在人生的頭20年，因為個人主觀的意識尚未成型，社會文化及成長小環境也會成為性格形成的因素。由此你就會知道，為何成長在過于挑剔和嚴厲的家庭及學校里的孩子都比較內向，為何藝術家的孩子也多比較“二”，為何學理工科的學生都比較“理性”，為何廣東人都比較“務實”。這些往往都是社會文化和成長小環境塑造而成。“橘生淮南為橘，生于淮北則為枳。”就是這個道理。

再有就是人們對自己的塑造。各位是否聽過這個真...