“適用年齡段”

1～3歲

“游戲背景”

寶寶不是生來就能知道香蕉是黃色的、天空是藍色的、云朵是白色的，也不是生來就能認識三角形、圓形或正方形。也就是說，即使是這些很簡單的常識，寶寶也要一點一點地從頭學起。而大人們誰不是這樣成長起來的呢？

所以當你的寶寶開始能辨別顏色并能說出多種顏色的名稱，當你的寶寶能用語言描述出物體的形狀時，說明你的寶寶已經開始取得進步，而這些都是寶寶成長的證明。身為爸爸或媽媽的你，一定會因為孩子的成長既感動又開心吧！

那么快來和你的寶寶一起來玩一玩這個簡單的小游戲吧。它不僅能使寶寶認識多種顏色和多個簡單幾何圖形，還能培養你的寶寶產生物體分類的意識呢。

“游戲準備”

紅色、黃色、綠色、藍色的三角形、圓形、正方形各三個。

“游戲步驟”

1.用紅色、黃色、綠色、藍色的紙剪出三角形、圓形、正方形各三個。

2.在日常生活中，教寶寶認識簡單的顏色。例如黃色、紅色、藍色、綠色、白色、黑色等。讓寶寶看見顏色能說出對應的顏色名稱。

3.引導寶寶按照顏色分類。

家長可拿出所有紅色的幾何圖形，并選擇一個其他顏色（如黃色）的圖形與紅色幾何圖形放在一起。然后說：“寶寶，看——媽媽這里有好幾個寶貝，其中有一個寶貝和其他的寶貝都不一樣。你能不能告訴媽媽到底是哪一個不一樣啊？”

當寶寶把不同顏色的幾何圖形選出來時，媽媽要表揚孩子，“寶寶，你真棒！”同時要問一問，“可是寶寶，這個為什么不一樣呀？”引導孩子說出“因為只有這個寶貝是黃色的，其他的都是紅色的。”

家長可換其他顏色再和寶寶玩幾次，培養孩子對顏色進行分類的意識。

4.引導寶寶對形狀進行分類。

家長拿出制作好的紅、黃、綠三角形和一個藍色正方形，讓寶寶進行分類。

家長可以這樣說：“寶寶，這里啊，有紅、黃、綠、藍四個寶貝，你能不能說說哪一個寶貝和其他寶貝長得不一樣呢？”

讓寶寶仔細觀察，當寶寶選擇正確時家長要夸一夸寶寶，“哇，我們家寶寶真聰明！”如果這時候孩子仍然對游戲很有興致，家長可以和孩子繼續玩。

提示：家長還可以用道具進行不同的組合讓寶寶進行分類，如紅、黃、綠的圓形和藍色的三角形。

藍、紅、綠的正方形和黃色的圓形。

黃、藍、綠的三角形和紅色的正方形。

……

“游戲Tips”

在日常生活中，家長可以教寶寶認識不同的顏色，并學會利用可能的機會讓孩子說出顏色的名稱。例如：“草莓是紅色的，頭發是黑色的，天空是藍色的”；或問一問，寶寶（或者爸爸、媽媽等）的衣服是什么顏色的？襪子是什么顏色的？鞋子是什么顏色的？蘋果是什么顏色的？

家長可以開始教寶寶認識一些簡單的幾何圖形，例如，拿出一個三角形，告訴孩子：“寶寶，這是三角形”，并讓寶寶學著一起說“這是三角形”。