有人幫助你渡過難關……

當孩子回想起那些幫助自己的人時，相信一股幸福的暖流就會涌遍他的全身，從而給他帶來快樂、溫暖。

其次，我們要讓孩子以卡片的方式感謝那些幫助過他的人。讓孩子在卡片上寫下感謝的話，然后親自送到對方的手中，或者采用郵寄或電子郵件的方式發送給對方。

當對方收到這樣一份美好的禮物時，相信一定會非常開心。而在這個過程中，孩子會收獲很多東西，不僅會收獲快樂，還會變得開朗、活潑，樂于與人交往。