且說那少年醒言，擔著天大的心思，作好訣別上清宮的準備，跑去請求掌門靈虛真人準許他收留那瓊肜小女娃——誰知道，正是那世事難料，那靈虛掌門，竟是一口應承！現在，得了這好信的少年，真個是大喜若狂，一踏出那上清觀的大門，便興奮地對瓊肜叫道：

“走！咱回家去！”

“嗯！”

少年說得輕快，女孩兒回答得也干脆，跟著自己那快步奔前的醒言哥哥，一個勁兒地往那山下沖去?，F在這瓊肜也很高興，臉蛋兒上紅通通的，幾綹泛著金澤的發絲，被迎面而來的風兒一吹，只在那臉前不住地飄動。

只是，剛剛跑到那離開飛云頂的石徑入口，少年卻突然一下子停住，拍著腦袋說道：

“呃??！我都樂糊涂了！倒忘了還要去那擅事堂登錄入冊！”

“瓊肜，我們先去擅事堂！”

“好！”

那位已經沖到前面的小女娃，聽得醒言這么一說，又是一聲清脆的應答，轉過身來便繼續跟著哥哥往前直沖！這擔心夜長夢多的少年，將瓊肜領去擅事堂，心急火燎地找到清云道長，將掌門的意思一說，便請他把瓊肜登錄在冊。不過，登錄之時，倒并未指明瓊肜是他這四海堂主的弟子——說實在的，醒言再是那一堂之主，但也委實太年輕；在他還沒顯示出什么“靈根天賦”、“百年一遇”等等的曠世奇能來之前，要說什么開門收徒，不僅少年自個兒說不出口，便連那負責登錄的清云道長，也覺得實在別扭。

因此，再考慮到瓊肜在一旁“哥哥”、“哥哥”地叫個不住，最后，所有人達成一致意見：只將這小女娃算為四海堂中新入職司。

在填到具體職責一欄時，清云道長很客氣地征詢眼前這少年堂主的意見，結果醒言想了半天，只憋出一句“灑掃清潔”來！

這倒不能怪他心思遲鈍——難道那千鳥石崖上的四海堂中，除了這事兒還勉強說得過去之外，還有別的工作需要這小女娃來分擔？

當然，清云道長是不能按照少年所言那樣寫。等他落筆之時，卻已變成了“協管文冊，協察田產”……

當下，少年心下大為嘆服：“到底姜還是老的辣！清云道長這話寫出來，就是和常人不一樣！”登錄之事已定，又略微寒暄幾句，這少年堂主便趕緊拉著瓊肜，急急離開這飛云頂，向那抱霞峰千鳥崖而去！瓊肜意外尋來之事，到此便塵埃落定。

現在，已是入夏時節，醒言便在四海堂側屋之中，安了一張竹榻，便成了瓊肜的居室。

雖然，這個不諳世事的小女娃，曾強烈要求要住到哥哥房中，但她這醒言哥哥，畢竟也有十七歲的年紀，于那男女方面的世情，也是頗為了解。雖然這小女娃也說不清楚自己多大，但瞧她模樣，也應該有十一二歲了。俗話說“七歲不同席”，雖然這少年素行無忌，對瓊肜也著實喜愛，但在這個問題上，卻還是不能依著她——當下，便將這個只管膩著自己的小姑娘，好說歹說哄她在那側堂之中睡下。

第二天清早，在冷泉之處洗漱過后，醒言便咳嗽一聲，一本正經地對這臉上還濕漉漉的小女娃說道：

“咳咳，瓊肜啊，今個兒便是你正式加入我這四海堂的第一天——嗯，本堂主今日便先來教你一樣法術，也省得以后出去行走之時，被別人欺負！”

“好啊好啊！——堂主哥哥要教瓊肜什么法術呢？”

“這法術嘛，你卻曾親眼見過——”

“咦？親眼見過？……”小女娃稍一思忖，便叫了出來：“呀！哥哥是不是要教我那凍人的法兒？”

