《〈中國革命史講義〉學習指導》前言【12】

黨的十一屆三中全會和十二屆三中全會的春風，吹綠了祖國大地。伴隨著經濟建設的高潮，讀書活動的熱潮蓬勃興起，蔚然成風。在黨的“尊重知識，尊重人才”的偉大號召下，廣大青年和干部為振興中華而求知若渴。學習中國革命史，獲得中國共產黨領導中國革命的歷史知識，獲得革命經驗、理論和規律的知識，這是當代社會主義建設者的必讀的課程和必須具備的知識。

這些年來，在黨政干部自學考試課程中，在大專院校和夜大學、函授大學、刊授大學、大專培訓班的政治理論課程中，廣泛采用了《中國革命史講義》一書。這部書在史實敘述和理論介紹上，分量都較重。作為大專水平的教材，這樣的分量是需要的。現在，為了幫助青年特別是自學者掌握這部教材的重點，為了輔導自學，由王建初同志編寫了這本《〈中國革命史講義〉學習指導》【13】。它可以幫助讀者提綱挈領地掌握每一章節的要點和重點；它開列了每章的閱讀書目和參考材料，提出了思考題目，幫助自學者深入學習和找到重點。我們希望本書對讀者會有裨益。

1985年1月

附：《〈中國革命史講義〉學習指導》說明

胡華主編的《中國革命史講義》，是有關領導部門指定的黨政干部基礎課自學教材。為了幫助自學者比較全面地掌握課程的體系，和比較深入地理解課程的重點內容；為了幫助自學者參加自學考試，我們編寫了這個輔導材料。

在學習過程中，講義需要閱讀。但更要認真研讀指定的原著，深刻領會其精神實質，從中學習革命立場、觀點和方法，用馬克思列寧主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦。

思考題是為了促進自學者更好理解每一章節敘述的重要問題，以提高理論和知識水平。題目較多，是考慮到有助于自學考試的準備。自學者要主動地、努力地培養自己思考、分析、綜合和寫作的能力。

本書所列章、節、目的標題，與《講義》相同。

編者

1985年1月