上學(xué)期我應(yīng)邀給Nancy Stokey教授當(dāng)收入理論III的助教，每周都要給比我只低一級(jí)的博士生講解習(xí)題。下面的那群自信的個(gè)別還挺“囂張”的學(xué)生經(jīng)常會(huì)問一些比較難的問題，而我必須短時(shí)間內(nèi)作出回答，真夠有挑戰(zhàn)性的。學(xué)期結(jié)束時(shí)我感慨地對(duì)Stokey教授說覺得自己在準(zhǔn)備和講解過程中對(duì)很多習(xí)題的理解比以前都大大加深了，講解與回答問題的能力自我感覺也有了提高。

Stokey教授聽了，也告訴我說，她...