“哈哈，正是！不過那卻不叫凍人的法兒，它叫——”

剛要說出來那“冰心結”三字之時，醒言卻見這眼前的小女孩兒，將臂一揮，然后仰著小臉兒對醒言問道：

“堂主哥哥，是這個法術嗎？”

“……”

醒言一時沒有應答。因為，他突然看到，眼前剛剛還在汩汩流動的冷泉，現在已經被凍成了幾柱冰溜。而巖間后續的泉水，順著這片冰溜淌下來，很快便被這寒氣所凝，又在上面結成晶瑩剔透的冰柱。

“是這樣的嗎？”“呃……好像是的。原來瓊肜已經會了啊！哈！”

沒能當成師父的少年，正尷尬地打著哈哈。驀地，他又想起往日那個在羅陽街頭被淋成落湯雞一般的趙一棍，便問這個正興高采烈的小女娃：

“瓊肜那日在羅陽街上，淋得那舞棍之人一身的水漬——卻也是使了法術吧？”“嘻嘻……是??！原來都被哥哥看到了呀？”小女娃有些不好意思，一臉嬉笑，一雙眼睛笑成了兩彎細細的新月牙。“你是怎么做的呢？”“怎么做的……嗯！好像我瞇著眼睛想一下，就可以了！”

“就這樣？”醒言頗有些懷疑?！笆茄?！不信我想給你看！”

見堂主哥哥有些不相信，這瓊肜便有些著急。然后——便在這小女娃話音剛落之時，醒言便突然聽得身后“轟”的一聲；回頭一看，就看到那石坪之上，憑空便騰起一大片火焰，在那兒正燒得旺盛！這火勢甚烈，火舌熊熊噴射，倒把醒言嚇得往旁邊跳了一跳！

“呀！快滅掉，小心燒進旁邊林子里！”“嗯，好呀！”

正在醒言趕緊驅動那太華道力，著忙融那被凍成冰塊的泉水之時，卻見這放火之人，眨了眨眼睛——于是那片燒得正歡的火場上方，便突然毫無征兆地往空里澆出一大團清水來！

只聽“嘩啦”一聲，便將那正燒得旺盛的火舌，一下子澆熄！見此情景，少年恍然大悟：

“呃……我終于明白了，為什么那天那位在一旁幫著數數的裁判之人，卻也被澆得像那落湯雞一般——這調皮小丫頭真正潑出去的清水，卻大都被反彈在那位幫閑之人身上！”

“這么看來，那個‘水潑不進’趙一棍，倒真有一身不俗的功夫。只是不太走運，偏偏遇上這頑皮的小瓊肜！”

想到這兒，醒言倒覺得有必要提醒一下這位天真爛漫的小姑娘。醒言認真地跟瓊肜交代，囑咐她以后在這上清宮中，不要輕易使出那些個奇奇怪怪的法術來。若實在有必要施法，便盡量只用方才那一招“凍人術”好了。這樣的話，若是事后有人問起，也好有個說辭。

這個叮囑話兒，卻和昨天去見那靈虛掌門之前，跟瓊肜交代的差不多。只不過，卻不是什么法術都不能使。以后在這羅浮山中，還指不定遇上什么麻煩事兒，到時候也不能坐以待斃。一兩樣防身法術，卻還是要的。

至于那要與人為善、不要只為著好玩兒便拆人臺——這些個世故的話兒，以后倒可以再來慢慢熏陶。

交代過這些以后，這位四海堂堂主，便又虛心地跟小姑娘請教起來，問她方才那些個神奇的生水引火法兒，到底是怎么施展出來的。

很可惜，雖然這瓊肜小女娃，覺得好不容易有個事兒可以幫著哥哥，便在那兒努力地講授自己的施法心得；但待她這位用心聽講的堂主哥哥，聚精會神地聽了好半天之后，才無奈地發現，瓊肜開始說的卻都是實話——這瓊肜小女娃，真的便只是稍微凝神想一想，便想出那真真切切的一大團水、一大片火來。而至于具體如何施法，這小女孩兒卻始終說不清楚。

