這些詞雖然是從單音詞變來的,但是它和原來的單音詞的意思并不完全一樣。一般地說,這種雙音詞的意義比較抽象一些,宜于用在概念化的或是知識分子氣味較重的句子里,例如:
(41)歌唱毛澤東。
(42)睡眠不足。
(43)我軍進入西藏。
用在具體的日常生活的說話里就不妥當了,下面這些句子都是極生硬的:
(44)進入學校的目的是閱讀書籍。
實際上我們...
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這些詞雖然是從單音詞變來的,但是它和原來的單音詞的意思并不完全一樣。一般地說,這種雙音詞的意義比較抽象一些,宜于用在概念化的或是知識分子氣味較重的句子里,例如:
(41)歌唱毛澤東。
(42)睡眠不足。
(43)我軍進入西藏。
用在具體的日常生活的說話里就不妥當了,下面這些句子都是極生硬的:
(44)進入學校的目的是閱讀書籍。
實際上我們...