在跟著這小女娃練習了半天如何正確瞇眼之后，醒言終于清醒地認識到：這瓊肜真個是天賦異秉。就自己這資質，看來是拍馬難及了！想通此節，這位虛心的求教者，便很坦然地接受了這個事實，承認了自己的學習失敗。但他萬萬料不到的是，他這自認駑鈍的學生倒無所謂，但那個敬業的“授業老師”，卻是一時接受不了這個現實，那一雙明眸之中，竟是盈滿了汪汪的淚水，似乎快要哭出聲來！

見此情形，醒言只好又使出渾身解數，好不容易又哄得這小姑娘開心起來。嗣后，他便讓瓊肜在這千鳥崖上玩著，自己則換了一身便裝，急急趕到那傳羅集鎮上，買了幾件女孩兒的衣物。瓊肜原來那身衣裳，因為晝夜行走于山林之間，早就襤褸不堪，已是不能再穿了?，F在，醒言的“清修”之地千鳥崖，風景還與往日一樣清幽。但自從瓊肜意外尋來之后，這兒便熱鬧了許多。原先醒言在這袖云亭旁吹笛解悶之時，也就只有那鳥雀相伴；而現在，在這少年左右飛舞的鳥雀之中，卻又多了一個瓊肜！

說起來，雖然醒言現在對那神曲《水龍吟》，還是心有余悸，不敢輕易相試；但畢竟曾經奏出過這樣的絕世神曲，后來又反復研習過那本靈漪兒相贈的《風水引》，現在醒言對這五音五行之理，已算得頗有認識。這位四海堂主，隱隱地感覺到，這兩份曲譜，若要引動那法術效果，并不在譜兒如何具體排列；更重要的、更起作用的，卻是內里蘊涵的五行之意。

本來為了謀求衣食，醒言便諳熟那吹笛之術?，F在有了這樣的認識，又有那玉笛“神雪”襄助，這個目前吹曲兒只為解悶的少年，已能抽取這兩首神曲曲中之意，吹出自己想要的效果來！

于是，每至那夕陽西下，漫天的霞彩正映在這千鳥崖上之時，醒言便會立在這石坪之上，和著這高崖上的清風，隨心所欲地吹上一陣婉轉悠揚的笛曲。仿那《風水引》，他將自己吹的這個曲兒，稱作《百鳥引》。這首《百鳥引》，從無確定的曲譜，只有確定的曲意。但只要是這“百鳥引”吹出來，便會引得那附近山野間本應歸林的鳥雀，來他周身盤旋飛舞！

遠遠望去，便見羅浮洞天中許多的奇禽異鳥，在千鳥崖上的霞光中，翂翍旋舞，且翔且集，真似那傳說中的“百鳥朝鳳”一般。

而在這群翩躚翔聚的鳥雀之中，現在又多出了一個靈動的身影——每當醒言吹笛之時，瓊肜便等到她一天之中最為開心的時刻，這個天真無邪的小女娃，總會隨著這漫天翔翥的夕鳥，和著少年的笛音，一起嬉戲、追逐……

每當這時，這個巖身被夕霞映成彤黃之色的“千鳥崖”，便真的名副其實為千鳥之崖了。

而在那明月當空之時，少年也不忘運轉自己那“煉神化虛”之法，充實他那似乎毫無進展的太華道力。這時候，愛玩鬧的小姑娘，便會靜靜地陪在一旁，也學著哥哥的樣子，在那兒趺坐——只是，雖然少年也曾跟她解釋了半天什么是煉神化虛，但這小女孩兒，與他哥哥幾天前的反應一樣，還是全然懵懂……

山中的日子，便這樣一天天熱鬧而又悠然地流逝。這一天，醒言正看著瓊肜在堂前石坪上玩耍之時，卻見那崖前林間石道上，正遠遠地走來一人。